如图所示为某研究性学习小组在做“验证机械能守恒定律”的实验装置图，让重锤连接纸带一起由静止...

如图所示为某研究性学习小组在做“验证机械能守恒定律”的实验装置图，让重锤连接纸带一起由静止下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，通过测量和计算来验证机械能是否守恒。

（1）关于实验操作和数据处理，下落说法正确的是

A．实验中必须要用天平测出重锤的质量

B．实验中重锤下落的加速度一定小于当地的重力加速度

C．实验中需要用秒表来测量重锤下落所用时间t，并用来计算下落高度h；

D．实验中用刻度尺测量出重锤下落的高度h，并用来计算瞬时速度v

（2）实验中由于各种阻力的影响，使重锤获得的动能_______（选填“>”“<”或“=”）它减小的重力势能。

（3）以为纵轴，h为横轴，依据实验数据描绘出-h的图像，如果图像是一条过坐标原点的倾斜直线且直线的斜率为_______时，可以验证重锤下落过程机械能守恒。

高三物理实验题简单题查看答案及解析

如图所示为某研究性学习小组在做“验证机械能守恒定律”的实验装置图，让重锤连接纸带一起由静止下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，通过测量和计算来验证机械能是否守恒。

（1）关于实验操作和数据处理，下落说法正确的是

A．实验中必须要用天平测出重锤的质量

B．实验中重锤下落的加速度一定小于当地的重力加速度

C．实验中需要用秒表来测量重锤下落所用时间t，并用来计算下落高度h；

D．实验中用刻度尺测量出重锤下落的高度h，并用来计算瞬时速度v

（2）实验中由于各种阻力的影响，使重锤获得的动能_______（选填“>”“<”或“=”）它减小的重力势能。

（3）以为纵轴，h为横轴，依据实验数据描绘出-h的图像，如果图像是一条过坐标原点的倾斜直线且直线的斜率为_______时，可以验证重锤下落过程机械能守恒。

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某探究性学习小组用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验时，重物从高处由静止开始下落，重物上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，图乙给出的是实验中获取的一条纸带，处理数据时，同学们舍弃了前面较密集的点，以O为起点，从A点开始选取计数点A、B、C，测出O到A、B、C的距离分别为h1、h2、h3……

(1)在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列说法正确的是____

A．需称出重物的质量

B．手提纸带，先接通电源再释放纸带让重物落下

C．可不考虑前面较密集的点，选取某个清晰的点作为起始点处理纸带，验证是否成立

D．所挂重物选体积小，密度小的物体

(2)实验室供选择的重物有以下四个，应选择_____________；

A．质量为100g的钩码 　　　　　　　　 B．质量为10g的砝码

C．质量为200g的木球 　　　　　　　　 D．质量为10g的塑料球

(3)同学们根据纸带算出相应各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴，h为横轴绘出的图像如图丙所示。图线的斜率等于________的数值，图线不过坐标原点的原因是____。

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用如图所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验．

（1）先将打点计时器接通电源，让重锤从高处由静止开始下落．打点计时器每经过重锤拖着的纸带上打出一个点，下图中的纸带是实验过程中打点计时器打出的一条纸带．打点计时器打下点（图中未标出）时，重锤开始下落，、、是打点计时器连续打下的个点．刻度尺刻度线与点对齐，、、三个点所对刻度如图所示．打点计时器在打出点时重锤下落的高度__________，下落的速度为__________（计算结果保留位有效数字）．

（2）若当地重力加速度为，重锤由静止开始下落时的速度大小为，则该实验需要验证的关系式为___________。

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用图甲所示的装置，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验证机械能守恒定律，某次实验中，让质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如图乙所示，O是打下的第一个点，取离O点较远的相邻的三个实际点A、B、C为计数点，已知，打点计时器每隔打一个点。

（1）下面关于该实验的几个操作，下落说法中正确的是_________.

A.如果使用电火花打点计时器，则应该接到的交流电源上

B.如果某条纸带的开始两个明显点迹之间的距离大于，可能是先释放重物，再接通电源打出的一条纸带，这是操作不规范造成的.

C.如果某条纸带的开始两个明显点迹之间的距离小于，则说明不是在打下第一个点迹的 同时释放的纸带，但只要操作正确仍可以认为打下第一个点时速度为 零，这条纸带是可以使用的

D.用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过计算出瞬时速度v

E.用刻度尺测出物体下落的高度h，由打点间隔数算出下落时间t，通过计算出瞬时速度v

（2）在打点O到B过程中物体势能的减少量为_______J，动能的增加量为______ J（g取，结果保留两位有效数字）。

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（14分）某研究性学习小组利用如图1所示的实验装置验证、组成的系统机械能守恒．从高处由静止开始下落，上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．已知 、 ，则（取10m/s²）

①下面列举了该实验的几个操作步骤：

A．按照图示的装置安装器件；

B．将打点计时器接到直流电源上；

C．先释放，再接通电源打出一条纸带；

D．测量纸带上某些点间的距离.

E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能．

其中操作不当的步骤是：.（填选项对应的字母）．

②在纸带上打下记数点5时的速度= ________m/s（结果保留两位有效数字）；

③在打点0~5过程中系统动能的增量= J（结果保留两位有效数字），系统势能的减少量=J（结果保留两位有效数字），由此得出的结论是 ；

④若某同学作出图像如题6（2）图3，写出计算当地重力加速度的表达式________ ，并计算出当地的实际重力加速度=．

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用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验。

①先将打点计时器接通电源，让重锤从高处由静止开始下落。打点计时器每经过0.02s在重锤拖着的纸带上打出一个点，图2中的纸带是实验过程中打点计时器打出的一条纸带。打点计时器打下O点(图中未标出)时，重锤开始下落，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。刻度尺0刻线与O点对齐，A、B、C三个点所对刻度如图2所示。打点计时器在打出B点时重锤下落的高度hB=_______cm，下落的速度vB=________m/s(计算结果保留3位有效数字)。

②若当地重力加速度为g，重锤由静止开始下落h时的速度大小为v，则该实验需要验证的关系式是____________。(用题目所给字母表示)

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用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验。

①先将打点计时器接通电源，让重锤从高处由静止开始下落。打点计时器每经过0.02s在重锤拖着的纸带上打出一个点，图2中的纸带是实验过程中打点计时器打出的一条纸带。打点计时器打下O点（图中未标出）时，重锤开始下落，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。刻度尺0刻线与O点对齐，A、B、C三个点所对刻度如图2所示。打点计时器在打出B点时重锤下落的高度hB=　　　　 cm，下落的速度为vB=　　　　　 m/s（计算结果保留3位有效数字）。

②若当地重力加速度为g，重锤由静止开始下落h时的速度大小为v，则该实验需要验证的关系式是　　　　　　　　 。（用题目所给字母表示）

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图甲是“验证机械能守恒定律”的实验装置图，已知重物的质量为m，使用的交流电的频率为f。重物从高处由静止开始下落，重物上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点进行测量并通过计算，就可以验证机械能守恒定律（设重力加速度为g）。

(1)如图乙所示，O为起始点，选取纸带上打出的三个连续点A、B、C，测出O、A两点的距离为x1，A、B两点的距离为动x2，B、C两点的距离为x3，用以上给出的已知量写出打点计时器在打O点到B点的这段时间内，重物的重力势能的减少量为____________，动能的增加量为____________。

(2)某同学上交的实验报告显示，重物增加的动能略大于重物减小的重力势能，则出现这一间题的原因可能是：______________ （填序号）

A.重物的质量测量错误

B.使用中交流电实际频率大于f

C.该同学实验操作时先释放纸带，后接通电源

D.重锤下落时受到的阻力过大

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在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量为m的重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带通过打点计时器所打出一系列的点，对纸带上的痕迹进行测量就可以验证机械能守恒定律。

（1）如图所示，选取纸带打出的五个连续点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为S₀，其余如图，使用电源的频率为f，则打C点的重锺的速度为_________________，打点计时器在打C点时重锤的动能为__________________，打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤重力势能的减少量为__________________。

（2）实验中发现重锤减少的重力势能略大于重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力作用，若已知当地重力加速度的值为g，用（1）小题给出已知量表示重锤在下落过程中受到的平均阻力大小为______________________。

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