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阅读下面一段文字，按要求回答问题。
打开八上语文课本，我们又走进了一片五彩缤纷的语文天地。在这片天地，我们可以放声呕歌红军战士的钢铁意志，切身感受志士仁人的凛然正气，深情回味父母无私的心灵慰藉，静静（倾听 倾诉）美丽自然的浅唱低吟，巧妙推开斑阑多姿的科技之窗。
①给文段中的加点字注音。缤纷（ ）
②找出文段中的两个错别字并加以改正。
③请依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。
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阅读下面一段话，按要求答题。
开学以来，八年级语文上册课本为我们打开了一片（丰富多彩、五彩缤纷）的新天地 A “长征之歌”单元再现了长征时期的动人情景， ōu gē了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”单元里，我们似乎倾听到风烛残年的海外游子 B 的心声，感受到著名科学家始终 juàn liàn祖国的深情；“至爱亲情”单元展现了兄弟的手足之情，品读了背影中 níng jù的深深父爱。
（1）根据拼音写汉字__________
（2）A处应填的标点符号是：________
（3）结合自己所学课文的积累，B处应填的合适短语是 __________
（4）选择括号内合适的词语填空：_____________
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阅读下面一段话，按要求完成题目。
八年级语文上册为我们打开了一片风富多彩的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎听到已届风烛残年的海外游子的心声，品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨xī对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰籍和社会的细胞。
(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。
孝悌______ 渗透______ juàn______恋 晨xī______
(2)文段中有两个错别字，找出来并加以改正。
________改为________ ________改为________
(3)请参照画线文字，展开想象，仿写一个句子。
让我们领悟到父母之爱是晨xī对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，________________________________________________________________________。
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阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）
语文世界里，有丰富的宝藏。如月色澄澈的承天寺，水尤清冽的小石潭，燕园摇曳的紫藤萝，西北不折不挠的白杨树……让我们睁大善于发现的眼睛，走进五彩斑澜的语文世界，去采xié美丽的花朵。
（1）根据注音写汉字或给加点字注音。（2分）
宝藏（ ） 采xié（ ）
（2）文中有两个错别字，找出来并订正（2分）
改成 改成
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阅读语段，完成小题。
八年级语文上册为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征的动人情景，ōu歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎似乎听到已风烛残年的海外游子的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难愁的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，是________________________________________________________________， 并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰jiè和社会的细胞。
（1）根据拼音写汉字或给划线字注音。
ōu________歌 慰jiè________ 眷恋________
（2）上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。
（3）参照划线句，展开想象，仿写一个句子。
父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，是________ 。
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阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
1.根据拼音写汉字或给划线字注音。（3分）
qīng听 ______ 壮志难chóu ________ 眷恋________
2.上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）______改为______
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阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīnɡ听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
qīnɡ 听 ______ 壮志难chóu ________ 眷恋____________
（2）上面文段中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）________改为________
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阅读下面一段话，按要求答题。（5分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
讴歌 qīng听
壮志难chóu 眷恋__________
2.上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）
________改为________
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请用规定的符号修改下面一段文字（至少修改5处，不得超过7处）。（5分）
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）调位号：我们这册语文课本的内容真是丰富多彩，五彩缤纷。既有一课课精彩而富有意义的课文，还有几幅与课文相应的插图。画面的映称，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题，选录了许多著名的国内和国外的名著，能提高我们的写作水平和我们的知识面。此外，每册书还按排了语文实践活动，可以从中使我们学到课外丰富的知识，增强我们的实践能力。
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阅读下面语段，完成小题。
①合上八年级的语文课本，回顾本学期的语文学习：长征之歌、爱国情怀、至爱亲情、江山多娇、人与环境、高新科技，我们又走过了一片丰富多彩的语文天地。
②一切美景皆能动情，跟随毛泽东的脚步，我们翻越了险要wēi （ ）迤的五岭山脉，红军勇往直前的精神能震撼我们的心灵；循着吴功正的足迹，我们同游了风光如画的阿里山，《高山青》风靡（ ）一时的旋律能拨动我们的心弦；顺着叶圣陶的指引，我们参观了别具匠心的苏州园林，设计者自出心cái（ ）的杰作能打开我们心扉。
③当然，课本不仅以文字带给我们美的享受，反而让我们得到了情感的熏陶。譬如，学完“爱国情怀”单元，纵观课内外，我懂得了不同的人对于祖国的热爱有着不同的方式。作为海外游子，“旧时同窗”的爱国之情寄托于那几颗用途“蹊（ ）跷”的枣核；作为母语教师，韩麦尔先生先生的爱国之情充溢于那一堂无奈悲愤的最后一课； ， ；作为军人，边防战士的爱国之情展现于那一次次辛苦孤独的站岗等等。
④课本固然是我们语文学习的一块园地，而自然风光、文物古迹、风俗民情以及生活中的种种话题，也不可否认不是语文学习的资源。
1.请用正楷将第①段中画线的词语工整地抄写出来。（2分）
2.请给加点字注音或看拼音写出相应汉字。（2分）（1）wēi（ ）迤 （2）风靡（ ） （3）自出心cái（ ） （4）蹊（ ）跷
3. ③④段中各有一处语病，请任选一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；２分）
4. 根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式大致相同。（2分）八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）调位号：