阅读材料回答问题
材料一:(战国七雄示意图)
材料二:战国时期图片
材料三:“苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”
﹣﹣商鞅
请回答:
(1)请填出材料一图中以下数字代表的战国七雄的国名。
(2)观察材料二中的图片,你知道战国时期生产力得到发展的主要标志有哪些?
(3)材料三商鞅的话表明他的什么主张?
(4)请概括指出商鞅变法的主要内容。
七年级历史综合题中等难度题
阅读材料回答问题
材料一:(战国七雄示意图)
材料二:战国时期图片
材料三:“苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”
﹣﹣商鞅
请回答:
(1)请填出材料一图中以下数字代表的战国七雄的国名。
(2)观察材料二中的图片,你知道战国时期生产力得到发展的主要标志有哪些?
(3)材料三商鞅的话表明他的什么主张?
(4)请概括指出商鞅变法的主要内容。
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阅读材料回答问题
材料一
(战国七雄示意图)
材料二
战国时期图片
(图一)铁农具
(图二)鼓风冶铁图
(图三)青铜牛尊
材料三:“苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”
——商鞅
请回答:
(1)请填出材料一图中以下数字代表的战国七雄的国名。
1.燕国
2.________
3.________
4.________
5.________
6.________
7.________。
(2)观察材料二中的图片,你知道战国时期生产力得到发展的主要标志有哪些?
(3)材料三商鞅的话表明他的什么主张?
(4)请概括指出商鞅变法的主要内容。
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阅读材料,回答问题
材料一 战国时期图
材料二 “苟(如果)可以强国,不法(效法)其故(过去的成规);苟可以利民,不循其礼(遵循旧的礼制)。”
——商鞅
材料三 夫商君为孝公平权衡……,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——《战国策国策》
请回答:
(1)观察材料一中的图片,概括出战国时期生产力得到发展的主要标志有哪些?
(2)根据材料二归纳商鞅的主张是什么?
(3)根据材料三,归纳商鞅变法措施中对秦社会制度产生深刻变化的措施。
(4)商鞅因改革而死,秦国因商鞅而兴。对此,请结合所学知识谈谈你有什么认识?
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阅读下面材料,回答问题。
材料一:战国七雄,谁都知道以秦为最强。然而当其初年,实以秦为最弱。
材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
材料三:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
(1)根据材料一,结合所学知识指出秦国实力由弱变强的原因是什么?
(2)材料二中“卫鞅”“孝公”分别是指谁?
(3)材料三中“平权衡、正度量、调轻重”是指什么?
(4)根据材料三结合所学知识说明“教民耕战”的具体措施和作用是什么?
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阅读下列图片,回答问题。
(1)图一反应的是战国时期战争形势图,写出这一时期著名的兼并战争一例。战国七雄中实力最强大的诸侯国是哪一个?
(2)阅读图二,张骞出使西域后,西汉王朝设置了哪一机构加强了对西域的经营?写出东汉明帝时出使西域的人物一例。
(3)张骞开辟通往西域的道路后,开通的沟通欧亚的陆上、被称为“古代东西方往来的大动脉”的交通道路是什么?
(4)请你写出一个搜集、学习历史资料的途径。
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下列图片反映了春秋战国时期的历史。观察下列图片,回答问题。
(1)首先成就了春秋霸主伟业的是谁?为什么会出现诸侯争霸的局面?
(2)观察图一、图二可知,既是“春秋五霸”,又是“战国七雄”的诸侯国有哪几个?
(3)图三展示的内容和哪一重大历史事件有关?
(4)图四内容展示了春秋战国时期思想文化领域出现了怎样的活跃局面?秦始皇治国的指导思想属于哪家的学说?成为中国封建专制王朝正统思想的又是哪家思想?核心内容是什么?
(5)通过以上问题的回答,请你概括春秋战国时期的时代特征。
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观察图片,结合所学知识回答问题。
(1)请分别写出战国七雄中地理位置最西和最北的诸侯国名称。
(2)战国时期,七国相互之间展开战争。请列举三个著名的战役。
(3)指出春秋战国时期的性质有什么不同?
(4)依据图及所学知识,试评价春秋战国时期的战争。
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阅读材料,回答问题。
材料一:春秋时期我国就发明了生铁冶炼技术,到了战国,铁制农具和牛耕得到进一步的推广和使用。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,以求富国强兵,如战国后期七雄之一的秦国,在改革政治和发展经济的过程中通过采取有效措施,一跃成为最富强的诸侯国。
材料二:天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。
——摘自《晋书·食货志》
(1)据材料一及所学知识,概括战国时期推动我国社会经济发展的主要原因。
(2)据材料二,运用所学知识概述东晋时期江南地区大开发的主要原因。
(3)综合上述问题,概括战国时期和东晋时期经济发展的共同原因。
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农业经济是立国之本,固国之本。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 如下图
(1)材料一中的图片是考古工作者发掘出来的战国时期的文物。据此可以证实当时我国农业生产领域怎样的基本史实?
材料二 (汉景帝)诏曰:“农,天下之本也,黄金、珠玉、饥不可食,寒不可衣……其令国郡务劝农桑……”
(2)材料二说明汉景帝重视什么?为此他采取了哪些措施?
材料三 (东晋建立后)江南之为国盛矣。…地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……会土(会稽郡)带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴土地……荆城(今荆州)跨南楚之富,扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(3)根据材料三,简述东晋建立后江南地区经济发展状况。并说明江南地区经济发展的原因。
(4)综上所述,你认为促进农业经济发展的主要因素有哪些?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派的创始人,主张 有教无类。
材料二:战国七雄,谁都知道以秦国为最强。然而当其初年,实以秦为最弱。
——《中国同史》
(1)根据材料一,说一说孔子在思想方面的主张是什么?在教育方面有何贡献?他的言论被整理成了一本什么书?
(2)根据材料二,结合所学知识指出秦国地位发生变化的原因是什么?
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