某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验．纳米二氧...

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某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验．纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和CO2．据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作
A. 吸附剂 B. 絮凝剂 C. 消毒剂 D. 催化剂

八年级化学单选题简单题查看答案及解析
某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．
请回答下列有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，搅拌、静置一会，其目的是________
（2）再进行过滤液体．
①过滤操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、________．
②过滤时采取的下列操作中，错误的是________（填标号）．
A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤
③若过滤的速度较慢，原因可能是________（写一条）．
④若发现所得的滤液仍然很浑浊，请你分析可能的原因是________（写一条）．
（3）然后用活性炭除去水中的异味．这是利用了活性炭的________作用．
（4）最后进行蒸馏．所得蒸馏水是________ （填“硬水”或“软水”），可以用________来检验．
八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某学校的课外活动小组“以水为题”组织了如下活动，请你帮助他们完成活动内容．
（1）从汶河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为（填代号）______
A．过滤 B．使硬水软化 C．使浑浊的水变成纯净物水
（2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着______慢慢向______中倾倒河水，并注意液面始终要低于______．
（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含______的水，属于硬水．
（4）为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，请你写出电解水文字表达式为______
八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验室用质量分数为15%的双氧水（H₂O₂）制取氧气（装置见图）时，发现反应速度太快，气体难以收集．经科学兴趣小组研究发现，制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水，再加入相同质量的水进行混合，就能使制气反应比较平缓，导管口气流均匀、连续，易于收集．请回答下列问题：
（1）经兴趣小组研究发现，用H₂O₂制取氧气时，H₂O₂溶液的质量分数最好控制在________%左右．
（2）写出用H₂O₂制取氧气的化学方程式________．
（3）MnO₂（不溶于水的固体粉末）是H₂O₂制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用________的方法，予以回收利用．

八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
实验室用质量分数为15%的双氧水（H₂O₂）制取氧气（装置见图）时，发现反应速度太快，气体难以收集．经科学兴趣小组研究发现，制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水，再加入相同质量的水进行混合，就能使制气反应比较平缓，导管口气流均匀、连续，易于收集．请回答下列问题：
（1）经兴趣小组研究发现，用H₂O₂制取氧气时，H₂O₂溶液的质量分数最好控制在________%左右．
（2）写出用H₂O₂制取氧气的化学方程式________．
（3）MnO₂（不溶于水的固体粉末）是H₂O₂制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用________的方法，予以回收利用．

八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验，结合以下装置，回答下列问题：
（1）仪器①的名称_____，仪器②的用途_____；
（2）甲同学利用氯酸钾和二氧化锰制备氧气，其发生装置应选用上述装置中的_____（填装置对应的字母），收集氧气的方法是_____（只填一种）；
（3）乙同学提出可用过氧化氢和二氧化锰制备氧气，本着废物利用的原则，可以从甲同学制备氧气后剩余的固体中提取二氧化锰，则提取二氧化锰的操作步骤依次为：①溶解、②过滤、③洗涤、④干燥，其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器，该仪器名称是_____，请写出乙同学制取氧气的文字表达式：_____。
（4）丙同学欲用少量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量氧气，你认为是否可行_____（填“可行”或“不可行”），请说明理由：_____。
（5）丁同学将硫粉置于收集到的氧气中燃烧，可观察到发出_____（填火焰颜色）火焰，其燃烧产物是_____（填化学式），它是形成酸雨的主要原因。

八年级化学实验题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。
关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（　　）
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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自然界中的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化．
（1）右图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．
①根据上述净化材料的特性，B层最好放置______；
②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的作用是：______
③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）______将硬水变成软水．
（2）实验室为了配制溶液，常用如图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水．
①在连接好装置后，应先进行______的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；
②在烧瓶中加入沸石的目的是______．

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某实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成,进行如下实验:
[提出猜想]甜叶菊苷由什么元素组成?
[进行实验]小晴取适量的甜叶菊苷按如图1实验进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。
[讨论交流]其他同学认为小晴的实验设计不严谨，原因是______________。经改进试验后,检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定甜叶菊苷中一定含有____________元素。
[继续探究]为了进一步确定甜叶菊苷的元素组成，进行了如图2所示的实验(假设每步反应均完全进行。其中装置B作用是干燥氧气，装置B中的浓硫酸不与CO2与O2反应,装置D的作用是吸收甜叶菊苷燃烧生成的水,装置E的作用是吸收甜叶菊苷生成二氧化碳。)
[数据记录]甜叶菊苷4.02g在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7g, E装置增重8.36g。
[分析讨论]数据分析:4.02g甜叶菊苷中氧元素的质量为______________。组成甜叶菊苷中各元素的原子个数比为___________。
[方案评价]①若没有B装置,对甜叶菊苷中氧元素质量测定结果的影响是___________(填“偏大、偏小或无影响”)。
②用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?_____(填“ 是”或“否”),原因是______________。
③装置E中,CO2与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水,化学反应方程式为______________。

八年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论错误的是
A.纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B.有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
C.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
D.反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一

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