在一次调查中,根据所得数据绘制成如图所示的等高条形图,则( )
A. 两个分类变量关系较强
B. 两个分类变量关系较弱
C. 两个分类变量无关系 ^
D. 两个分类变量关系难以判断
高二数学单选题简单题
在一次调查中,根据所得数据绘制成如图所的等高条形图,则( )
A. 两个分类变量关系较强 B. 两个分类变量关系较弱
C. 两个分类变量无关系 D. 两个分类变量关系难以判断
高二数学单选题简单题查看答案及解析
在一次调查中,根据所得数据绘制成如图所示的等高条形图,则( )
A. 两个分类变量关系较强
B. 两个分类变量关系较弱
C. 两个分类变量无关系 ^
D. 两个分类变量关系难以判断
高二数学单选题简单题查看答案及解析
观察下面频率等高条形图,其中两个分类变量之间关系最强的是( )
A. B.
C. D.
高二数学单选题简单题查看答案及解析
观察下面频率等高条形图,其中两个分类变量,之间关系最强的( )
A. B. C. D.
高二数学单选题简单题查看答案及解析
观察下面频率等高条形图,其中两个分类变量x,y之间关系最强的是( )
A. B.
C. D.
高二数学单选题简单题查看答案及解析
观察下面频率等高条形图,其中两个分类变量之间关系最强的是( )
A. B.
C. D.
高二数学单选题简单题查看答案及解析
观察下面频率等高条形图,其中两个分类变量x,y之间关系最强的是( )
A. B. C. D.
高二数学选择题简单题查看答案及解析
对喜欢数学课程是否与性别有关系进行问卷调查,将调查所得数据绘制成二堆条形图,如图所示.
根据图中相关数据完成以下列联表,并计算有多大把握认为性别与是否喜欢数学课程有关系?
从该班喜欢数学的女生中随机选取人,参加学校数学兴趣课程班,已知该班女生喜欢数学课程,求女生被选中的概率.
参考数据与公式:由列联表中数据计算,
临界值表:
高二数学解答题困难题查看答案及解析
对喜欢数学课程是否与性别有关系进行问卷调查,将调查所得数据绘制成二堆条形图,如图所示.
根据图中相关数据完成以下列联表,并计算有多大把握认为性别与是否喜欢数学课程有关系?
从该班喜欢数学的女生中随机选取人,参加学校数学兴趣课程班,已知该班女生喜欢数学课程,求女生被选中的概率.
参考数据与公式:由列联表中数据计算,
临界值表:
高二数学解答题困难题查看答案及解析
观察如图所示的等高条形图,其中最有把握认为两个分类变量x,y之间有关系的是( )
A. B.
C. D.
高二数学单选题简单题查看答案及解析