↑ 收起筛选 ↑
试题详情

(15分)【20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。

材料 我要强调指出,我所陈述的都是无可争辩的事实,而有些人就是无视这些明显的事实,因为这些事实与他们头脑中的偏见不符。

此刻,作为经历了那段历史的人,我要陈述我的思考、观察和结论。我相信杜鲁门总统作出的对日本使用原子弹的决定不仅符合当时的情况,而且具有压倒其他可能选择的道义上的必要性。

象我们这一代绝大多数人一样,我最不希望发生的一件事就是战争。我们作为一个民族不是骑士,我们不渴望那种辉煌。

当我国正在大萧条中挣扎时,日本开始了对邻国的征服——搞什么“大东亚共荣圈”。法西斯总是打着最漂亮的旗号去掩饰最卑鄙的阴谋。

这种“共荣”是通过对中国进行残酷的总体战进行的。……在惨绝人寰的南京大屠杀中,30万手无寸铁的平民被屠杀。这是犯罪。

……数千名美国水兵的生命湮灭于仍然沉睡在珍珠港湾底的美国海军亚利桑那号军舰里。其中的许多士兵甚至不清楚为什么受到突然袭击。战争就这样强加在美国头上。

科雷希多的陷落及随后对盟军战俘的屠杀,驱散了对日军兽性的最后一丝怀疑。即使是在战时,日军的残暴也是令人发指的。巴丹省的死亡进军充满恐怖。……

美军开进得距日本本土越近,日本人的行为就变得越疯狂。 塞班岛:美军阵亡3000人,其中在最初几个小时就死了1500人。  硫磺岛:美军阵亡6000人,伤21000人。  冲绳岛:美军阵亡12000人,伤38000人。…… “只有记忆才能带来真正的原谅。而遗忘就可能冒重复历史的危险。”

——美国退役空军少将斯文尼国会证词

(1)根据材料,概括二战中美国对日本实用原子弹的原因。(9分)

(2)我们应该这样理解“只有记忆才能带来真正的原谅。而遗忘就可能冒重复历史的危险”?(6分)

高三历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
试题答案
试题解析
相关试题