面对民族危机不断加深，近代一部分先进知识分子进行了救亡图存的探索。阅读材料，回答问题。材料...

面对民族危机不断加深，近代一部分先进知识分子进行了救亡图存的探索。阅读材料，回答问题。

材料一　 其中最要紧的有两件事。第一，以后政府的考试不用八股文，都用政治经济的策论。第二，裁汰了许多无用的衙门和官职。同时添了一个农工商总局，好像我们现在的经济部，想要推行经济建设。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二　 湖北军政府

材料三　 （20世纪初）尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。

——徐中约《中国近代史——节选》

（1）材料一反映的是什么历史事件？其主要推动者是谁？

（2）材料二中的军政府成立于哪一年？历史上把这次革命称为什么？其领导者是谁？

（3）材料三中的“过时的政治体制”是指什么制度？结合所学知识指出，进行一场彻底的思想变革，中国知识分子又进行了什么探索？标举的口号是什么？吹响运动“号角”的是谁？

（4）以上三则材料共同反映了近代哪一个先进阶级的救亡图存的探索？

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面对民族危机的加深，近代中国人民开始了救亡图存的探索。阅读下列材料：

材料一　 1839年3月，清朝钦差大臣到达广州，通知外国商人在三天内将所存鸦片烟土全部缴出，听候处理，并宣布：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。

——《搜狗百科》

材料二　 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕……　

——《 ？》

材料三　 革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——张鸣《辛亥：摇晃的中国》

请回答：

（1）据材料一，自称“本大臣”的是谁？请概括一下后世对他禁烟之举的评价。

（2）据材料二，指出这段材料的出处。材料中规定分配土地的标准是什么？反映了农民阶级要废除什么的强烈欲望？

（3）请从材料三的角度，分析这场“革命”对近代中国历史进程的推动作用。

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近代以来，面对“三千年未有之大变局”，中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴之路。根据下列图片材料及所学知识，回答问题。

材料五：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。

（1）材料一的作者是谁？作者写书的目的是什么？

（2）材料二是谁的译著？该译著宣传的进步观点是什么？

（3）材料三反映的革命指导思想叫什么？以其为指导思想的革命对中国政局有何重大影响？

（4）以材料四为主要阵地的思想运动的代表人物有哪些（写两个）？1918年开始该运动的新内容是什么？

（5）材料五中“近代中国各种政治力量追求近代化”。说说各种政治力量中，有哪些政治派别？材料五中“中国的近代化……经历了经济、政治和思想文化的变革”，分别指什么中国近代史上的什么历史事件？

（6）依据材料五，请归纳中国近代化探索过程的特点。

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近代以来，面对“三千年未有之大变局”，中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴之路。根据下列图片材料及所学知识，回答问题。

材料五：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。

（1）材料一的作者是谁？作者写书的目的是什么？

（2）材料二是谁的译著？该译著宣传的进步观点是什么？

（3）材料三反映的革命指导思想叫什么？以其为指导思想的革命对中国政局有何重大影响？

（4）以材料四为主要阵地的思想运动的代表人物有哪些（写两个）？ 1918年开始该运动的新内容是什么？

（5）材料五中“近代中国各种政治力量追求近代化”。说说各种政治力量中，有哪些政治派别？材料五中“中国的近代化……经历了经济、政治和思想文化的变革”，分别指什么中国近代史上的什么历史事件？

（6）依据材料五，请归纳中国近代化探索过程的特点。

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近代以来，随着民族危机的逐渐加深，一些先进中国人开始向西方寻求革新救国的方法，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 随着军事工业的发展，资金、原料、运输等问题也逐渐显露出来，洋务派逐渐认识到，国家“必先富而后能强”，创办民用工业可以获利致富。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，分洋商之利”，到90年代止，洋务派共创办工矿、交通、邮电等民用企业20多个

——摘自中学历史教材

材料二　 在民族危机日趋严重和康有为屡次上书警示之下，1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，史称戊戌变法

材料三　 这场运动的内容是：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

请回答

（1）请举例写出洋务派创办民用企业的名称（列举一例），依据材料一并结合所学知识，简要分析洋务派创办近代民用企业的目的和作用是什么？

（2）材料二中所提到的戊戌变法出自哪个政治派别的主张？在当时起了什么作用？

（3）材料三中这场运动的两大口号是什么？这场运动在促进中国人民思想解放的过程中起了什么作用？

（4）根据以上材料并结合所学知识，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化。

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近代以来，面对“三千年未有之大变局”，中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴之路。根据下列图片材料及所学知识，回答问题。（15分）

请回答：

（1）材料一的作者是谁？该书体现了作者的什么主张？后来哪一派别实践了这一主张？（3分）

（2）材料二是谁的译著？请你推断他是那一政治派别的代表人物？（2分）他们领导的政治运动失败的根本原因是什么（1分）？

（3）材料三反映的革命指导思想叫什么？（1分）以其为指导思想的革命具有怎样的历史功绩？（2分）

（4）以材料四为主要阵地的是哪一重大历史事件？该事件高举的两面大旗是什么？

1918年开始该运动的主要内容是什么？（3分）

（5）材料一至材料四反映出近代前期中国学习西方的历程，试概括这一历程的特点。（1分）

（6）上述材料中各阶级的探索结果怎样？（1分）给我们以什么启示？（1分）

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近代以来，面对“三千年未有之大变局”，中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴之路。根据下列图片材料及所学知识，回答问题。（14分）

请回答：

（1）材料一的作者是谁？作者写书的目的是什么？（3分）

（2）材料二是谁的译著？该译著宣传的进步观点是什么？（3分）

（3）材料三反映的革命指导思想叫什么？（2分）以其为指导思想的革命对中国政局有何重大影响？（2分）

（4）以材料四为主要阵地的思想运动的代表人物有哪些（写两个）？（2分）1918年开始该运动的新内容是什么？（2分）

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近代中国随着亡国灭种危机的不断加剧，国人的民族意识逐渐觉醒，一大批先进的中国人开始向西方学习，艰难探索救国之路。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。

——摘自蒋廷黻《中国近代史》

（1）结合材料一并联系所学知识，“军事失败”与“少数人觉悟”各指什么具体事件？“觉悟的少数人”提出了什么口号？

材料二　 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝。

——蒋延黻《中国近代史》

（2）根据材料二简析戊戌变法的背景。戊戌变法对当时人们的思想产生了什么积极影响？

材料三　 同盟会决定在辛亥年（1911年）秋天起事……革命党人率队直入武昌，进攻总理衙门……武昌便为革命军所据……各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中山先生为中华民国的临时总统。我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。

——摘编自《中国近代史》

（3）材料三中革命党人革命行动的指导思想是什么？你怎样理解“帝国”变为“民国”？

材料四　 陈独秀说，西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

材料五　 1919年李大钊发表了《我的马克思主义观》一文……新文化运动已发展成为传播马克思主义为中心的思想运动。

（4）从材料四到材料五，新文化运动宣传内容有何变化？

材料六　 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”

——摘编白《二十世纪中国史纲》

（5）据材料六指出，五国运动亲历者找到的新革命方法是什么？这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训？

（6）你从中国人民的艰难的救国之路中有何认识？

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某校八年级（1）班同学以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题，通过网络等手段收集到以下资料，设计出相关问题，请你与他们一起进行探究。

【屈辱与探索】

材料一 近代前期，为挽救民族危机，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。

【抉择与奋斗】

材料二 1921年，中国共产党诞生，中国革命面目从此焕然一新。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路。

【发展与富强】

材料三 20世纪70年代末，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。

【收获与拓展】

阅读材料，回答下列问题：

（1）材料一所述，挽救民族危机“共和之路”指的什么事件？

（2）材料二所述的“正确革命道路”指什么道路？这条正确革命道路起点是什么事件？

（3）材料三所述，“开创了一条走向民富国强的道路”指什么道路？这条道路开创者是谁？

（4）通过对以上问题的探究，同学们对上述结论有了更深刻的理解，同时还懂得了一些道理，请你写出其中一个道理。

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面对近代百年的磨难与沧桑，先进的中国人为争取民族独立自强，追求国家光明未来进行了不懈的探索。阅读下列材料，回答问题：

材料一 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代，随后的一百余年，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。

　　 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1）“1840年，在炮口的逼迫下”，晚清政府签下了哪一不平等条约？“驱使中国社会脱出常轨，改道变形”指近代中国步入了怎样的社会？

材料二　 经过了中法、中日两次的战役，中国人既受了这样一番教训，自然会转变态度，着眼在政治方面，另谋一个改造的方案，于是有打着“变法自强”的旗子来改革政治的“维新党”出现。

——顾颉刚、王钟麟《中国史读本》

（2）据材料二概括指出戊戌变法的原因。据所学知识回答，发动这场变法的“维新党”是什么阶级？

材料三这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。

——《信念永恒》

（3）“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件？

材料四 毛泽东不顾个人安危，亲赴重庆，这是一件轰动国内外的大事，使许多人进一步认清中国共产党谋求和平的真诚愿望，受到舆论的热烈赞誉。诗人柳亚子赋诗，称颂毛泽东的这一行动是“弥天大勇”。张治中也说，这是“中国历史上一件大事”。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《中国共产党的九十年》

（4）材料四涉及中国近代史上的哪件大事？结合所学知识指出当时中国人民的迫切愿望是什么？

（5）综合上述材料，请谈谈你的体会。

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