下列交际用语使用得体的一项是
A. 本人昨天在学生阅览室遗失牛津字典一本，务请拾获者从速归还。
B. 你推荐的德顺楼饭庄菜品新颖，价格公道，下次我们一定还会惠顾的。
C. 王辰和我一样也是种田郎，他和妻子一家五口，住在琅琊区的一个村子里。
D. 府上乔迁之喜，理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。
高二语文选择题中等难度题
下列交际用语使用得体的一项是
A. 本人昨天在学生阅览室遗失牛津字典一本，务请拾获者从速归还。
B. 你推荐的德顺楼饭庄菜品新颖，价格公道，下次我们一定还会惠顾的。
C. 王辰和我一样也是种田郎，他和妻子一家五口，住在琅琊区的一个村子里。
D. 府上乔迁之喜，理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。
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下列交际用语使用得体的一项是( )
A. 本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。
B. 你推荐的那家饭店菜品新颖，价格公道，下次我们一定还会惠顾的。
C. 新业务的开展，承蒙贵公司鼎力相助，终于小有所成，不胜感激。
D. 府上乔迁之喜，理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。
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下列交际用语使用得体的一项是（ ）
A．本人昨天在学校阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。!
B．明日搬新家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临!
C．贵书店即将开张大吉，无论是多忙，到时我都一定会拨冗出席!
D．天气日渐寒冷，侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品?望钧裁!
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下列实用文体表达正确得体的一句是( )
A. 昨天晚上我在学校阅览室里丢失了一本《全球通史》如有拾获，请从速交还。(《寻物启事》)
B. 凡参加此次征文活动并获得奖项者，我社将馈赠一本全注全译的《古文观止》。(《征文通知》)
C. 抱歉，打扰您了！我这次想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。(《新闻采访》)
D. 本人于昨日在小区花园捡到一个黑色钱包，里面有人民币185元。(《招领启事》)
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下列各句中，语言表达得体的一句是 ( )
A. 林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获。请从速交还。”
B. 可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
C. 王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”
D. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 小明在草拟“寻物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《英汉词典》，如有拾获，请从速交还。”
B. 虽然久仰您的大名，但素日里我们并无来往，不知今日贤伉俪来寒舍拜见鄙人，有什么贵干呢？
C. 幼儿园的老师给小朋友面试的时候问：“小朋友，你叫什么名字？今年贵庚了？最喜欢什么颜色啊？”
D. 指导员这次专程来到沂蒙乡间，就是为了寻访当年战斗中保护战士的那一户农家，向他们表达谢意。
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下列各句中，表达最得体的一句是
A. 林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在课室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。”
B. 现在我介绍一下我们班的任课老师，他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的，知识渊博，经验丰富，没有一个省油的灯。
C. 张经理，您家父今天来公司找您，您不在，我负责接待的；他叮嘱说您回公司后，一定要跟他打个电话。
D. “认识你自己”是一个很深奥的哲学命题，王教授理解深刻，能够用生活中常见的事例加以解释，讲得非常浅显易懂，我收获很大。
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下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（ ）
A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。
D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。
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下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（2分）
A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。
D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。
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下列交际用语使用得体的一项是
A. 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
B. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D. 介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
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