读图（1）图中人物是谁？生活在什么时期的什么国家？（2）他的代表作是什么？今天世界和平理事...

读图

（1）图中人物是谁？生活在什么时期的什么国家？

（2）他的代表作是什么？今天世界和平理事会给了他什么荣誉称号？

（3）为了缅怀这位伟大的诗人，中华民族兴起了什么节日？我们应学习他的什么精神？

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1、图中人物是谁？生活在什么时期的什么国家？

2、他的代表作是什么？今天世界和平理事会给了他什么荣誉称号？

3、为了缅怀这位伟大的诗人，中华民族兴起了什么节日？我们应学习他的什么精神？

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1、图中人物是谁？他生活在哪一历史时期？

2、他是大思想家，请问他是哪一学派创始人？他的思想核心是什么？他对统治者提出了什么要求？

3、他是大教育家，他的哪些作法对我们今天的教育公平、培养人才有借鉴作用？

4、他的“学而时习之，不亦说乎”？“知之为知之，不知为不知”。“三人行必有我师”三句话对你的学习有什么启示？

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读图并回答问题：

（1）此人是谁？他生活在什么时期？他是什么学派的创始人？

（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。

（3）战国时期这一学派被称为“亚圣”的代表人物是谁？他在政治上的主张是什么？

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读图。回答问题：

（1）图1人物是谁？ 图2人物是谁？

（2）图1人物是哪个少数民族的（今天的名称）？这个民族当时的名称是什么？

（3）这个历史事件发生在哪个朝代？ 是哪位皇帝统治时期？

（4）你能给这个历史事件起个名吗？

（5）这个历史事件说明了什么？

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读图识图题。

（1））左图人物是谁?右图人物是谁?

（2）左图人物是哪个少数民族的(今天的名称)?这个民族当时的名称是什么?

（3）这个历史事件发生在哪个朝代？是哪位皇帝统治时期？

（4）你能给这个历史事件起个名吗？

（5）这个历史事件说明了什么？

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下图中的人物是我国古代的文化名人。他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。请结合所学知识回答下列问题。（10分）

（1）图中人物是谁？生活在什么时期？（4分）

（2）他的思想主张有哪些？（4分）

（3）他的思想对后世有什么影响？（2分）

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仔细读图，请回答：

(1)丝绸之路的起点(图中①)在什么地方?(3分)

(2)两次出使西域并为“丝绸之路”的开辟做出了重要贡献的人物是谁？(3分)　　

(3)西域(图中③)是今天是什么地区?西汉政府为加强该地区的管理，在这里设置了什么机构？(6分)

(4)“丝绸之路”的开辟有何意义?(3分)

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观察下图哲理漫画，回答问题：

（1）以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说？（3分）并写出三家学派的代表人物？（3分）

（2）今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。（2分）

（3）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请说出你的理由(包括这家学派的主要思想和现实意义)。（3分）

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看下图回答问题：

（1）该人物是谁？（2分）他生活在什么时期？（2分）他的言行记录在哪一本书？（2分）

（2）他在中国历史上有何地位？（2分）

（3）战国时期儒家最著名的代表人物是__________，他的思想与图中人物的思想是一脉相承的。（2分）

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