综合性学习下面是一幅环保宣传画，蓝天为背景，大树为绿色。观察这幅画，完成后面题目。 1.请...

综合性学习

下面是一幅环保宣传画，蓝天为背景，大树为绿色。观察这幅画，完成后面题目。

1.请用简明的语言介绍这幅图的画面。

2.下列对整幅画画意理解有误的一项是（　 ）

A．呵护地球上的绿色，让生活更加和谐美好。

B．绿色是地球的心脏，呵护绿色就是呵护地球。

C．绿色是地球心中的风景，是生命共同的向往。

D．爱护鸟类，让鸟儿能够永远在天空自由翱翔。
3.运用恰当的关联词，将下列短语组成语意连贯的句子，表达这幅画引发的思考（可增加其他词语）。

A.滥砍滥伐　　　　　　　　 B.泥石流肆虐大地　　　　 C.沙尘暴弥漫天际　　　 D.小鸟无家可归

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综合性学习：随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。你班准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你完成下面任务。（6分）
1.在这次活动中，你要向同学们介绍“低碳”。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）

2.我们的日常生活处处与低碳有关，请你帮助完成下面这份调查问卷。（2分）

示例一：尽量少使用“一次性”生活用品。示例二：根据实际需要选择出行方式，

【材料一】目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100－200种。人类赖以生存的地球生态系统有60％正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等，来减缓温室效应的扩大化。

【材料二】关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)

主要信息一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

主要信息二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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请你参加以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。

（1）请将“和”按照笔画顺序工整地写在下面的田字格里。

（2）请为本次活动拟写一条简洁而精彩的宣传标语。（至少使用一种修辞）

（3）阅读下面的材料，用一句话概括其主要信息。

第二届海峡两岸中华礼仪发展论坛会上，台湾文化艺术界联合会理事主席陆炳文告诉记者，“中国自古以来就是礼仪之邦，礼仪是为人处事的基本准则，‘礼’字说到底，就是一个‘和’字，‘礼’以‘和’为贵，‘和’又是建立在‘礼’的基础上。”他希望，能搭建起一座桥梁，让海内外同胞常相聚，彼此交流、观摩学习，共同把中华民族的优秀传统文化发扬光大。

如今，年逾古稀的陆炳文仍身兼数职，无论组建哪一个民间社团，他都把“和”字作为主要宗旨。他一直在两岸间奔波，全力开展中华优秀传统文化的交流传播。他说：“‘和’字当头，中华民族将在‘一带一路’的大战略中再次崛起，血脉相连的大陆与台湾也会更加和平稳定。”

（4）7月3日上午，学生会主席来邀请你们班班主任杨老师第二天下午两点到第一会议室参加“以和为贵”的座谈会，但杨老师不在，学生会主席请你代为转告。当天下午，你该怎样对杨老师说？

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专题与语文实践活动。

以传统文化为核心资源《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。

【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自经典著作，A 是几千年来中华民族智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，是中华文化的“活化石”。

【材料二】如今，B 成语在人们的生活中逐渐不断被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为：成语是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

（1）概括以上三则材料的主要内容。

（2）三则材料中的画线句表述有问题，请选择其中一句进行修改并说出错误原因。

我选择　　 句，修改为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

（3）仿照例句写话。

成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。

材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

材料三：《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

1.根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。

2.中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示选择其中一张图片猜成语。

我选择图_____________，成语是____________

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下面右图是周南同学搜集到的一幅宣传画，请你根据要求，完成题目。

（1）用简洁的语言描述画面内容。

（2）说说这幅宣传画蕴含的意义。

（3）仿照示例，再写一段话，告诉大家怎样才能做到和谐。

示例：拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的滋润。

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综合性学习

你所在城市的语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”创建活动，作为校园的主人，请你完成下面的题目。

1.拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。

________

2.从你们班的实际情况出发策划一次活动，帮助同学们解决用字用语方面存在的问题。

存在问题：________

解决策略：________

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综合性学习。

（1）观察下图《“文化”人》，完成下面题目。

请将漫画中顾客的语言修改成委婉的祈使句，用正面劝导的方式，让营业员易于接受。

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如果你是一位小记者，针对这一幕所反映的问题，让你对营业员进行采访，请你写出一段简短的开场白，以使他认识到不注意食品卫生的危害性。

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（2）阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始……

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请你参加以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。

[活动一:和谐宣传]　 请将本次活动的宣传标语“礼之用，和为贵”正确、工整规范地书写在下面的田字格里。

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[活动二:和谐瞭望]请仔细观察下面这幅漫断，说明它的含义。

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[活动三:和谐演讲]请针对上面的漫画发表一段演说，倡导大家保护野生动物。

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[活动四:和谐行动]为构建和谐社会，我们能做些什么?请从人与人、人与自然的角度分别谈谈。

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综合性学习。

你班准备举办一次以“诚信”为话题的即兴演讲比赛，请你完成下列题目。

（1）演讲的开头方法有多种，如：自我介绍、开门见山、提出问题、引用故事等。请你用简洁的语言为你的演讲开个头。

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（2）在你演讲时，下面同学突然递了一张纸条，问你是否有过不诚信的行为，你该如何作答？

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