下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述正确的是A. 赤...

下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述正确的是（　　 ）

A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长

B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强

C. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势

D. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用

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下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述正确的是

A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长

B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强

C. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用

D. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势

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下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述正确的是

A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长

B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强

C. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用

D. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势

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下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述正确的是

A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长

B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强

C. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用

D. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势

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下图表示部分植物激素对幼苗生长的影响，图中甲、乙、丙表示不同的植物激素，a、b代表激素乙的浓度大小。据图分析正确的是

A．图中甲、乙、丙分别表示赤霉素、生长激素和乙烯

B．据图无法判断激素乙a与b浓度的大小

C．由图可知植物激素的产生部位和作用部位可以不同

D．由图可知幼苗的正常生长与激素甲、激素乙有关，而与激素丙无关

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下图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响，以及对成熟叶片脱落的影响。下列有关分析不正确的是

A. 低浓度的生长素对叶片脱落起促进作用

B. 多种激素相互作用共同调节植物的生命活动

C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的

D. 植物生命活动的调节并不是全部由激素调节来完成的

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下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述不正确的是

A. 促进侧根数量增加的IAA溶液，也会促进主根的伸长生长

B. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C. 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量减少

D. 与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

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下图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响。下列叙述正确的是

A. 15℃时呼吸作用为暗反应提供的ATP不足

B. 5℃~37℃范围内，植物均表现为生长状态

C. 当温度达到50℃时，植物细胞因蛋白质失活而死亡

D. 温室栽培中温度控制在37℃左右最利于该植物生长

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某课题组为研究生长素和赤霉素对不同品系遗传性矮生豌豆生长的影响，进行了相关实验，结果如下图。据图分析，下列叙述正确的是　　

A. 该实验结果表明生长素的作用具有两重性

B. 赤霉素对生长速率越慢的豌豆作用越显著

C. 赤霉素通过促进生长素的合成来促进生长

D. 不同品系豌豆自身合成赤霉素的量都相同

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某课题组为研究生长素和赤霉素对不同品系遗传性矮生豌豆生长的影响，进行了相关实验，结果如下图。据图分析，下列叙述正确的是　　

A. 该实验结果表明生长素的作用具有两重性

B. 赤霉素对生长速率越慢的豌豆作用越显著

C. 赤霉素通过促进生长素的合成来促进生长

D. 不同品系豌豆自身合成赤霉素的量都相同

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