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某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2
的体积百分数。
(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生，用H2SO4溶液清洗的目的是_____
(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40mL，导管截面积约为1cm2,形成稳定液柱时，导管液体的高度是8.2cm。则空气中氧气的体积分数为____%。
(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，对其影响因素作如下分析:
[提出假设]假设一:溶液的pH不同: 假设二:NaCl溶液的浓度不同:
请你再提出一种假设，假设三:___________不同。
[进行实验]借助上述实验装置，通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据:
| pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
| 液柱高度(cm) | 0 | 1.3 | 8.2 | 8.2 | 8.2 | 8.2 |
| 形成稳定液柱时间(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
[实验结论]根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是_______
[实验反思]当pH=2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是_________
请你设计实验，探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。
实验步骤:________________实验现象:_________________
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某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。写出有关化学方程式______________________________。
(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40 mL，导管截面积约为1 cm2，形成稳定液柱时，读取读数为8.2 cm。则空气中氧气的体积分数为______%。
(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，对其影响因素作如下分析：
【提出假设】假设一：溶液的pH不同；
假设二：NaCl溶液的浓度不同；
请你再提出一种假设，假设三：______________________________不同。
【进行实验】借助上述实验装置，通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据：
| pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
| 液柱高度(cm) | 0 | 1.3 | 8.2 | 8.2 | 8.2 | 8.2 |
| 形成稳定液柱时间(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
【实验结论】根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是____________。
【实验反思】当pH＝2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是________________。
【注意：如果能正确回答下列问题，将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分】
请你设计实验，探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。
实验步骤： __________________________________________________________。
实验现象：________________________________________________________________。
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某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。写出有关化学方程式______________________________。
(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40 mL，导管截面积约为1 cm2，形成稳定液柱时，读取读数为8.2 cm。则空气中氧气的体积分数为______%。
(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，对其影响因素作如下分析：
【提出假设】假设一：溶液的pH不同；
假设二：NaCl溶液的浓度不同；
请你再提出一种假设，假设三：______________________________不同。
【进行实验】借助上述实验装置，通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据：
| pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
| 液柱高度(cm) | 0 | 1.3 | 8.2 | 8.2 | 8.2 | 8.2 |
| 形成稳定液柱时间(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
【实验结论】根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是____________。
【实验反思】当pH＝2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是________________。
【注意：如果能正确回答下列问题，将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分】
请你设计实验，探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。
实验步骤： __________________________________________________________。
实验现象：________________________________________________________________。
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兴趣小组借助如图装置（夹持装置已略）及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
（1）实验前用砂纸打磨铁钉至光亮的目的是_____。
（2）铁生锈发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气和水反应生成氢氧化亚铁，请写出该反应的化学反应方程式_____
（3）已知试管剩余空间和导管的体积为20mL，导管截面积约为1cm2，充分反应后，形成稳定液柱时，读取读数为4.1cm，则空气中氧气的体积分数为_____%（保留小数点后一位）。
（4）实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，现对影响铁生锈速率的因素作如下
（提出假设）假设一：溶液的酸碱度；
假设二：NaC1溶液的浓度；
请你再提出一种影响铁生锈快慢的因素，假设三：_____。
（实验探究）借助上述实验装置，通过控制铁钉用量等其他条件均相同时，调节溶液的pH获得了如表实验数据：
| pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
| 液柱高度（cm） | 0 | 0.6 | 4.1 | 4.1 | 4.1 | 4.1 |
| 形成稳定液柱时间（min） | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
（实验结论）根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是_____；还可以采取何种方法进一步缩短实验时间_____（答一条即可）。
（实验反思）当pH=2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是_____。
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兴趣小组借助如图装置（夹持装置已略）及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
（1）实验前用砂纸打磨铁钉至光亮的目的是_____。
（2）已知试管剩余空间和导管的体积为20mL，导管截面积约为1cm2，充分反应后，形成稳定液柱时，读取读数为4.1cm，则空气中氧气的体积分数为_____%（保留小数点后一位）。
（3）实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，现对影响铁生锈速率的因素作如下
（提出假设）假设一：溶液的酸碱度；
假设二：NaC1溶液的浓度；
请你再提出一种影响铁生锈快慢的因素。
假设三：_____。
（实验探究）借助上述实验装置，通过控制铁钉用量等其他条件均相同时，调节溶液的pH获得了如表实验数据：
| pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
| 液柱高度（cm） | 0 | 0.6 | 4.1 | 4.1 | 4.1 | 4.1 |
| 形成稳定液柱时间（min） | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
（实验结论）根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是_____；还可以采取何种方法进一步缩短实验时间_____（答一条即可）。
（实验反思）当pH＝2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是_____。
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兴趣小组借助如图装置（夹持装置已略）及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
（1）实验前用砂纸打磨铁钉至光亮的目的是_____。
（2）已知试管剩余空间和导管的体积为20mL，导管截面积约为1cm2，充分反应后，形成稳定液柱时，读取读数为4.1cm，则空气中氧气的体积分数为_____%（保留小数点后一位）。
（3）实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，现对影响铁生锈速率的因素作如下
（提出假设）假设一：溶液的酸碱度；
假设二：NaC1溶液的浓度；
请你再提出一种影响铁生锈快慢的因素。
假设三：_____。
（实验探究）借助上述实验装置，通过控制铁钉用量等其他条件均相同时，调节溶液的pH获得了如表实验数据：
| pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
| 液柱高度（cm） | 0 | 0.6 | 4.1 | 4.1 | 4.1 | 4.1 |
| 形成稳定液柱时间（min） | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
（实验结论）根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是_____；还可以采取何种方法进一步缩短实验时间_____（答一条即可）。
（实验反思）当pH＝2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是_____。
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某化学兴趣小组借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数约为1/5,实验装置如图所示，下列说法不正确的是
A.钢丝棉的用量不影响实验结果
B.食盐水加快了钢丝棉的锈蚀
C.观察到U型玻璃管左边液面上升，右边液面下降
D.实验前要检查装置气密性
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化学是一门以实验为基础的学科，为了更精确地测定空气中氧气的体积分数，某小组设计了下图所示装置，其中注射器容积 50mL，试管中空气体积100mL红磷(P4)足量。(说明：导管中的空气忽略不计，夹持装置已省略，装置气密性良好)
(1)实验前，注射器活塞在amL刻度处，a的最小合理值是___(填字母序号)。
A 18 B 20 C 22
(2)请从微观角度分析实验原理。____________
(3)使用该装置正确操作，可能仍会产生的安全问题是__________,某同学认为去掉止水夹可解决此问题且也能达成实验目的，你是否赞同，说明理由。____________
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某研究性学习小组设计了如图所示的定量测定装置，其中B是圆筒状玻璃容器（带密封盖子），上面标有以厘米为单位的刻度，其他夹持装置已略去．小玲同学用这套装置按下列操作过程探究空气中氧气的体积分数：
①检查装置的气密性．
②容器A、B中加入水，使B中的液面在15cm处．
③将过量的铁粉平铺在电热板上，盖好容器．
④通电加热铁粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．
请回答下列问题：
（1）在操作①中检查装置气密性的最佳方法是______．
A．双手握住B容器，观察A中液面是否上升
B．双手握住B容器，观察A中是否有气泡产生
C．调整A的高度，观察A、B中的液体是否出现液面差，且保持不变
（2）该反应中，铁粉发生了______ 反应．
（3）在该同学的实验中，下列物质能代替铁粉的有______．
A．红磷 B．木炭 C．铜粉 D．硫粉
（4）操作④结束时，装置B中的液面最接近的刻度是______．
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某研究性学习小组设计了如图所示的定量测定装置，其中B是圆筒状玻璃容器（带密封盖子），上面标有以厘米为单位的刻度，其他夹持装置已略去．小玲同学用这套装置按下列操作过程探究空气中氧气的体积分数：
①检查装置的气密性．
②容器A、B中加入水，使B中的液面在15cm处．
③将过量的铁粉平铺在电热板上，盖好容器．
④通电加热铁粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．
请回答下列问题：
（1）在操作①中检查装置气密性的最佳方法是______．
A．双手握住B容器，观察A中液面是否上升
B．双手握住B容器，观察A中是否有气泡产生
C．调整A的高度，观察A、B中的液体是否出现液面差，且保持不变
（2）该反应中，铁粉发生了______ 反应．
（3）在该同学的实验中，下列物质能代替铁粉的有______．
A．红磷 B．木炭 C．铜粉 D．硫粉
（4）操作④结束时，装置B中的液面最接近的刻度是______．
