植物激素在植物生长发育过程中起着调节作用，请回答下列相关问题：（1）植物激素是指由植物体内...

植物激素在植物生长发育过程中起着调节作用，请回答下列相关问题：

（1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的_______________。

（2）生长素在同一植物体内的作用会因________、_________和植物细胞的成熟情况等不同而有差异。缺氧环境中植物体内生长素的极性运输会受到很大影响，原因是____________。若要证明生长素促进植物生长的机理，可以取胚芽鞘弯曲的部位______（填“横切”或“纵切”）制成装片，用显微镜观察并测量两侧细胞的平均长度，比较分析。

（3）某校的生物兴趣小组用植物幼茎进行了相关实验，结果如上图所示。据图分析，在其他条件适宜时，图中______点之后，植物幼茎的生长速度可能不再随生长素浓度的增大而加快。

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由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的有 机物，称作植物激素。下列关于植物激素的说法不正确的是

A.各种植物激素不是各自单独发挥作用的，而是通过复杂的途径共同调节着植物的生命 活动

B.黄化豌豆苗切段实验研究发现，当生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的 合成

C.光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变 化，进而对基因组的表达进行调节

D.生长素和赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸协同合作共同调节植物的生命活动

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I．如图1是生长素与其作用的图解，请回答下列问题：

（1）生长素是人们发现的第一种植物激素，植物激素是_____产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的_____。

（2）图中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是_____。

（3）若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度y的范围为_____；若某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地生长现象，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度z范围应为_____。

（4）有人为验证生长素的极性运输，设计实验如图2，其中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验后，胚芽鞘C发生的现象是_____；因此他得出结论：生长素在胚芽鞘尖端只能由形态学上端运输到形态学下端。该实验是否严谨？为什么？_____。

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I.下图是生长素与其作用的图解，请回答下列问题：

（1）生长素是人们发现的第一种植物激素，植物激素是_________产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的_______________。

（2）图中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是_____________________。

（3）若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度y的范围为______________________；若某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地生长现象，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度z范围应为____________________。

（4）有人为验证生长素的极性运输，设计实验如下图，其中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验后，胚芽鞘C发生的现象是________________；因此他得出结论：生长素在胚芽鞘尖端只能由形态学上端运输到形态学下端。该实验是否严谨？为什么？____________________________________________________________。

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植物激素是一类由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物，下列相关叙述错误的是（　　 ）

A.2，4-D不是植物激素

B.植物各部位都能合成乙烯

C.植物激素促进植物生长

D.IAA不直接参与细胞代谢

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（12分）植物激素在植物生长、发育和繁殖等过程中至关重要。请回答以下有关植物生命活动调节的问题。

（1）植物激素指的是由植物体内产生，能从__________运送到__________，对植物生长、发育有显著影响的________有机物。植物生长、发育和繁殖等生命现象都是由多种激素共同调节的，其中激素间的关系有__________。

（2）图甲是三个完整的胚芽鞘，现要探究单侧光是影响生长素在尖端的横向运输，还是影响其在尖端以下的横向运输，请在下图中画出云母片安放的位置来设置对照实验，但要符合以下推理：如果胚芽鞘①与③向光弯曲生长，则说明单侧光影响生长素在尖端的横向运输。

（3）图乙是某同学在做探究某激素对月季茎段侧芽生长量的影响实验时绘制的结果图。图中虚线是不使用该激素处理时，所得到的数据绘制的。分析示意图可知，该激素对月季茎段侧芽生长具有________性，如果该激素对月季茎段侧芽生长的最适宜浓度在b与c两浓度之间，能否确定a、b、c三浓度的大小关系？_____________。

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植物生命活动的调节基本形式是激素调节，请回答下列相关问题：

(1)赤霉素与生长素都能促进细胞的伸长，两者的关系如图所示，对于完整的胚芽鞘来说，生长素的主要作用部位是___________，由图可知，赤霉素的主要作用部位是___________。

(2)由(1)图可知，赤霉素与生长素具有协同作用，为了验证此结论，某兴趣小组做了如下实验：

第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干，平均分成两组。

第二步：将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中，A中不加激素，B中加入一定浓度的生长素和赤霉素混合溶液，在同样的条件下培养。

第三步：每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值。实验结果：B组茎切段伸长的平均值远高于A组。以上实验___________(能/不能)准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是_________________________________。

(3)生长素类似物处理插条的方法有很多，其中___________法要求溶液浓度较低，并且最好在遮阴或者空气湿度较高的地方处理。

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激素调节在植物的生长发育过程中和对环境的适应过程中都发挥着重要作用，依据植物激素调节的相关知识，回答下列问题：

(1)生长素并不直接参与代谢过程，而是给细胞传达一种调节代谢的________，其所发挥的作用因________、________________和________________而有较大的差异。

(2)赤霉素的合成部位主要是________________、幼根和幼芽，用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需________就可产生α－淀粉酶，可简化工艺。

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如图7，甲为某幼苗横放一段时间后的生长状况图，乙为不同浓度的生长素溶液对植物不同部位所起的作用关系图，丙为种子萌发过程中几种激素的变化曲线图。请回答下列问题：

（1）植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量__________________．

（2）在根的向地生长、茎的背地生长、顶端优势这三种现象中，能体现生长素作用具有两重性的是____________________．

（3）图甲中幼苗根部1侧生长素浓度若为图乙a点，则2侧生长素浓度最有可能对应图乙曲线的哪个点? ___________________；图甲幼苗茎部4侧生长素浓度若为图乙n点，则3侧生长素浓度最有可能对应图乙曲线的哪个点？__________________________________．

（4）据图丙分析，______________________和_________________________两种激素对种子萌发起协同作用。

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某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。下图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析回答下列问题：

(1)激素甲代表的是_______。激素乙的生理作用是__________。

(2)据图分析高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_______和_________。

(3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量有_________。

②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是________

③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高诱导产生的________，从而____________。

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