设椭机变量X～N(3,1)，若P(X＞4)＝p，则P(2＜X＜4)＝A. ＋p B. 1－...

独立检验中，为了调查变量与变量的关系，经过计算得到 ，表示的意义是（　　 ）

A. 有的把握认为变量与变量没有关系 B. 有的把握认为变量与变量有关系

C. 有的把握认为变量与变量有关系 D. 有的把握认为变量与变量没有关系

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独立性检验中，假设：变量与变量没有关系，则在上述假设成立的情况下，估算概率，表示的意义是（　　 ）

A. 变量与变量有关系的概率为

B. 变量与变量没有关系的概率为

C. 变量与变量没有关系的概率为

D. 变量与变量有关系的概率为

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在画两个变量的散点图时，下面哪个叙述是正确的 (   )

A.预报变量在轴上，解释变量在轴上

B.解释变量在轴上，预报变量在轴上

C.可以选择两个变量中任意一个变量在轴上

D.可以选择两个变量中任意一个变量在轴上

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已知变量与变量之间具有相关关系，并测得如下一组数据则变量与之间的线性回归方程可能为（　　 ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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变量与相对应的一组数据为,变量与相对应的一组数据为．表示变量与之间的线性相关系数，表示变量与之间的线性相关系数，则（ ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

高二数学单选题中等难度题查看答案及解析

对变量有观测数据，得散点图(1)；对变量有观测数据(，得散点图(2)，由这两个散点图可以判断(　　 )

A. 变量与正相关，与正相关　　 B. 变量与正相关，与负相关

C. 变量与负相关，与正相关　　 D. 变量与负相关，与负相关

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在一次调查中，根据所得数据绘制成如图所的等高条形图，则（　 ）

A. 两个分类变量关系较强　　 B. 两个分类变量关系较弱

C. 两个分类变量无关系　　 D. 两个分类变量关系难以判断

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在一次调查中，根据所得数据绘制成如图所示的等高条形图，则（　　 ）

A. 两个分类变量关系较强

B. 两个分类变量关系较弱

C. 两个分类变量无关系　　 ^

D. 两个分类变量关系难以判断

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下面对相关系数描述正确的是（　　 ）

A. 表明两个变量负相关　　 B. 1表明两个变量正相关

C. 只能大于零　　 D. 越接近于0，两个变量相关关系越弱

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对变量有观测数据，得散点图(1)；对变量有观测数据(，得散点图(2)，由这两个散点图可以判断(　　 )

A. 变量与正相关， 与正相关　　 B. 变量与正相关， 与负相关

C. 变量与负相关， 与正相关　　 D. 变量与负相关， 与负相关

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