阅读下面的文字，按要求作答。
古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的是①shèn（ ）透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。它凝聚着汉字的灵魂，像一条潜龙，流动在华夏文明历史长河中。从《诗三百》《离骚》的源头，到乐府民歌，再到②瑰丽宏伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、[甲]（悲天悯人 愁肠百结）的情愫、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化，[乙]（铭刻 镌刻）出这悠久的诗意中国，影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。
（1）根据拼音写汉字或给划线字选择正确读音（选择题只填序号）。
①shèn（______________）透 ②瑰__________（A、guī B、guì）丽
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲__________ 乙__________
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女
修改句：_____________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题
阅读下面的文字,按要求作答。
古语有云:“腹有诗书气自华。”诗,是感情的shèn( )透,是思想的火花,是理想的光辉,是智慧的结晶。它凝聚着汉字的灵魂,像一条潜龙,流动在华夏文明历史长河中。从《诗三百》《离骚》的源头,到乐府民歌,再到瑰丽宏伟的唐诗宋词,以至现代的新诗、散文诗,诗人们以其幽微的洞察力、（甲）(悲天悯人 愁肠百结)的情愫、妙笔生花的笔墨,显示出多彩的人文精神和历史文化,（乙）(铭刻 镌刻)出这悠久的诗意中国,影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。
（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(选择题只填序号)
shèn（_______）透 瑰____(A.guī B.kuĪ)丽
（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。
（甲）_____________ （乙）________________
（3）画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
___________________________________________
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作答。
古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的是①shèn（ ）透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。它凝聚着汉字的灵魂，像一条潜龙，流动在华夏文明历史长河中。从《诗三百》《离骚》的源头，到乐府民歌，再到②瑰丽宏伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、[甲]（悲天悯人 愁肠百结）的情愫、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化，[乙]（铭刻 镌刻）出这悠久的诗意中国，影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。
（1）根据拼音写汉字或给划线字选择正确读音（选择题只填序号）。
①shèn（______________）透 ②瑰__________（A、guī B、guì）丽
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲__________ 乙__________
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女
修改句：_____________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成小题。
古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的渗透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。它凝聚着汉字的灵魂，像一条潜龙，流动在华夏文明的历史长河中。从“诗三百”、《离骚》的源头，到乐府民歌，再到瑰丽洪伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、（甲） （①悲天悯人②愁肠百结）的情愫、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化，（乙） （①铭刻②镌刻）出这yōu久的诗意中国，影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
凝（_________）聚 瑰（_________）丽 yōu（_________）久
（2）文段中有错别字的一个词是“ _________ ”，这个词的正确写法是“ _________ ”。
（3）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线（填序号）。
（甲）___________ （乙）____________
（4）文段中的画线句主要采用了___________和__________的修辞手法。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面小题
古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的渗透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。它凝聚着汉字的灵魂，像一条潜龙，流动在华夏文明历史长河中。从诗三百、离骚的源头，到乐府民歌，再到guī丽宏伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、（甲）(悲天悯人 愁肠百结)的情sù、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化，（乙）(铭刻 镌刻)出这悠久的诗意中国，影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
情sù（______） guī （_____）丽 乐（_______）府
(2)“腹有诗书气自华”中“华”的意思是______。
(3)从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。
（甲）______ （乙）______
(4)将画线句子改为反问句：_____________________
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。在我们的生活中，沟通起着越来越重要的作用。朋友需要沟通，它才能更亲近；师生需要沟通，它才能更融洽；家庭需要沟通，它才能更亲密；社会需要沟通，它才能更和谐……成长路上，我们一定要学会沟通，善于沟通。
请以“一次沟通，一份成长”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
欣赏古诗词中那些美好的诗句，能让我们获得生活的启迪，感悟人生的真谛，引发无穷的想象与联想。认真阅读下面的诗句，选择你喜欢的一句，感悟其中蕴含的思想感情，确定一个与之相关的主题，自拟题目，写一篇文章。
① 谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
② 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
③ 问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
要求：(1) 文体自选，诗歌除外。(2) 说真话，抒真情，忌抄袭。
(3) 文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(4) 书写工整，不少于500字。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作答。
他独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，且今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见？”不觉酒涌上来，潸然泪下。
（选自《水浒传》）
“这里”指的是哪里？他因何“倒被文了双颊，配来在这里”？请简要回答。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求作答。
中国文学作品绚烂多姿。楚辞之美，美在文字沉郁，感情激奋，读之可养志；汉赋之美，美在文字汪洋，规模宏大，读之可陶情；唐诗之美，美在文字刚柔并济，气象万千，读之可立魂；宋词之美，美在文字清丽，大美天成，读之可洗心；元曲之美，美在文宇激越摇曳多姿，读之可通灵；明清小说之美，美在文字典雅，描世间百态，读之可启智。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。
（2）中国传统文化源远流长、博大精深体现在民风民俗对联、音乐、建筑、书法艺术等领域。请根据材料，选择你熟悉的内容，仿照材料中画线句的句式，用上一种修辞手法，写一句话，展现出中国传统文化的魅力。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求作答。
中国文学作品绚烂多姿。楚辞之美，美在文字沉郁，感情激奋，读之可养志；汉赋之美，美在文字汪洋，规模宏大，读之可陶情；唐诗之美，美在文字刚柔并济，气象万千，读之可立魂；宋词之美，美在文字清丽，大美天成，读之可洗心；元曲之美，美在文宇激越摇曳多姿，读之可通灵；明清小说之美，美在文字典雅，描世间百态，读之可启智。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过20字。
_______________________________________________
（2）中国传统文化源远流长、博大精深体现在民风民俗、对联、音乐、建筑、书法艺术等领域。请根据材料，选择你熟悉的内容，仿照材料中画线句的句式，写一句话，展现出中国传统文化的魅力。
______________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下列小题。
用好优秀文化“集成块”
孟志斌
①当古语经典进入时代篇章，总能焕发历经岁月淘沥的光芒。人们写文章时，旁征博引、引经据典，画龙点睛、洞彻事理，往往能给人以思想启迪、精神激荡。
②如果把文章比作电路板，竹简丝帛上字字珠玑，连缀成文，是为阐明义理；电路板上的千百元件，串连成体，就能启动机关。在电路板中，如果说缕缕导线是写作思路，密密零件是字词句段，那么集成块则是文章中的成语典故、名言警句。一个小小的集成块，在前人工作的基础上整合升级，其功能往往超过一大堆零件。同理，在文章中，精妙的典故浓缩了丰富的思想，不仅能一字顶十字、一句顶十句，更使文章精理成文、秀气成采。
③在古代，文人著述、名士谈吐早把引经据典变成自觉。孔子说，不学诗，无以言。春秋时，列国公卿集会，通过讽诵古诗章句以示其志。此后，“诵明月之诗，歌窈窕之章”的情景更是不胜枚举。中华文明历经数千年的熔铸积淀，经典名篇、金句隽语浩如烟海、灿若繁星，凝结成语言宝库中的串串珍宝，成为著文抒怀、知人论世时取之不尽的渊源。
④为何文章大家都乐于引用、化用古语佳句？这些蕴含着家国情怀、伦理道德、天地自然等方方面面哲思的语言，是论事析理、教化世人、解疑释难的有力武器，能增强思想深度。“言之无文，行而不远”，融思想性和文学性于一体的章句，读来朗朗上口，品之余味无穷，为文章点睛添彩；而经典为大众所共知，引经据典便于读者相互交流、产生与古圣贤灵犀相通之感，所引发的共鸣也是一种心理享受。
⑤坚持文化自信，需要有实实在在的底气，这底气来自于对自己文化的了解。从诸子百家到经史子集，从汉赋唐诗到宋明理学，学习古人思想的“集成块”，不失为进入传统文化之门的一条捷径。习近平总书记强调，“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”。要做到“流水户枢”信手拈来、“泰山鸿毛”脱口而出，就要查清传统“库存”，将文化遗产熟稔于心。这是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的必要前提。
⑥先读典，才谈得上继承弘扬。如果将经典篇章、古语金句等著述放在书架上作摆设，而不装进脑子里，则只能润屋、不能润身。当然，面对卷帙浩繁的古代典籍，还需取其精华、去其糟粕。毕竟，只有深知，才能深爱深信，才能从优秀文化的“集成块”中汲取能量、撰写无愧时代的锦绣篇章。
1.第①—③段文字告诉我们，优秀文化的“集成块”是 。（限10个字以内）
2.阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（ ）
（甲）用“言之无文，行而不远”证明写文章讲究修辞的重要性。
（乙）用文化自信底气的来源阐释用好优秀文化“集成块”的必要性。
（丙）用面对古代典籍时取其精华、去其糟粕阐释如何用好优秀文化“集成块”。
3.下面是关于读书的名家言论，你认为哪一个有助于理解第⑥段的内容？（不少于80字）
①立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹
②腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼
③夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析