下图摘编自安德森·麦德逊《世界经济千年史》,是中国和西欧从公元400年到公元
2000年人均国民收入对比图。横轴为时间,纵轴为收入(对数标准)。
请提取图片中的两条信息,并结合所学知识予以说明。
高二历史综合题中等难度题
下图摘编自安德森·麦德逊《世界经济千年史》,是中国和西欧从公元400年到公元
2000年人均国民收入对比图。横轴为时间,纵轴为收入(对数标准)。
请提取图片中的两条信息,并结合所学知识予以说明。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 下列统计数据摘编自《自然科学大事年表》(1975年版)
年代 | 科技发明(件) | 中国 | 世界其他国家 | ||
(件) | (百分比) | (件) | (百分比) | ||
公元1-400年 | 45 | 28 | 62% | 17 | 38% |
公元401-1000年 | 45 | 32 | 71% | 13 | 29% |
公元1001-1500年 | 67 | 38 | 57% | 29 | 43% |
公元1501-1840年 | 472 | 19 | 4% | 453 | 96% |
材料二 16—17世纪近代自然科学成就表(据吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》编制)
时间 | 自然科学成就 |
1543年 | 哥白尼提出太阳中心说,从根本上动摇了欧洲宗教神学的理论支柱。 |
1609年 | 开普勒提出行星沿椭圆轨道绕太阳运行等关于行星运动的三大定律。 |
1609年 | 伽利略创制天文望远镜,观察星球运动,否定了地球由上帝创造的观点。 |
1620年 | 培根发表《新工具》,提出科学研究的归纳法,初创近代实验科学。 |
1628年 | 哈维创造了完整的血液循环理论,冲击了传统的解剖学、生理学观念。 |
1644年 | 笛卡尔发表《哲学原理》,将观察和思考作为科学方法的两大原则。 |
1687年 | 牛顿发表《自然哲学的数学原理》,用引力法则解释地球为何绕太阳运行。 |
材料三 世纪之交,面对激烈的国际竞争和已展现的科技机遇,西方国家出台了种种举措。90年代,美国总统克林顿提出建立“信息高速公路”计划,争取使美国保持科技领先地位。欧盟制定了从2002年到2006年的第六个科技框架计划,以推动成员国研究活动一体化,其最高目标是建设“知识欧洲”。美国2002年全国科技研发经费已达2916亿美元。欧盟第六个框架计划的投入为175亿欧元,比第五个框架计划多17%。
在过去50年里,基础研究为计算机、信息技术、遗传工程等诸多领域做出了突破性贡献。美国联邦政府支持了全美约60%的基础研究,英国政府也将其60%的科研经费支持基础研究。同时,各国都瞄准科技前沿开展工作,信息通信技术、生命科学、纳米科技、环境科技、航天科技等均被各主要国家列为优先领域。
——摘编自《西方发达国家科技发展政策概观》等
(1)根据材料一概括中国古代科技的发展特点,并举出在前三阶段中中国取得的杰出科技成就各一例。
(2)根据材料二,概括16、17世纪欧洲近代自然科学发展的特点。结合所学知识,分析这一时期自然科学对欧洲思想进步产生的积极影响。
(3)根据材料三,归纳西方国家发展科技的政策举措,结合材料和所学知识指出其时代背景。
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中国与其他新兴国家工业经济的增长绩效对比
上表是中国与其他新兴工业经济的增长绩效对比图,根据所学,下面解读正确的是
①1950年中国大陆与日本、韩国及中国台湾地区的人均收入水平差距不大
②1978年日本、韩国及中国台湾显著缩小了与美国的差距,中国大陆与美国的差距却加大了
③“两个凡是”的极左路线不利于经济的发展
④1978年前中国还没有一个完整的工业体系,工业发展环境不利.
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
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按照史学家麦迪森的估算,公元元年时世界人均GDP大约为445美元(按1990年美元算),到1820年上升到667美元,1800多年里只增长了50%。同期,西欧国家稍微好一些,但也只是从公元元年的450美元增长到1820年时的1204美元,英国作为工业革命的发源国也大致如此。而从1820年到2001年的180年里,世界人均GDP从原来的667美元增长到6049美元。请问,关于从1820年到2001年的180年里人均GDP成倍增长的原因是
A. 人口的减少
B. 战争的影响
C. 三次科技革命的推动
D. 经济全球化
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公元前81年汉朝围绕“盐铁专营”问题,桑弘全力辩群儒;一千年后,宋朝“延和殿廷辩”围绕“国有专营”问题,王安石力辩司马光;再一千年后,国民政府围绕“日产国有”问题,宋子文力辩经济部官员。可谓“千年辩一回”。辩论围绕的基本问题是
A. 是自然经济还是商品经济
B. “集权回归”与“放权让利”
C. 是中央主导还是地方主导
D. 工业化发展与农业化发展
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日本史学界认为宋朝是中国历史上经济革命的时代,因为北宋时中国GDP总量为265.5亿美元,占世界经济总量的22. 7%,中国人均CDP为450美元,超过当时西欧人均CDP427美元。根据所学,可以推断宋代时中国
A.已经出现了资本主义萌芽 B.出现了国强民富的繁盛局面
C.封建经济发展到较高程度 D.成为当时世界最先进的国家
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阅读“某生产队粮食产量、分配收入等情况对比表”。导致表格中数据变化的根源在于
时间 | 粮食产量 | 人均 口粮 | 人均分配 收入 | 交售粮食 |
1976年 | 35 000斤 | 230斤 | 32元 | |
1979年 | 132 300斤 | 800斤 | 200多元 | 30 000斤 |
A.农业生产技术改进 B.农民生产积极性提高
C.农村经济体制改革 D.乡镇企业迅速发展
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阅读材料,回答问题。
材料一
下表是关于中国古代科技发明世界地位变化的统计表
年代 | 科技发明(总件) | 中国 | 世界其他国家 | ||
件 | % | 件 | % | ||
公元1-400年 | 45 | 28 | 62 | 17 | 38 |
公元401-1000年 | 45 | 32 | 71 | 13 | 29 |
公元1001-1500年 | 67 | 38 | 57 | 29 | 43 |
公元1501-1840年 | 472 | 19 | 4 | 453 | 96 |
材料二
所有这些(18世纪欧洲工业革命时期)技术,包括其改进的策略,都完全可以由中国人在14世纪时所具有的科学知识中研发出来。但当时的中国人却没有加以制作或利用,以致后来这些机器由于无人使用而消失了。因此,我们必须推断在纺织业的领域中,中国传统的工业技术未能有进一步的开展,基本的阻力不在于缺少更高的科学知识,而在于那些促进工业技术的发明与进步更新的经济动力与智识思想力量的减弱。
——马克•尔文《中国历史发展的型式》
材料三
当时(18世纪)中国经济发展达到饱和点,此时再想创新创业增加投资,不但无利可图,甚或会本钱无归(经济学上的“边际获利递减率”);因此富裕人家,多不愿其子弟外出“开创”新天地。而设计使其安守家园,娶妻纳妾之余,抽上大烟,胜于外出生事冒险(这也与明代专制政治和清代异族统治下法网严峻和地方势力的改变有密切关系)。在此情境下,“浪费人力的文化”逐渐形成:妇女裹小脚、坐八人大轿、妻妾奴婢成行,都是浪费人力的社会文化行径。与此对应,为节省人力而创设的各种机器,便变为“非当务之急”了。
——费正清《中国:传统与变迁》
(1)根据材料一,概述中国科技在16世纪之前的世界地位如何?结合所学知识,分析当时中国科技处于这样一种世界地位的原因是什么。
(2)仍根据材料一,指出16世纪以后中国科技发展的状况如何?根据材料二、三,并结合所学知识,概括出现这种状况的原因是什么?
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国民收入在一定程度上反映了国家的经济情况。阅读1850~1949年中国国民人均收入表:
你认为下列各项分析不正确的是 ( )
A. 1850~1887年人均收入降低与西方侵略、太平天国运动有关
B. 1887~1914年人均收入增加与义和团运动抵制外国侵略有关
C. 1914~1936年人均收入增加与民国成立、一战爆发有关
D. 1936~1949年人均收入降低与日军侵华、官僚资本膨胀有关
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(20分)阅读材料,回答问题。
材料一 下表是关于中国古代科技发明世界地位变化的统计表
年代 | 科技发明(总件) | 中国 | 世界其他国家 | ||
件 | % | 件 | % | ||
公元1-400年 | 45 | 28 | 62 | 17 | 38 |
公元401-1000年 | 45 | 32 | 71 | 13 | 29 |
公元1001-1500年 | 67 | 38 | 57 | 29 | 43 |
公元1501-1840年 | 472 | 19 | 4 | 453 | 96 |
材料二 所有这些(18世纪欧洲工业革命时期)技术,包括其改进的策略,都完全可以由中国人在14世纪时所具有的科学知识中研发出来。但当时的中国人却没有加以制作或利用,以致后来这些机器由于无人使用而消失了。因此,我们必须推断在纺织业的领域中,中国传统的工业技术未能有进一步的开展,基本的阻力不在于缺少更高的科学知识,而在于那些促进工业技术的发明与进步更新的经济动力与智识思想力量的减弱。
——马克·尔文《中国历史发展的型式》
材料三 当时(18世纪)中国经济发展达到饱和点,此时再想创新创业增加投资,不但无利可图,甚或会本钱无归(经济学上的“边际获利递减率”);因此富裕人家,多不愿其子弟外出“开创”新天地。而设计使其安守家园,娶妻纳妾之余,抽上大烟,胜于外出生事冒险(这也与明代专制政治和清代异族统治下法网严峻和地方势力的改变有密切关系)。在此情境下,“浪费人力的文化”逐渐形成:妇女裹小脚、坐八人大轿、妻妾奴婢成行,都是浪费人力的社会文化行径。与此对应,为节省人力而创设的各种机器,便变为“非当务之急”了。
——费正清《中国:传统与变迁》
(1)根据材料一,概述中国科技在16世纪之前的世界地位如何?(2)结合所学知识,分析当时中国科技处于这样一种世界地位的原因是什么。(8分)
(2)仍根据材料一,指出16世纪以后中国科技发展的状况如何?(2分)根据材料二、三,概括出现这种状况的原因是什么?(8分)
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