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果蝇的灰身和黑身（A、a）、刚毛和截毛（B、b）各为一对相对性状。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1代表现型及其相对数量如下图：
（1）该科研小组进行了多次杂交实验，其主要目的是____。
（2）造成上述实验结果的原因可能是__________（填写相应基因型）的受精卵不能正常发育成活。
（3）上述实验中，F1代中黑身基因的基因频率为________ 。
（4）让F1代灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配，则F2代雌果蝇中黑身截毛果蝇所占的比例为 ___________。
（5）该科研小组用纯合的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行杂交的实验，子代中出现了一只白眼雌果蝇。该小组欲用一次杂交实验来判断这只白眼雌果蝇出现的原因。
注：控制果蝇红眼(R)对白眼（r）的基因位于X染色体上，红眼对白眼为显性。研究发现，控制果蝇红眼、白眼的眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失;若果蝇两条性染色体上都无眼色基因， 则其无法存活。
①请你写出实验的基本思路。
_____________
②若不考虑环境条件改变导致的不遗传变异情况，请写出实验结果预测及分析。
____
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果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的Fl代表现型及比例如下表：
(1)果蝇的灰身和黑身这对相对性状中，_________________身是显牲性状，控制刚毛和截毛的等位基因位于__________________染色体上。
(2)上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为______________的受精卵不能正常发育成活。
(3)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°)；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，可让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型：若子代果蝇______________________________________，则是由于环境条件改变而导致；若子代果蝇______________________________________，则是由于发生基因突变而导致；若子代果蝇______________________________________，则是由于染色体片段缺失而导致。
②按照假说——演绎法的研究思想，接下来研究人员应_____________________。
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(11分)果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的Fl代表现型及比例如下表：
(1)果蝇的灰身和黑身这对相对性状中，_________________身是显牲性状，控制刚毛和截毛的等位基因位于__________________染色体上。
(2)上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为______________的受精卵不能正常发育成活。
(3)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°)；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，可让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型：若子代果蝇______________________________________，则是由于环境条件改变而导致；若子代果蝇______________________________________，则是由于发生基因突变而导致；若子代果蝇______________________________________，则是由于染色体片段缺失而导致。
②按照假说——演绎法的研究思想，接下来研究人员应_____________________。
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(11分)果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的Fl代表现型及比例如下表：
（1）果蝇的灰身和黑身这对相对性状中，_________________身是显牲性状，控制刚毛和截毛的等位基因位于__________________染色体上。
（2）上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为______________的受精卵不能正常发育成活。
（3）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°)；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，可让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型：若子代果蝇______________________________________，则是由于环境条件改变而导致；若子代果蝇______________________________________，则是由于发生基因突变而导致；若子代果蝇______________________________________，则是由于染色体片段缺失而导致。
②按照假说——演绎法的研究思想，接下来研究人员应____________________ _。
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果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料，其灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，F1的雄性表现型为灰身刚毛：灰身截毛：黑身刚毛：黑身截毛=3：3：1：1，雌性个体表现为灰身刚毛：灰身截毛：黑身刚毛：黑身截毛＝3：0：1：0。分析回答下列问题：
（1）果蝇控制灰身和黑身的等位基因位于____________（填“常”或“X”）染色体上。
（2）F1果蝇中，截毛基因的基因频率为____________（用分数表示）。
（3）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为Xc）；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思路：____________。
实验现象与结论：
①若子代果蝇出现____________，则是环境条件改变导致的；
②若子代果蝇出现____________，则是染色体片段缺失导致的；
③若子代果蝇出现____________，则是基因突变导致的。
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果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料，其灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a，D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，F1的雄性表现型为灰身刚毛∶灰身截毛∶黑身刚毛∶黑身截毛＝3∶3∶1∶1，雌性个体表现为灰身刚毛∶灰身截毛∶黑身刚毛∶黑身截毛＝5∶0∶2∶0。分析回答下列问题：
（1）果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于____________染色体上。
（2）上述实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为_________________的受精卵不能正常发育成活。
（3）若(2)中的假设成立，则F1成活的果蝇共有________种基因型，在上述杂交实验的子一代中，黑身基因的基因频率为__________（用分数表示）。让F1灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配，则F2雌果蝇共有__________种表现型。
（4）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为Xc)；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思路：______________________________________________________________。
实验现象与结论：
①若子代果蝇出现红眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇＝2∶1∶1，则是环境条件改变导致的；
②若子代果蝇_____________________________________________，则是基因突变导致的；
③若子代果蝇_____________________________________________________________，则是染色体片段缺失导致的。
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果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料。果蝇的X、Y染色体（如下图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），其刚毛和截毛为一对相对性状，由等位基因A、a控制。某科研小组进行了多次杂交实验，结果如下表。请回答有关问题：
| 杂交组合一 | P:刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全刚毛 |
| 杂交组合二 | P:截毛（♀）×刚毛（♂）→F1刚毛（♀）∶截毛（♂）=1∶1 |
| 杂交组合三 | P:截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）∶刚毛（♂）=1∶1 |
（1）刚毛和截毛性状中 为显性性状，根据杂交组合 可知其基因位于（填“Ⅰ片段”、“Ⅱ-1片段”或“Ⅱ-2片段”）。
（2）据上表分析可知杂交组合二的亲本基因型为 ；杂交组合三的亲本基因型为 。
（3）若将杂交组合一的F1雌雄个体相互交配，则F2中截毛雄果蝇所占的比例为 。
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(8分) 果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和 D、d 控制，已知这两种性状中有一种是伴性遗传。某小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1代表现型及比例如下表：
| 灰身刚毛 | 灰身截毛 | 黑身刚毛 | 黑身截毛 |
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| 3/15 | 3/15 | 1/15 | 1/15 |
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| 5/15 | O | 2/15 | O |
（1）生物学家常用果蝇作为遗传学的研究材料，主要是因为果蝇________。
（2）从以上实验可以判断出果蝇的刚毛与截毛属于伴性遗传，判断理由是________。实验结果与与预期不相符，可能是因为基因型为 的受精卵不能正常发育。
（3）如果（2）题中假设正确，则F1代成活的果蝇共有________种基因型。
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果蝇的灰身和黑身、红眼和白眼各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和R、r控制。某科研小组用一对灰身红眼果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1表现型及比例如下表。请回答：
| 灰身红眼 | 黑身红眼 | 灰身白眼 | 黑身白眼 |
| ♂ | 3/15 | 1/15 | 3/15 | 1/15 |
| ♀ | 5/15 | 2/15 | 0 | 0 |
(1)控制果蝇体色的等位基因位于___________染色体上。上表实验结果与理论分析不吻合，原因可能是基因型为___________的受精卵不能正常发育成活。若假设成立，则F1成活的果蝇共有___________种基因型。
(2)缺刻翅是X染色体部分缺失的结果(用XN表示)，其缺失片段较大，连同附近的R(r)基因一同缺失，染色体组成为XNXN和XNY的个体不能存活。果蝇的缺刻翅属于染色体___________变异。图示杂交组合所得子代中，红眼：白眼=___________。
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果蝇的灰身和黑身、红眼和白眼各为一对相对性状分别由等位基因A、a和R、r控制。某科研小组用一对灰身红眼果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1表现型及比例如下表，请回答：
| 灰身红眼 | 黑身红眼 | 灰身白眼 | 黑身白眼 |
| ♂ | 3/15 | 1/15 | 3/15 | 1/15 |
| ♀ | 5/15 | 2/15 | 0 | 0 |
（1）控制果蝇体色的等位基因位于______染色体上。上表实验结果与理论分析不吻合，原因可能是基因型为________的受精卵不能正常发育成活。若假设成立，则F1成活的果蝇共有________种基因型,让F1灰身白眼雄果蝇与黑身红眼雌果蝇自由交配,则F2中黑身白眼果蝇所占的比例为__________。
（2）缺刻翅是X染色体部分缺失的结果（用XN表示），其缺失片段较大，连同附近的R（r）基因一同缺失，染色体组成为XNXN和XNY的个体不能存活。果蝇的缺刻翅属于染色体_____________变异。图示杂交组合所得子代中，红眼：白眼=_____________。
