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1867年在官员的奏折中提到前门外闹市贴了许多小字报，其中有“未同而言，斯文丧”；“孔门弟子，鬼谷先生”等语句，这些语句意在（ ）
A. 赞成外国公使进京 B. 讽刺新式学堂
C. 反对预备立宪 D. 支持科举制的废除
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孔子周游列国时，在陈国的匡邑，被当地士兵和百姓围住五天，弟子们惊恐不安。孔子安慰大家说：“文王既没，文不在兹乎?天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？”这话主要体现了孔子
A、决心要完成周文王的事业 B、听天由命，看淡生死
C、相信匡人最终会给他们放行 D、对人生目标执着追求，对事业的坚定信念
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京帅同文馆开办之际，前门大街贴出了对联：“诡计本多端，使小朝廷设同文之馆：军机无远略，诱佳弟子拜异类为师。”这说明同文馆的设置
A．不适合当时中国国情，误人子弟
B．适应侵略者需要，引起民众反对
C．破坏了中国传统文化和伦理道德
D．遭到保守势力的反对，举步维艰
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京帅同文馆开办之际，前门大街贴出了对联：“诡计本多端，使小朝廷设同文之馆：军机无远略，诱佳弟子拜异类为师。”这说明同文馆的设置
A．不适合当时中国国情，误人子弟
B．适应侵略者需要，引起民众反对
C．破坏了中国传统文化和伦理道德
D．遭到保守势力的反对，举步维艰
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费正清先生评价科举制时曾写道：科举考试中脱颖而出的他们也认识了许多同僚，而且和他们的老师、考官、同榜生员以及同乡官员发生很多个人关系，还不说成帮结伙来贺喜吃酒的亲朋旧友。这意在说明
A．高中科举非常荣耀
B．相互学习提升素质
C．结识人物易成士族
D．相互关系易生腐败
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“密折”一词始用于康熙时，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央官员才普遍获得奏折权。雍正帝即位后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这说明
A．中央的政治权力进一步加强 B．清朝中央政府决策的开放性
C．专制主义中央集权达到顶峰 D．清朝加强对人民的控制镇压
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“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数达到1000人以上。这从实质上表明
A. 清朝中央政府决策的开放性
B. 中央的政治权力进一步加强
C. 清朝中央政府广开言路
D. 清朝加强了对边疆的控制
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“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这表明
A. 清朝中央政府决策的开放性 B. 中央的政治权力进一步加强
C. 专制主义中央集权达到顶峰 D. 清朝加强了对人民的控制和镇压
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对表中“大臣”职能所反映的时代特征叙述正确的是
1．发折
奏事处将官员奏折下发大臣
7．开面
谕旨以年月日为序抄录备案
2．接折
章京将奏折送大臣阅
8．交折
将原奏折交内奏事处
3．见面
大臣将奏折送皇帝处请旨
9．月折
将奏折复本每月一编
4．述旨
将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览
lO．随手
将谕旨、奏折重点二季一编
5．过朱
皇帝朱笔改定奏折
11．封柜
将月折、随手档收柜题封
6．交发
将谕旨下发有关衙门实施
A．宰相分工明确，行政效率提高 B．政府机构臃肿，国家积贫积弱
C．档案管理周密，文化日渐繁荣 D．专制皇权强化，阻碍社会发展
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对表中“大臣”职能所反映的时代特征叙述正确的是
1．发折
奏事处将官员奏折下发大臣
7．开面
谕旨以年月日为序抄录备案
2．接折
章京将奏折送大臣阅
8．交折
将原奏折交内奏事处
3．见面
大臣将奏折送皇帝处请旨
9．月折
将奏折复本每月一编
4．述旨
将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览
lO．随手
将谕旨、奏折重点二季一编
5．过朱
皇帝朱笔改定奏折
11．封柜
将月折、随手档收柜题封
6．交发
将谕旨下发有关衙门实施
A．宰相分工明确，行政效率提高 B．政府机构臃肿，国家积贫积弱
C．档案管理周密，文化日渐繁荣 D．专制皇权强化，阻碍社会发展
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