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世界主要资本主义大国通过革命、改革或战争等方式相继走上了资本主义道路，并且促进了经济的快速发展。阅读下列材料回答有关问题。
材料一：日本是一个善于学习的民族，更善于吸收他国先进经验和技术，并通过两次改革分别成功地实现了两次社会转型。
材料二：俄国通过彼得一世改革一跃成为欧洲军事强国，并打败北欧某大国，夺取了波罗的海出海口；1861年叉通过亚力山大二世改革走上了资本主义的发展道路。
材料三：从18世纪70年代中期到19世纪60年代中期这不到100年时间里，在美固本土发生了两次战争，使美国赢得民族独立并很快走上资本主义发展的快车道。
(1)根据材料一结合所学知识回答，日本“通过两次改革成功实现了两次社会转型”分别具体指什么？19世纪60年代后期的改革中对日本社会进步和持续发展最为关键的举措是什么？
(2)材料二中的俄国打败北欧“某大国”是指哪国？俄国亚力山大二世是如何解决发展资本主义所需劳动力和资金问题的？
(3)根据材料三结合所学知识请写出两次战争期间颁布的法律文件各一部，领导第二次战争胜利的总统的杰出贡献是什么？为什么说19世纪60年代的战争是美国历史上第二次资产阶级革命？
(4)以上大国崛起的经验，对我国社会主义现代化建设有什么借鉴作用？
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革命和改革是英、法、美、日四国走上资本主义发展道路的两种不同的方式，对推动其政治、经济的发展起到了重要的作用。依据所学内容，回答下列问题。
材料一：17世纪时，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，认为国王的权力是神授予的，不可违抗。资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用议会同国王展开斗争。
材料二：英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。
(1)指出英、法两国发生资产阶级革命相似的根本原因。与英、法两国相比较，北美独立战争爆发的根本原因有何特殊性？（4分）
材料三：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言宣告美利坚合众国诞生。
阅读材料二、材料三，回答：
美国独立战争中发表的《独立宣言》和法国大革命中颁布的《人权宣言》有何共同之处？（2分）
在美国南北战争中，林肯政府为扭转战局颁布了什么重要文献？（2分）
(4)日本明治维新对日本国家的发展起了怎样的作用？（2分）
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纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，根据题目要求回答问题。
材料一：
（1）材料一中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？
材料二：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民，请诸位深信，凡能够维护地主阶级利益的措施，都一一做到了。
——俄国沙皇亚历山大二世
（2）材料二反映俄国改革废除了什么制度？这场改革的目的是什么？
材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史•近代史稿》
（3）材料三中所说的日本“社会变革”历史上称为什么？
（4）材料二和材料三所涉及的两场改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展产生了怎样的共同积极影响？
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（10分）纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，依据所学知识回答问题。
材料一
材料二 “与其等待农奴自下而上地起来解放自己，不如自上而下地来解放农奴” “请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了”。
＿＿＿俄国沙皇亚历山大二世
材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
＿＿＿《世界史•近代史稿》
请回答：
（1）材料一图片分别标志着哪两个重大革命事件的爆发？（2分）
（2）材料二反映的俄国改革发生于哪一年？这次改革废除了什么制度？（2分）
（3）材料三所说的日本“社会变革”历史上称为什么？请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。（2分）
（4）材料二、三所涉及的两次改革的性质是什么？改革对这两个国家的历史发展都产生了怎样的积极影响？（4分）
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纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，依据所学知识回答问题。（12分）
材料一
材料二 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
请回答：
(1)材料一图片内容分别标志着哪两个重大革命事件的爆发?（2分）
(2)材料二反映的俄国哪一次改革? （1分）
(3)材料三所说的日本“社会变革”历史上称为什么?请举出这次“社会变革”的措施。（4分）
(4)材料二、三所涉及两次改革的性质是什么?改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响? （5分）
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纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，根据题目要求回答问题：
材料一：
材料二：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
(1)材料一中两幅图片分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？
(2)材料二反映的俄国改革废除了什么制度？开展这场改革的目的是什么？
(3)材料三中所说日本的“社会变革”历史上称为什么？请指出这场“社会变革”中最富远见的一项措施是什么？
（4）材料二、三所涉及两场改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？
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纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，根据题目要求回答问题。
材料一：
材料二：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民，请诸位深信，凡能够维护地主阶级利益的措施，都一一做到了。
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
（1）材料一中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？
（2）材料二反映俄国改革废除了什么制度？这场改革的性质是什么？
（3）材料三出自美国南北战争时期林肯颁布的哪一部法令？这部法令在美国南北战争中起了什么作用？
（4）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？
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纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，依据所学知识回答问题。
材料一
材料二 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一 一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
（1）材料一图片内容分别标志着哪两个重大革命事件的爆发?
（2）材料二反映的俄国哪一次改革?
（3）材料三所说的日本“社会变革”历史上称为什么?请举出这次“社会变革”的措施。（答1点即可）
（4）材料二、三所涉及两次改革的性质是什么?改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?
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纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，依据所学知识回答问题。
材料一“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料二当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史•近代史稿》
请回答：
（1）材料一反映的俄国改革发生于哪一年？这次改革废除了什么制度？
（2）材料二所说的日本“社会变革”历史上称为什么？请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。
（3）材料一、二所涉及两次改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？
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19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。
材料一： 克里米亚战争(1853-1856年，沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自《全球通史》
(1) 结合所学知识，写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么?
材料二： 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。 ——摘编自《世界史》
(2) 领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？
材料三： 日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
——《全球通史》
(3) 据材料三，概括日本向西方学习的特点。简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用。
(4) 综合上述材料，日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么？
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