某同学利用如图1所示的实验装置探究“物体所受合力与加速度的关系”,具体实验步骤如下:
A．按照图1所示安装好实验装置,调节与轻滑轮连接的细线水平
B．取下细绳、砂桶和弹簧测力计,调节长木板倾角,使物体M在长木板上做匀速直线运动
C．挂上细绳、砂桶和弹簧测力计,把物体M置于靠近打点计时器的位置,由静止释放。记录弹簧测力计的示数和砂桶质量m
D．取下细绳和砂桶,改变砂桶中砂子的质量,重复步骤C。
（1）该实验中弹簧测力计的示数如图2所示,则轻绳对物体M的拉力为_______N
（2）实验中砂桶和秒子的总质量______(填“需要”或“不需要”)远小于物体M的质量。
（3）在实验中得到如图3所示的一条纸带(相部两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器用的是频率为50HZ的交流电源,根据纸带可求出打下点2时物体M的速度为________m/s,小车的加速度为_________m/s2(结果保留两位有效数字)
高三物理解答题中等难度题
某同学利用如图1所示的实验装置探究“物体所受合力与加速度的关系”,具体实验步骤如下:
A．按照图1所示安装好实验装置,调节与轻滑轮连接的细线水平
B．取下细绳、砂桶和弹簧测力计,调节长木板倾角,使物体M在长木板上做匀速直线运动
C．挂上细绳、砂桶和弹簧测力计,把物体M置于靠近打点计时器的位置,由静止释放。记录弹簧测力计的示数和砂桶质量m
D．取下细绳和砂桶,改变砂桶中砂子的质量,重复步骤C。
（1）该实验中弹簧测力计的示数如图2所示,则轻绳对物体M的拉力为_______N
（2）实验中砂桶和秒子的总质量______(填“需要”或“不需要”)远小于物体M的质量。
（3）在实验中得到如图3所示的一条纸带(相部两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器用的是频率为50HZ的交流电源,根据纸带可求出打下点2时物体M的速度为________m/s,小车的加速度为_________m/s2(结果保留两位有效数字)
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某同学利用如图甲所示的装置探究“小车的加速度与所受合外力的关系”，具体实验步骤如下：
A．按照图示安装好实验装置，挂上沙桶(含少量沙子)；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车沿长木板向下运动，且通过两个光电门的时间相等；
C．取下细绳和沙桶，测量并记录沙子和桶的总质量m；
D．保持长木板的倾角不变，不挂沙桶，将小车置于靠近滑轮的位置，由静止释放小车，记录小车先后通过光电门1和2时显示的时间；
E．重新挂上细绳和沙桶，改变沙桶中沙子的质量，重复B、C、D步骤．
(1)若沙桶和沙子的总质量为m，小车的质量为M，重力加速度为g，则步骤D中小车加速下滑时所受合力大小为________．(忽略空气阻力)
(2)如图乙所示，用游标卡尺测得小车上遮光片的宽度为________mm.
(3)若遮光片的宽度为d，光电门1、2之间的距离为l，通过光电门1和2时显示的时间分别为t1、t2，则小车的加速度a＝________．
(4)有关本实验的说法正确的是________(填选项前的字母)．
A．沙桶和沙子的总质量必须远小于小车的质量
B．小车的质量必须远小于沙桶和沙子的总质量
C．平衡摩擦力时要取下细绳和沙桶
D．平衡摩擦力时不能取下细绳和沙桶
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某同学利用如图所示的装置探究小车的加速度与所受合外力的关系，具体实验步骤如下:
①按照图示安装好实验装置，并测出两光电门间距离L
②平衡摩擦力即调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车沿长木板向下运动，且通过两个光电门的时间相等
③取下细绳和沙桶，测量沙子和沙桶的总质量m，并记录
④把小车置于靠近滑轮的位置，由静止释放小车，记录小车先后通过光电门甲和乙时显示的时间，并计算出小车到达两个光电门时的速度和运动的加速度
⑤重新挂上细绳和沙桶，改变沙桶中沙子的质量，重复②~④步骤
(1)如图，用游标卡尺测得遮光片宽度d=_____________cm.
(2)关于本实验的说法正确的是__________________
A.平衡摩擦力时要取下细绳和沙桶
B.平衡摩擦力时不应取下细绳和沙桶
C.沙桶和沙子的总质量必须远远小于小车的质量
D.小车的质量必须远远小于沙桶和沙子的总质量
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在研究“物体的加速度与合外力的关系”实验中,某兴趣小组设计了如图甲所示的实验装置
具体实验步骤如下
①按照图甲安装好实验装置,并测出两光电门之间的距离
②在细线上挂上适量砝码;适当调节长木板的倾角,直到轻推小车,遮光片先后经过光电门A和光电门B的时间相等
③取下细绳和砝码,记下砝码的质量m.
④把小车置于光电门A的位置,由静止释放小车,并记录小车通过光电门B的时间
⑤重新挂上细绳和砝码,改变砝码的质量,重复②一④的步骤
(1)用一个总长为19mm,共有10个小格的新式游标卡尺测量遮光片的宽度d,游标卡尺的示数如图乙所示,其读数为_______mm
(2)小车由静止下滑的加速度a=_______(用题中所给物理量的符号、d、t表示)。
(3)重复上面的实验,可得到多组m和t的测量值,作出_______(填“
”或“
“)的图象如果图象是线性的,便可验证质量一定时,加速度与合外力成正比
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某同学利用如图甲所示的实验装置探究“物体的加速度与合外力的关系”，具体实验步骤如下：
A．按图示装置安装器材；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车沿长木板向下运动，且使小车上的挡光板通过两个光电门的时间相等；
C．取下细绳和砂桶，测量砂桶和砂子的总质量m并记录；
D．把小车置于靠近滑轮的位置，由静止释放小车，记录小车先后通过光电门1和光电门2时显示的时间；
E．重新挂上细绳和砂桶，改变砂桶中砂子的质量，重复B～D步骤。
(1)如图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d =_______cm。
(2)下列有关本实验的说法正确的是_______。
A． 砂桶和砂子的总质量必须远小于小车的质量
B． 小车的质量必须远小于砂桶和砂子的总质量
C．平衡摩擦力时要取下细绳和砂桶
D．平衡摩擦力时不需要取下细绳和砂桶
(3)若挡光片的宽度为d，光电门1、光电门2之间的距离为l，显示的时间分别为t1、t2，则小车的加速度为______________。
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某同学利用如图甲所示的实验装置探究“物体的加速度与合外力的关系”，具体实验步骤如下：
A．按图示装置安装器材；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车沿长木板向下运动，且使小车上的挡光板通过两个光电门的时间相等；
C．取下细绳和砂桶，测量砂桶和砂子的总质量m并记录；
D．把小车置于靠近滑轮的位置，由静止释放小车，记录小车先后通过光电门1和光电门2时显示的时间；
E．重新挂上细绳和砂桶，改变砂桶中砂子的质量，重复B～D步骤。
(1)如图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d =_______cm。
(2)下列有关本实验的说法正确的是_______。
A． 砂桶和砂子的总质量必须远小于小车的质量
B． 小车的质量必须远小于砂桶和砂子的总质量
C．平衡摩擦力时要取下细绳和砂桶
D．平衡摩擦力时不需要取下细绳和砂桶
(3)若挡光片的宽度为d，光电门1、光电门2之间的距离为l，显示的时间分别为t1、t2，则小车的加速度为______________。
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某同学利用如图甲所示的实验装置探究“物体的加速度与合外力的关系”，具体实验步骤如下：
A．按图示装置安装器材；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车沿长木板向下运动，且使小车上的挡光板通过两个光电门的时间相等；
C．取下细绳和砂桶，测量砂桶和砂子的总质量m并记录；
D．把小车置于靠近滑轮的位置，由静止释放小车，记录小车先后通过光电门1和光电门2时显示的时间；
E．重新挂上细绳和砂桶，改变砂桶中砂子的质量，重复B～D步骤。
(1)如图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d =_______cm。
(2)下列有关本实验的说法正确的是_______。
A． 砂桶和砂子的总质量必须远小于小车的质量
B． 小车的质量必须远小于砂桶和砂子的总质量
C．平衡摩擦力时要取下细绳和砂桶
D．平衡摩擦力时不需要取下细绳和砂桶
(3)若挡光片的宽度为d，光电门1、光电门2之间的距离为l，显示的时间分别为t1、t2，则小车的加速度为______________。
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一位同学利用光电计时器等器材做“探究物体的加速度与物体所受合力的关系”的实验。他的实验步骤如下：
（1）.用天平测出物块和安装在物块上的力的传感器的总质量m；
（2）.按图甲安装好实验仪器，在释放小车的位置做好记号，测量出安装在小车上的宽度为d的挡光片到固定在斜面上的光电门的距离L(d<L)；
（3）.由静止释放小车，记下小车运动过程中力的传感器的示数F和挡光片通过光电门的时间t；
（4）.计算出物体运动的加速度a=___________(用题中字母表示)；
（5）.改变放在小车上的钩码的个数，将小车在同一位置释放，重复步骤3、4，记下一系列的a和F；
（6）.以a为纵轴，以F为横轴，画出a－F图象如图乙。
以上步骤中不必要的是___________(填步骤前的序号)；a－F图象中，纵截距的绝对值表示___________，图线的斜率表示___________。
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某课外小组利用图甲装置探究物体的加速度与所受合力之间的关系，请完善如下主要实验步骤。
①用游标卡尺测量遮光条的宽度d=___________cm；
②安装好光电门，从图中读出两光电门之间的距离s=___________cm：
③接通气源，调节气垫导轨，根据滑块通过两光电门的时间___________(选填“相等”或“不相等”)可判断出导轨已调成水平；
④安装好其它器材，并调整定滑轮，使细线水平；
⑤让滑块从光电门1的左侧由静止释放，用数字毫秒计测出遮光条经过光电门1和2的时间分别为△t1和Δt2，计算出滑块的加速度a1=___________(用d、s、△t1和△t2表示)，并记录对应的拉力传感器的读数F1；
⑥改变重物质量，多次重复步骤⑤，分别计算出加速度a2、a3、a4……，并记录对应的F2、F3、F4……；
⑦在a-F坐标系中描点，得到一条通过坐标原点的倾斜直线，由此得出___________。
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