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附加题（共10分）
（一）阅读下面文言文，完成小题（6分）。
漂母赐饭
韩信始为布衣时，贫无行，尝从人寄食，人多厌之。尝就南昌亭长，食数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食，食时信往不为具食。信觉其意，竟绝去。信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”信既贵，酬以千金。
1.翻译句子。（3分）
大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？
2.读完这个故事，你从中明白了什么道理？（3分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行①，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情②怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。汉五年正月，徙齐王信为楚王，都下邳。信至国，召辱己之少年令出胯下者以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就於此。”
（选自《史记•淮阴侯列传》）
注释：①无行：没有善行，品行不端。②中情：内心的实际情况。
1.解释下面句中加点的词语。
（1）又不能治生商贾 贾：________
（2）若虽长大 若：_________
2.翻译下面的句子。
（1）于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。
（2）方辱我时，我宁不能杀之邪？
3.读完选文，你认为韩信是个怎样的人？
4.选文主要运用了哪种写法刻画韩信？请简要分析。
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韩信，淮阴人也。家贫无行，常从人寄食，其母死无以葬。信从下乡南昌亭长食，亭长妻苦之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，自绝去。至城下钓，有一漂母哀之，饭信，竟漂数十日。信谓漂母曰：“吾必重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴少年又侮信曰：“虽长大好带刀剑怯耳。”众辱信曰：“能死，刺我；不能，出跨下。”于是信孰视，俯出跨下。一市皆笑信，以为怯。
及项梁度淮，信乃杖剑从之，居戏下，无所知名。梁败，又属项羽，为郎中。信数以策干项羽，羽弗用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其畴十三人皆已斩，至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“ 上不欲就天下乎？而斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释弗斩。与语，大说，言于汉王。汉王以为治粟都尉，上未奇之也。
1.按照要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点的词语：
①有一漂母哀之，饭信 （__________）
②大说 （__________）
③信数以策干项羽（__________）
④及项梁度淮 （__________）
⑵下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（___________）
例句：信数以策干项羽
A.可以一战 B.何不试之以足
C.我以日始出时去人近 D.以幽阴深邃奇
2.用“/”给下列句子断句，停两处。
虽 长 大 好 带 刀 剑 怯 耳
3.翻译下列句子。
⑴滕公奇其言，壮其貌，释弗斩。
⑵素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》）
4.下列对文段内容的理解有错误的一项是（ ）
A. 韩信出身贫寒，又不会营生，经常到别人家里蹭饭吃，别人都很厌恶他。
B. 韩信曾经在亭长家混吃，亭长的老婆同情他，一大早就做好了饭，等韩信来吃。
C. 韩信多次给项羽献计，项羽不予采纳，刘邦入蜀后，韩信离楚归汉，做管理仓库的小官，依然不被人所知。
D. 汉王得到滕公的推荐，让韩信管理粮仓，但是并没有要重用的意思。
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韩信，淮阴人也。家贫无行，不得推择为吏，又不能治生为商贾，常从人寄食。其母死无以葬，乃行营高燥地，令傍可置万家者。信从下乡南昌亭长食，亭长妻苦之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，自绝去。至城下钓，有一漂母哀之，饭信，意漂数十日。信谓漂母曰：“吾必重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴少年又侮信曰：“虽长大，好带刀剑，怯耳。”众辱信曰：“能死，刺我；不能，出胯下。”于是信孰视，俯出跨下。一市皆笑信，以为怯。
及项梁度淮，信乃杖剑从之，居戏下，无所知名。梁败，又属项羽，为郎中。信数以策干项羽，羽弗用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其畴十三人皆已斩，至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？而斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释弗斩。与语，大说之，言于汉王。汉王以为治粟都尉，上未奇之也。
1.下列句中的“以”与“信数以策干项羽”中的“以”的意义和用法相同的一项是 （2分） （ ）A．可以一战 B． 何不试之以足
C．我以日始出时去人近 D．扶苏以数谏故
2.下列对文段内容的理解有错误的一项是（2分）（ ）A．韩信出身贫寒，又不会营生，经常到别人家里蹭饭吃，别人都很厌恶他。
B．韩信曾经在亭长家混吃，亭长的老婆同情他，一大早就做好了饭，等韩信来吃。
C．韩信多次给项羽献计，项羽不予采纳，刘邦入蜀后，韩信离楚归汉，做管理仓库的小官，依然不被人所知。
D．汉王得到滕公的推荐，让韩信管理粮仓，但是并没有要重用的意思。
3.解释下列句子中加点的词。（4分）①亭长妻苦之 ②于是信孰视
③适见滕公 ④坐法当斩
4.翻译下列句子。（4分）①大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食。
②与语，大说之，言于汉王。
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文言文阅读
淮阴侯韩信始为布衣时，贫，钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信熟视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。未得知名，为连敖①。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信，必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日斋戒，设坛场具礼，乃可耳。”王许之。
（节选自《史记·淮阴侯列传》）
（注）①连敖：接待客人的低级官员。
1.用斜线（／）给下面文言文的画线句断句。（限断三处）
王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者
2.解释下列句子中加点的词语
①若虽长大
②项梁败，又属项羽
③于是信熟视之
④上未之奇也
3.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A.①信数与萧何语②珠可历历数也
B.①顾王策安所决耳②安能郁郁久居此乎
C.①不能用，信终亡耳②亡羊补牢
D.①王素慢无礼②可以调素琴 ，阅金经
4.将下面的两个句子翻译成现代汉语。
（1）大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！
（2）信度何等已数言上，上不我用，即亡。
5.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.韩信做平民时，生活贫穷，一个漂洗丝绵的大娘见他饥饿不堪，拿饭给他吃，一连几十天，直到漂洗完毕，韩信大为感激。
B.滕公与萧何都是发现赏识韩信的伯乐。滕公救了韩信一命，萧何追回逃亡的韩信，又都极力推荐，使韩信得到汉王的重用。
C.韩信先投奔楚军，追随项梁，后归顺汉军，都只是担任低级职务，难以得到施展才能的机会，在汉军中更是差点掉了脑袋。
D.淮阴市中一个年轻屠户看不起韩信，说他人高马大，佩带刀剑，实际内心懦弱，还让韩信承受胯下之辱，被全市的人耻笑。
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阅读文言文选段，完成下面小题
齐人冯谖，贫乏不能自存，使人属孟尝君①”，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何能？”曰：“无能也。”孟尝君笑而受之。
左右以君贱之也，食以草具②。居有顷，曰：“食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之。”居有顷，复曰：“出无车。”左右皆笑之。孟尝君曰：“为之驾。”后复曰：“无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君使人给其母食用，无使乏。
后孟尝君问诸客：“谁习计会③，能为文收责④于薛者乎？”冯谖署曰：“能。”于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”
驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券⑤。券遍合，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。
长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“臣窃计，君宫中积珍宝狗马实外厩美人充下陈。君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣！”
后期年，孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。”
（选自《战国策·齐策四》有制改）
（注）①孟尝君，名田文，战国四公子之一。②草具：粗劣的饭食。③计会：会计。④责：通“债”。⑤合券：核对债券（借据）、契约。
1.用斜线“/”给下面句子断句。（限2处）
君 宫 中 积 珍 宝 狗 马 实 外 厩 美 人 充 下 陈。
2.解释下列加点的词语。
（1）孟尝君不说： （2）左右以君贱之也：
（3）左右皆恶之： （4）以何市而反：
3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.使人属孟尝君 属予作文以记之
B.食以草具 一簞食，--豆羹
C.孟尝君怪其疾也 鳏寡孤独废疾者
D.孟尝君顾谓冯谖 三顾茅庐
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。
（2）孟尝君怪其疾也，衣冠而见之
5.下列分析不恰当的一项是（ ）
A.冯谖作孟尝君的门客之初，不断索取待遇，实则藏才不露、装愚守拙，巧于试探。
B.冯谖具有远见卓识和果断善谋的性格，“焚券市义”为孟尝君收买了人心，也表现了他难能可贵的爱民思想。
C.左右人对冯谖的态度，根源于主人孟尝君对冯谖的态度，反映出孟尝君是个平庸无知之徒，这也可以从他得知冯谖矫命焚券后，暴跳如雷的反应中看出来。
D.选文不是采用单刀直入的方法，令其一开始就使其锋芒毕露，而是先写冯谖的“无能”和由此受到的轻视，有意蓄势然后跃出，给读者造成悬念。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君①，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之。
左右以君贱之也，食以草具②。居有顷，曰：“食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之。”居有顷，复曰：“出无车。”左右皆笑之。孟尝君曰：“为之驾。”后复曰：“无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君使人给其食用，无使乏。
后孟尝君问诸客：“谁习计会③，能为文收责④于薛者乎？”冯谖署曰：“能。”于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”
驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券⑤。券遍合，矫命以责赐诸民，因烧其券。民称万岁。
长驱到齐，及而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之：“责毕收乎？来何疾也！”间：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“臣窃计，君官中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君不说，曰：“诺！先生休矣！”
后期年，孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。”
（选自《战国策·齐策四》有删改）
（注）①孟尝君，名田文，战国四公子之一。②草具：粗劣的饭食。③计会：会计。④责：通“债”。⑤合券：核对债券（借据）、契约。
1.解释下列句中加点的词。
（1）孟尝君不说 （2）左右以君贱之也
（3）左右皆恶之 （4）以何市而反
2.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。
（2）孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
3.冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”？这件事表现了冯设怎样的性格特点？
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（二）阅读下面文言文（选段），完成下列小题。
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
张仪尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意①张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠②笞数百，不服，醳③之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从④亲，然恐秦之攻诸侯，败约⑤后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感⑥张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路⑦，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让⑧之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见⑨辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦⑩赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄
者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利
而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴
奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。（选自《史记·张仪列传》）
【注释】①意：猜疑，怀疑 ②掠：捉住 ③醳：通“释”，放 ④从，通“纵”
⑤败约后负：破坏纵约，毁坏前功 ⑥微感：轻轻示意 ⑦当路：当权 ⑧让：责备
⑨见：被 ⑩苦：困扰
用秦柄：掌握秦国大权 
乐小利：满足于一些小得而不能成就大的功业 
阴：暗中1.解释加点词语
（1）尝从楚相饮（ ） （2）掠笞数百（ ）
（3）张仪于是之赵（ ） （4）稍稍近就之（ ）
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（1）子毋读书游说，安得此辱乎？
（2）苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。
3.张仪在入秦前曾经遭遇过两次挫折，请你用简洁的语言分别概括这两件事。
4.你认为文中的苏秦是一个怎样的人？
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阅读下面的文言语段，完成下面小题。
汉六年，人有上书告楚王韩信反。高帝问诸将，诸将曰：“亟发兵坑竖子耳。”高帝默然。问陈平，平固辞谢，曰：“诸将云何？”上具告之。陈平曰：“人之上书言信反，有知之者乎？”曰：“未有。”曰：“信知之乎？”曰：“不知。”陈平曰：“陛下精兵孰与楚？”上曰：“不能过。”平曰：“陛下将用兵有能过韩信者乎？”上曰：“莫及也。”平曰：“今兵不如楚精，而将不能及，而举兵攻之，是趣之战也，窃为陛下危之。”上曰：“为之奈何？”平曰：“古者天子巡狩，会诸侯。南方有云梦，陛下弟出伪游云梦，会诸侯于陈。陈，楚之西界，信闻天子以好出游，其势必无事而郊迎谒。谒，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。”
高帝以为然，乃发使告诸侯会陈：“吾将南游云梦”。上因随以行。行未至陈楚王信果郊迎道中高帝豫具武士见信至即执缚之载后车。信呼曰：“天下已定，我固当烹！”高帝顾谓信曰：“若毋声！而反，明矣！”武士反接之。遂会诸侯于陈，尽定楚地。
上还，至洛阳，赦韩信，封为淮阴侯。信知汉王畏恶其能，多称病，不朝从。
(选自《史记·留侯世家》)
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A. 平固辞谢 固：坚决
B. 上具告之 具：准备
C. 将不能及 及：赶得上
D. 此特一力士之事耳 特：只，仅
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是( )
行未至陈楚王信果郊迎道中高帝豫具武士见信至即执缚之载后车。
A. 行未至陈楚／王信果郊／迎道中高／帝豫具武士见信／至即执缚之载后车
B. 行未至陈／楚王信果郊迎／道中高帝豫具／武士见信／至即执缚之／载后车
C. 行未至陈／楚王信果郊迎道中／高帝豫具武士／见信至／即执缚之／载后车
D. 行未至陈楚／王信果郊迎道中／高帝豫具／武士见信／至即执缚之载后车
3.下列对文本内容的理解，不正确的一项是( )
A. 有人上书告发韩信谋反，陈平认为不可攻打韩信，因为诸将中没有谁打得过韩信。
B. 刘邦听从了陈平的意见，假装出游，召见韩信，从而将他抓获。
C. 刘邦到洛阳后赦免了韩信，但把他从楚王降为淮阴侯。
D. 韩信被赦免后，常假称生病不参加朝见，因为他知道刘邦厌恶自己的才能。
4.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
举兵攻之，是趣之战也，窃为陛下危之。
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阅读下面文言文，完成小题。（10分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列各组句中的画线词。(3分)
⑴臣未尝闻也（ ） ⑵休祲降于天（ ）
⑶秦王怫然怒（ ） ⑷大王尝闻布衣之怒乎？（ ）
⑸非士之怒也（ ） ⑹秦王色挠（ ）
2.翻译下面的句子。(4分)
⑴专诸刺王僚也，彗星袭月。
⑵布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
3.从文中可以看出唐雎是个怎样的人？(2分)
4.列举我国历史上除唐雎之外的一个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。(1分)
⑴人物________ 事迹________
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者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利
而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴
奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
用秦柄：掌握秦国大权 
乐小利：满足于一些小得而不能成就大的功业 
阴：暗中