下图表示不同浓度生长素对茎的作用示意图，有关分析错误的是A. 图示说明低浓度生长素促进茎的...

下图表示不同浓度生长素对茎的作用示意图，有关分析错误的是（　　 ）

A. 图示说明低浓度生长素促进茎的生长，高浓度抑制生长

B. 由图可知，b点对应的浓度为促进茎生长的最适浓度

C. 两种不同浓度的生长素溶液可能发挥相同的作用效果

D. 在茎的向光性实验中，若b点代表背光侧，则向光侧可能为c

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下图表示不同浓度生长素对茎的作用示意图，有关分析错误的是（　　 ）

A. 图示说明低浓度生长素促进茎的生长，高浓度抑制生长

B. 由图可知，b点对应的浓度为促进茎生长的最适浓度

C. 两种不同浓度的生长素溶液可能发挥相同的作用效果

D. 在茎的向光性实验中，若b点代表背光侧，则向光侧可能为c

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下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述正确的是（　　 ）

A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长

B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强

C. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势

D. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用

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下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述正确的是

A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长

B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强

C. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用

D. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势

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下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述正确的是

A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长

B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强

C. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用

D. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势

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下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述正确的是

A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长

B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强

C. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用

D. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势

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下列图示为植物在不同浓度的生长素调节下的实验结果。其中图2中的虚线表示既不促

进生长，也不抑制生长。以下说法正确的是

A．图3可说明生长素具有促进细胞伸长生长的作用

B．图1中a点的生长素浓度可用于除去双子叶杂草

C．图2可以表示植物幼苗向光侧的生长素浓度变化

D．图3可说明生长素对插条生根的作用具有两重性

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下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像,以下说法正确的是　　 (　 )

图1 图2 图3

注:图2中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。

A. 图1、2、3均说明低浓度生长素具有促进细胞伸长生长的特点

B. 图1中a点对应浓度的生长素溶液可用于除去麦田中的双子叶杂草

C. 图2可表示植物幼苗水平放置时,茎远地侧生长素浓度的变化

D. 由图3可知生长素对插条生根的作用具有两重性

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下图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响，以及对成熟叶片脱落的影响。下列有关分析不正确的是

A. 低浓度的生长素对叶片脱落起促进作用

B. 多种激素相互作用共同调节植物的生命活动

C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的

D. 植物生命活动的调节并不是全部由激素调节来完成的

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生长素对植物生长的作用具有两重性。下图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。据此分析下列说法正确的是

A. 该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

B. 该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化

C. 该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

D. 该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化

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