把握事物的内在联系,是学习历史的重要方法之一。下列因果搭配,不正确的是
A. 第五次反围剿失利——红军被迫转移
B. 三国协约和三国同盟的对峙——第一次世界大战一触即发
C. 科学社会主义的诞生——《共产党宣言》的发表
D. 英国的殖民统治——美国内战
九年级历史选择题简单题
把握事物的内在联系,是学习历史的重要方法之一。下列因果搭配,不正确的是
A. 第五次反围剿失利——红军被迫转移
B. 三国协约和三国同盟的对峙——第一次世界大战一触即发
C. 科学社会主义的诞生——《共产党宣言》的发表
D. 英国的殖民统治——美国内战
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把握事物的内在联系,是学习历史的重要方法之一。下列因果搭配,不正确的是( )
A. 抗战爆发后大批工厂从沿海迁往重庆——重庆成为抗战时期的工业中心
B. 沧白堂事件——重庆人民反美运动的高涨
C. 国民党反动派的破坏计划——重庆第21兵工厂护厂斗争
D. 国民党特务的迫害和查封—— 新华日报撤离重庆
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揭示历史事件、现象之间的内在联系,是历史学习的重要方法。下列因果搭配,不正确的是 ( )
A. 战国时期剧烈社会变化——百家争鸣
B. 《本草纲目》全面总结了我国药物学成就——药物学巨著
C. 家庭联产承包责任制的施行——农村生产力得到解放
D. 二战后西方经济发展黄金时代——经济全球化
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揭示历史事件、现象之间的内在联系,是历史学习的重要方法。下列因果搭配,不正确的是
A.都江堰修筑——成都平原成为“天府之国”
B.张蓦出使西域——海上丝绸之路开辟
C.《辛丑条约》签订———北京东交民巷设使馆界
D.法国启蒙运动兴起——自由、平等思想得到传播
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提示历史事件、现象之间的内在联系,是历史学习的重要方法。下列因果搭配不正确的是
A.电磁学理论的提出——火车和轮船的发明
B.欧洲工人运动的失败——科学社会主义诞生
C.文艺复兴——近代自然科学的发展
D.两种制度的尖锐对立——南北战争
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揭示历史的内在联系是学习历史的重要方法之一。下列历史事件或历史现象之间没有因果关系的是( )
A. 三国协约和三国同盟——第一次世界大战一触即发
B. 巴黎和会和华盛顿会议——凡尔赛华盛顿体系
C. 《联合国家宣言》——第二次世界大战胜利
D. 1929-1933年经济大危机——新经济政策
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提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是( )
A. 中国共产党的成立----中国革命面貌焕然一新
B. 遵义会议的召开----红军长征取得胜利
C. 西安事变的和平解决----苏联出兵中国东北
D. 十一届三中全会的召开----开放的中国走向世界
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揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事物之间没有因果联系的是
A. 《共产党宣言》——社会主义从空想到科学
B. 戈尔巴乔夫改革——苏联解体
C. 第二次工业革命——德国成为最强大的资本主义国家
D. 反法西斯联盟建立——世界反法西斯战争的胜利
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揭示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是 ( )
A. 中国共产党的成立——中国革命面貌焕然一新
B. 遵义会议的召开——红军长征取得胜利
C. 西安事变的和平解决——苏联出兵中国东北
D. 十一届三中全会的召开——开放的中国走向世界
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提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是( )
A.中国共产党的成立----中国革命面貌焕然一新
B.遵义会议的召开----红军长征取得胜利
C.西安事变的和平解决----苏联出兵中国东北
D.十一届三中全会的召开----开放的中国走向世界
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