孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世②为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰： “想君小时，必当了了。”韪大踧躇③。
（注释）：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②奕世：几代。③踧躇（cùjí）：不安的样子。
1.下面句子中加点字的解释不正确的一项是（ ）
A. 随父到洛（洛阳）
B. 为司隶校尉（担任）
C. 既通，前坐（……以后）
D. 君与仆有何亲（仆人）
2.对下面加点的名词理解不正确的一项是（ ）
A. 孔文举年十岁（孔融，孔子二十世孙）
B. 先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）
C. 君先人伯阳（即老子，老子又名李耳）
D. 太中大夫陈韪（是皇宫里的御用医生）
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①是仆与君奕世为通好也。
②人以其语语之。
③韪曰：“小时了了，大未必佳。”
4.孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？
七年级语文文言文阅读困难题
课外文言文阅读：（9分）
孔文举年十岁，随父到洛（洛阳）。时李元礼有盛名，为司录校尉（官名）。诣门者皆俊才清称（以清雅著名）及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳（李伯阳，即李耳）有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫（官名）陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踖蹟（恭敬而不安的样子）。
1.解释下列句子中加点的词。（3分）
（1）元礼及宾客莫不奇之
（2）时李元礼有盛名
（3）小时了了，大未必佳
2.为划线句选择正确的解释（ ）（3分）
陈韪后至，人以其语语之。
A．陈韪晚到了一些，人们把孔文举说的话告诉了他。
B．陈韪后来才到，听说了这件事。
C．陈韪没有来，人们把孔文举说的话告诉了他。
D．陈韪后来到了，人们告诉了孔文举。
3.孔文举与李元礼之间有什么关系？他是怎样介绍他们之间关系的？（3分）
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
课外文言文阅读：（9分）
孔文举年十岁，随父到洛（洛阳）。时李元礼有盛名，为司录校尉（官名）。诣门者皆俊才清称（以清雅著名）及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳（李伯阳，即李耳）有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫（官名）陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踖蹟（恭敬而不安的样子）。
1.解释下列句子中加点的词。（3分）
（1）元礼及宾客莫不奇之
（2）时李元礼有盛名
（3）小时了了，大未必佳1
2.为划线句选择正确的解释（ ）（3分）
陈韪后至，人以其语语之。
A．陈韪晚到了一些，人们把孔文举说的话告诉了他。
B．陈韪后来才到，听说了这件事。
C．陈韪没有来，人们把孔文举说的话告诉了他。
D．陈韪后来到了，人们告诉了孔文举。
3.孔文举与李元礼之间有什么关系？他是怎样介绍他们之间关系的？(3分)
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阅读下面文言短篇，完成下列小题。
孔融，字文举。文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣①门者，皆俊才清称②及中表③亲戚,乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆④有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊⑤，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了⑥，大未必佳。”文举曰：“想君小时,必当了了。”韪大踧踖(cù jí)⑦。
（选自《世说新语》）
[注释] ①诣：前往，到。②清称：有清高的名称。③中表：古代父亲姐妹的儿女为外表，母亲兄弟姐妹的儿女为内表，合称中表。④我，谦称。⑤昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊：过去我的祖先仲尼曾经拜访您的祖先伯阳为师。先君，死去的祖先。师资，老师。当年孔子曾问礼于老子，所以说“有师资之尊”。⑥了了：聪明，有智慧。⑦踧踖（cùjí）：局促不安的样子。
1.请解释下列加点字。
①乃通 _____ ②莫不奇之____
③相委而去_____ ④吾日三省吾身____
2.翻译下面的句子。
①元礼及宾客莫不奇之。
_________________________________
②温故而知新。
_________________________________
③与人期行，相委而去。
__________________________________
3.你认为孔融具有怎样的性格特征？请结合文章内容简要分析。
4.谈谈你对“小时了了，大未必佳”的理解。你认为陈韪这样说有道理吗？谈谈你的看法。
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阅读下面文字，回答问题。
孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼②有盛名，为司隶校尉③，诣门者皆俊才清称及中表亲戚④乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼⑤与君先人伯阳⑥，有师资之尊，是仆与君奕世⑦为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫⑧陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳！”文举曰：“想君小时，必当了了！”韪大踧踖⑨。
（选自《世说新语》）
（注）①孔文举：孔融，东汉文学家，字文举。②李元礼：名膺，字元礼，出仕之初举孝廉，后历任青州等地太守、乌桓校尉等职，在各种文献中评价都很高,号称“天下楷模”。③司隶校尉：监察官职名。④中表亲戚：有堂表关系的亲戚。⑤仲尼：孔子，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。⑥伯阳：老子，姓李名耳，字聃，字伯阳，道家学派创始人。⑦奕世：累世，世世代代。⑧太中大夫：文官民。⑨踧踖（cùjí）：不安的样子。
1.请解释下列加点的字。
（1）时李元礼有盛名（___________） （2）文举至门（____________）
（3）君与仆有何亲（___________） （4）莫不奇之 （_____________）
2.读顺文中画横线的句子，请用三个“/”给下面句子划分朗读节奏。
诣 门 者 皆 俊 才 清 称 及 中 表 亲 戚 乃 通
3.请把下面的句子翻译成现代汉语。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之。
4.请你谈谈这篇短文中的孔文举少年时有什么特点。
5.文中最后孔文举说“想君小时，必当了了”，这让陈韪感到“大踧踖”的原因是什么？
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孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世②为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰： “想君小时，必当了了。”韪大踧躇③。
（注释）：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②奕世：几代。③踧躇（cùjí）：不安的样子。
1.下面句子中加点字的解释不正确的一项是（ ）
A. 随父到洛（洛阳）
B. 为司隶校尉（担任）
C. 既通，前坐（……以后）
D. 君与仆有何亲（仆人）
2.对下面加点的名词理解不正确的一项是（ ）
A. 孔文举年十岁（孔融，孔子二十世孙）
B. 先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）
C. 君先人伯阳（即老子，老子又名李耳）
D. 太中大夫陈韪（是皇宫里的御用医生）
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①是仆与君奕世为通好也。
②人以其语语之。
③韪曰：“小时了了，大未必佳。”
4.孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世②为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇③。
【注释】：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②奕世：几代。③踧躇（cùjí）：不安的样子。
1.下面句子中划线字的解释不正确的一项是（ ）
| A．随父到洛（洛阳） | B．为司隶校尉（担任） |
| C．既通，前坐（……以后） | D．君与仆有何亲（仆人） |
2.对下面划线的名词理解不正确的一项是（ ）
| A．孔文举年十岁（孔融，孔子二十世孙） |
| B．先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼） |
| C．君先人伯阳（即老子，老子又名李耳） |
| D．太中大夫陈韪（是皇宫里的御用医生） |
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①是仆与君奕世为通好也。
②人以其语语之。
③韪曰：“小时了了，大未必佳。”
4.孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？
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文言文阅读
孔文举年十岁
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉①。诣门者，皆俊才清称②及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳③有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖④。
（选自《世说新语》）
注释：①司隶校尉：官职名。②俊才清称：有才学、有名望的高雅之人。③伯阳：即老子，姓李名耳，古代思想家，据传孔子曾向老子请教问题。④踧踖：（cù jí）：恭敬不安，意谓恭敬而不自然的样子。
1.下列加点词的解释有误的一项是（ ）。
A.文举至门（到）
B.君与仆有何亲（仆人）
C.元礼及宾客莫不奇之（对……感到惊奇）
D.皆俊才清称及中表亲戚乃通（才）
2.用“/”给文中画波浪线的语句标出停顿（限断二处）。
昔 先 君 仲 尼 与 君 先 人 伯 阳 有 师 资 之 尊
3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之。
4.本文与教材中的《咏雪》同出自《世说新语》的《言语》篇，“言语”指会说话，善于言谈应对。《咏雪》中我们看到了一个充满才气的谢道韫，本文中你看到了怎样的孔文举呢？请结合内容分析。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
小时了了，大未必佳
孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣②门者，皆俊才清称③及中表④亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰我是李府君亲既通前坐。元礼问曰：“君与仆⑤有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊。是仆与君亦世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪（wěi）后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了⑥，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖⑦。
（选自《世说新语》）
（注）①孔文举：孔融。②诣：前往，到。③清称：有清高的名称。④中表：古代父亲姐妹的儿女为外表，母亲兄弟姐妹的儿女为内表，合称中表。⑤仆：自谦。⑥了了：聪明，有智慧。⑦踧踖（cù jí）：局促不安。
1.解释下列句中加点的词。
①乃通（________）
②元礼及宾客莫不奇之（________）
2.请用三条“/”为文中画线句子断句。
谓 吏 曰 我 是 李 府 君 亲 既 通 前 坐。
3.孔融采用什么方式来辩驳陈韪的？
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下列表述有误的一项是
A.《白洋淀纪事》是孙犁的作品，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美，《荷花淀》《芦花荡》最负盛名。《湘行散记》是一部散文集，作者是沈从文。
B.《朝花夕拾》既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，如在《狗·猫·鼠》中表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨；《二十四孝图》批判了封建孝道的虚伪和残酷。
C.“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。” 这是对藤野先生的描写，在文中作者回忆了在日本的留学生活，表达了对藤野先生的感激和怀念。
D.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这个人物是范爱农，和他相关的情节有同乡会争执、酒楼叙旧和帮“我”修改讲义。
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（9分）
魏徵论隋炀帝
戊子，上谓侍臣曰：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也！”魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也。”上曰：“前事不远，吾属之师也！”
1.下列加点词解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．曾不自知（曾经） B．炀帝恃其俊才（仗着）
C．亦知是尧、舜而非桀、纣（肯定、称赞） D．文辞奥博（丰富）
2.翻译下列句子。（3分）
前事不远，吾属之师也！
3.用自己的话说说隋炀帝为什么“是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也”？（3分）
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