图甲表示植物光合作用中的光反应，其中数字表示物质，a和b表示结构．图乙为“探究环境因素对光...

（7分）图甲表示植物光合作用中的光反应，其中数字表示物质，a和b表示结构。图乙为“探究环境因素对光合作用的影响”的实验装置，广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度。（说明：题中“[　 ]”填数字或字母，“　　 ”填文字）

请回答：

（1）叶片中的光合色素存在于图甲中的[　 ]　　　　　　　　　 。“光合色素的提取与分离”实验中．用　　　 液将光合色素在滤纸上分离，其中扩散最快的色素是　　　　　　　　　 。

（2）图甲中，水中的氢转移到[　 ]　　　　　　　 物质中，该物质在卡尔文循环中的作用是　　　　　　　 。

（3）某研究小组利用图乙装置探究不同波长的光对黑藻光合作用的影响。光合作用速率常用图甲中[　 ] 的相对释放量表示，其释放量可依据图乙中　　　　　　　　　　 估算。

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图甲表示植物光合作用中的光反应，其中数字表示物质，a和b表示结构．图乙为“探究环境因素对光合作用的影响”的实验装置，广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度．

请回答：

（1）叶片中的光合色素存在于图甲中的[]_____．“光合色素的提取与分离”实验中用__液将光合色素在滤纸上分离，其中扩散最快的色素是____．

（2）图甲中，碳反应需要光反应提供的物质是[]___和[]___，其中水中的氢转移到___物质中，该物质在卡尔文循环中的作用是__________．

（3）某研究小组利用图乙装置探究不同波长的光对黑藻光合作用的影响．光合作用速率常用图甲中[]____的相对释放量表示，其释放量可依据图乙中__________估算。

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光合作用是地球上最重要的化学反应，图甲是某植物叶内细胞的叶绿体中进行光合作用的过程，图乙是“探究环境因素对光合作用的影响”的实验装置。请回答

（1）图甲中的物质①、②、③分别是_______、_______、_______。

（2）地球上生命活动所需的能量主要来源于光反应吸收的_______，在暗反应中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2与RuBP（C5）结合，生成2分子C3，影响该反应的外部因素，除光照条件外还包括_____（写出两个）；内部因素包括____________ （写出两个）。

（3）某兴趣小组用图乙所示的装置进行实验，探究环境因素对光合作用的影响。

Ⅰ．本实验可通过观察_____________来判断光合速率的大小。

Ⅱ．若要探究光照强度对光合作用的影响，在实验中要控制其余的无关变量，其中需要调节自动控温器使装置温度处于_________________条件。若实验用的光源只有一个且功率恒定，则可以通过调节______________来控制光照强度的变化。

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图 1 是探究某种环境因素对黑藻光合作用影响的实验装置，光照时间一定，反应室的溶液中含有适量的 NaHCO3 溶液。图 2 表示叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应 的示意图。请回答:

（1）图 1 可用于探究_____（写出一种因素）对黑藻光合作用的影响。本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的_____表示。

（2）根据图 2 所示的过程，可判断该膜是_____膜，该过程的产物除了图中所示的物质外， 还有电子和_____。

（3）图 2 中所示 H+以_____方式跨膜运输。

（4）图 2 中的色素根据在层析液中的不同而在滤纸条上分离。其中的叶绿素主要吸收_____光。

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图甲是光合作用过程的示意图，其中a表示结构、①〜⑤表示物质；图乙是研宄环境因素对光合速率影响的实验装置图。请据图回答：

（1）图甲中物质⑤是_______________。

（2）光合作用的_________阶段发生在图甲结构a上，该阶段生成的物质中02外，还有[　　 ]_______和[　　 ]_________。

（3）若将图甲中的光照撤离，则短时间内叶绿体中RuBP的含量将_________。（填“增加”、“减少”或“基本不变”）

（4）某兴趣小组用图乙所示的装置进行实验，发现金鱼藻光合作用的最适温度在t1—t2之间。欲进一步探究金鱼藻光合作用的最适温度，再进行了相关实验。请回答：

①本实验可通过观察一定时间内_________来判断光合速率的大小。

②实验发现，金鱼藻光合作用的最适温度为t0。请在答卷纸的坐标系中用曲线表示进一步探究金鱼藻光合作用的最适温度的实验结果。

③温度影响光合速率的主要原因是_________。

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图甲是某同学探究影响植物光合速率的因素的实验装置图，图乙表示的是线粒体和叶绿体之间物质的交换。试回答：

(1)图甲装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是____________________________。

(2)若实验中每隔5 min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，请分析影响这一结果的外界因素：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(3)为了探究光照强度对光合速率的影响，利用图甲装置进行实验的设计思路是：____________________________。

(4)在什么情况下，会出现如图乙所示的情况？________________________。

(5)在产生气泡的情况下，请在图乙中用箭头标出此状态时氧气的移动方向。_________________

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某中学生物兴趣小组分工合作，探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影响的实验。实验数据如下表，有关分析合理的是：　 （　　 ）

（表中初始值、终结值是指溶解氧含量，单位为mg.L-1）

A、水蕴草在自来水中不能进行光合作用

B、实验的自变量是CO2浓度，因变量是光合作用强度

C、离体的水蕴草细胞置于蒸馏水中会破裂

D、水族箱中可放蒸馏水栽培水蕴草

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（2015秋•武汉校级期末）某中学生物兴趣小组分工合作，探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影响的实验．实验数据如下表，有关分析合理的是（　 ）

（表中初始值、终结值是指溶解氧含量，单位为mg．L﹣1）

A．水蕴草在自来水中不能进行光合作用

B．实验的自变量是CO2浓度，因变量是光合作用强度

C．离体的水蕴草细胞置于蒸馏水中会破裂

D．水族箱中可放蒸馏水栽培水蕴草

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为探究环境因素对水稻苗光合作用强度的影响，研究人员将水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图1所示。

实验原理：装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。

实验步骤：①调节天平平衡；②用100 W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20 cm处，15 min后观察并记录指针偏转方向和格数；③加大灯泡与装置间距离，过15 min再观察记录；④连续重复步骤③。

实验结果如图2所示，回答下列问题：

（1）请为该实验拟定一个合适的课题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）图1装置中，A、B瓶除了水稻苗存活状态不同外，其它条件都要相同且适宜的目的是控制　　　　　　　　 ，实验过程中光照强弱可通过________来控制。

（3）实验结果分析：

①灯泡距装置20 cm处时，光合作用强度比呼吸作用强度____。

②与B点相比，A点水稻叶肉细胞内三碳化合物含量　　　　 （填“增加”或“减少”）。

③B、D两点的天平指针　　　　　　 （填“是”或“不是”）位于刻度盘的同一侧。

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为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。

注：“+”表示检出淀粉，“++”表示检出淀粉含量较高，“-”表示未检出淀粉

回答下列问题:

（1）本实验的可变因素是__________。

（2）如何去除植物叶片中的淀粉？__________

（3）据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。

（4）检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中,淀粉长期储存在__________中

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