科研人员以某种昆虫(性别决定方式为XY型)为实验材料,进行了如下研究:将纯合红眼品系进行人工诱变后,偶然发现了一只白眼雄虫。让该只白眼雄虫分别与多只纯合红眼雌虫进行交配,子一代均为红眼;再让子一代的雌雄个体间相互交配,结果 发现子二代中雌雄数量相当,雌虫均为红眼,雄虫中红眼:白眼=7:1.回答有关问题:
(1)根据杂交结果推测,上述遗传现象符合______定律;请解释这只白眼雄虫出现的最可能原因:该种昆虫的眼色______。
(2)请利用题干中所涉及到的昆虫作为材料,另外再设计一次简单的杂交实验来验证上述推溯。(要求写出实验思路并预期可能的结果)
设计思路:______,观察并统计后代的表现型及比例。
预期结果:______。
高三生物非选择题中等难度题
科研人员以某种昆虫(性别决定方式为XY型)为实验材料,进行了如下研究:将纯合红眼品系进行人工诱变后,偶然发现了一只白眼雄虫。让该只白眼雄虫分别与多只纯合红眼雌虫进行交配,子一代均为红眼;再让子一代的雌雄个体间相互交配,结果 发现子二代中雌雄数量相当,雌虫均为红眼,雄虫中红眼:白眼=7:1.回答有关问题:
(1)根据杂交结果推测,上述遗传现象符合______定律;请解释这只白眼雄虫出现的最可能原因:该种昆虫的眼色______。
(2)请利用题干中所涉及到的昆虫作为材料,另外再设计一次简单的杂交实验来验证上述推溯。(要求写出实验思路并预期可能的结果)
设计思路:______,观察并统计后代的表现型及比例。
预期结果:______。
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生物的性别决定方式有多种,请根据信息回答下列问题:
(1)菜粉蝶是一种由染色体形态决定性别的二倍体生物,研究人员用纯合白眼雌和纯合红眼雄进行了杂交实验,以研究眼色的遗传(若基因位于性染色体上,则不考虑位于同源区段的情况),结果如下,请回答:
①菜粉蝶的眼色中,显性性状是____;其眼色的遗传受____对等位基因控制。
②上述实验结果表明,菜粉蝶的性别决定方式为____型,做出判断的依据是____。
③为使杂交后可以根据眼色的特征就能将雌性和雄性区分开来,应选用表现型为____的菜粉蝶进行杂交。
(2)一种喷瓜是雌雄异株的。其性别不是由性染色体决定,而是由两对等位基因决定。这两对处在不同座位上的等位基因是如此决定性别的:M决定雄性可育,m决定雄性不育;F决定雌性不育,f决定雌性可育。在这种植物的群体中,大致是雌株和雄株各占一半。而且即使有雌雄同株的情况存在,其概率也是非常小的。雌雄同株的植物同时具有雌性和雄性器官。
①该种喷瓜雄性植物和雌性植物的基因型分别是___和____。
②群体是如何保持雌雄数目大致相等的?____。
③雌雄同株的出现的原因是___。
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已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型,偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验结果如下:
请回答下列问题:
(1)设计实验①与实验②的主要目的是验证__________。
(2)理论上预期实验①的F2基因型共有_________种,其中雌性个体中表现上图甲性状的概率为__________,雄性个体中表现上图乙性状的概率为__________。
(3)实验②F1中出现了1只例外的白眼雌蝇,请
Ⅰ.若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为__________。
Ⅱ.若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为__________。
Ⅲ.检验该蝇产生的原因可用表现型为__________的果蝇与其杂交。
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果蝇某些性状的遗传,总是与性别相关联。摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇,为研究白眼性状的遗传,他以这些果蝇为亲本做了以下实验:
实验一:红眼雄果蝇×白眼雄果蝇→F1全为红眼。F1雌雄果蝇交配→F2红眼:白眼二3:1。(且只有雄果蝇有白眼性状)
实验二:白眼雄果蝇×F1红眼雌果蝇→红眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雌果蝇:白眼雄果蝇二1:1:1:1
实验三:实验二后代中的白眼雄果蝇×亲本红眼雄果蝇→雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼。
若果蝇眼色,受一对等位(R和r)基因控制,摩尔根作出以下假设:1.白基因只在Y染色体上,X染色体上没有;2.白眼基因在X染色体上,Y染色体上有它的等位基因;3.白眼基因只在X染色体上,Y染色体上没有。回答以下的问题:
(1)根据上述遗传表现,果蝇的眼色遗传符合______定律,且显性性状是_________。
(2)实验证明,假设1不成立,原因是_____________;按照假设2推测,F1中雄果蝇的基因型是_________,则实验三的结果与摩尔根实际实验结果_________。(填符合或不符合)
(3)近年研究人员发现,由于果蝇X染色体上的等位基因(N和n)控制着另一性状,会出现N或n基因纯合致死现象(XNXN、XnXn、XNY、XnY均为纯合子)。为确定致死基因,用一对果蝇杂交,获得F1共183只,其中雄果蝇61只,若F1雌果蝇有两种表现型,则致死基因是____________;若F1雌果蝇只有一种表现型,则F1雌果蝇基因型为____________。
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某昆虫有多对相对性状,性别决定方式为XY型。现让此昆虫的一只纯合灰身红眼雌性与一只纯合黑身白眼雄性进行杂交,子一代雌雄个体均为灰身红眼,子一代雌雄个体相互交配,子二代表现型及比例为:灰身红眼雌性∶黑身红眼雌性∶灰身红眼雄性∶灰身白眼雄性∶黑身红眼雄性∶黑身白眼雄性=6∶2∶3∶3∶1∶1。控制体色的基因用A、a表示,控制眼色的基因用B、b表示,回答下列问题:
(1)此昆虫控制眼色的基因位于_______________染色体上,依据是____________。
(2)此昆虫控制体色的基因与控制眼色的基因的遗传______________(填是或否)遵循自由组合定律,理由是____________________________________________。
(3)选择题干中子二代中灰身红眼雌性个体与灰身红眼雄性个体进行交配,则子三代中黑身白眼个体出现的概率是______________________。
(4)若实验中发现纯合红眼雌性个体与纯合白眼雄性个体杂交,子代中出现一只白眼雌性个体,研究发现这只白眼雌性个体为遗传物质改变引起的,其原因可能是染色体片段缺失或_________________;如要通过杂交实验进一步判断这只白眼雌性个体出现的原因(已知此昆虫体内缺乏眼色基因无法存活),则
实验思路是:_____________________________________。
预期结果及结论是:_________________________________。
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果蝇是常见的遗传学实验材料,控制果蝇红眼、白眼的基因位于X染色体上,科学家在利用果蝇进行遗传实验时,偶然发现了一只粉红眼的雌果蝇。经过研究发现,粉红色色素与红色色素的合成是两个独立的代谢途径(见图甲),且红色色素能够掩盖粉红色色素的表现,请回答:
(1)果蝇作为遗传学实验材料的优点是_______________(至少答出两点)。果蝇的红眼和粉红眼___________________(填“是”或“不是”)相对性状。
(2)为了确定基因A的位置,科学家选择纯合的粉红眼雌果蝇与不含粉红眼基因的红眼雄果蝇进行杂交,过程如图乙。若基因A位于常染色体上,则F1中雄性果蝇关于眼色的性状表现为__________,F2中红眼:粉红眼:白眼=________________________。
(3)若基因A只存在于X染色体上,科学家采用荧光标记的方法,用红色荧光标记基因A,用绿色荧光标记基因B,若选取(2)中F1雌果蝇的一个初级卵母细胞,可以观察到细胞中有________个绿色荧光标记和___________个红色荧光标记。若选取该果蝇的一个次级卵母细胞,可以观察到细胞中有_________个红色荧光标记。(不考虑交叉互换)
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果蝇是遗传学研究中常用的模式生物。为研究果绳致死原因,科研人员利用果蝇的紫眼卷翅品系和红眼直翅品系做了以下实验。回答下列问题。
(1)果蝇适合做遗传学材料的原因:____________。
(2)红眼为____________性状,卷翅基因位于____________染色体上。
(3)亲代中的卷翅个体是杂合子,判断依据是____________,卷翅基因纯合会导致果蝇死亡,理由是____________。
(4)科研人员又让亲代的紫眼卷翅果蝇品系连续自交多代,发现其后代始终保持卷翅,没有直翅个体出现。有人提出2种假设:
假设一:直翅基因纯合致死。
假设二:在同源染色体中,紫眼卷翅果蝇品系中卷翅基因(Cy)所在染色体对应的另一条染色体上也存在1个隐性致死基因(lethal),它的纯合子不能存活(如下图)。
①你支持哪种假设?____________,理由是____________。
②依据上述你支持的假设,如果F1红眼卷翅果蝇相互交配后代的表现型及比例为____________,说明控制翅型的基因和控制眼色的基因位于非同源染色体上。
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果蝇红眼为野生型性状,白眼为突变性状,研究人员用果蝇进行了如下实验:
(1)用果蝇做遗传学实验材料的优点是:_______________(至少答出两点)。
(2)根据以上实验结果中红眼和白眼个体数量的统计,不足以判断控制该性状的基 因位于常染色体还是X染色体上,要进一步确定,还需补充数据,如统计F2中红眼个体的性别比例。若_____,则说明控制该性状的基因位于X染色体上;________,则说明控制该性状的基因位于常染色体上。
(3)通过补充研究,确认该基因位于X染色体上,但雄性个体内,其同源染色体Y上是否含有控制眼色的基因呢?实验者对此提出了假说,并依据假说进行了演绎推理,推理如下:
野生型红眼(雄)×白眼(雌)→红眼(雄):红眼(雌)=1:1
①实验者提出的假说是:__________。
②实验者随后进行了实验,实验结果并没有支持其假说。则验证实验的结果是__________。
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果蝇品系众多,是遗传学研究的常用材料。用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,2号染色体上卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性,且显性纯合致死;影响果蝇眼色的多个复等位基因:红眼(B1)>伊红眼(B2)>白眼(b)。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅红眼♂ | 卷曲翅红眼♀ | 正常翅白眼♂ | 正常翅白眼♀ |
(1)雌果蝇的染色体组成是 ,雄果蝇正常减数分裂的过程中,有2条Y染色体的细胞叫做 细胞。
(2)果蝇眼色复等位基因是由 形成的。若要通过一次杂交实验确定基因B1、B2、b是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:杂交组合序号为 。子代性状如果雌性全为红眼,雄性_________________,则基因位于X染色体上;只考虑眼色的遗传,果蝇的基因型有 种。
(3)若已确定B1、B2、b基因在X染色体上,乙和丙杂交,F1的基因型最多有 种,此种情况下,F1中出现正常翅红眼雌果蝇的几率为 。
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果蝇是遗传学研究的经典生物材料,性别决定类型为XY型。两个科研小组利用果蝇做研究实验。
科研小组A:经紫外线照射野生型(黑檀体)果蝇,后代中出现了一只灰体果蝇。
科研小组B:选取果蝇的刚毛和截毛纯合品系分别进行正、反交,结果F1代均表现为刚毛。对F1中的雌果蝇进行测交,后代中刚毛个体和截毛个体数量比为1︰1。在刚毛和截毛性状遗传中无突变和致死现象发生。
分析回答下列问题:
(1)果蝇适合做遗传学研究材料的原因有__________________________________(至少答出2点)
(2)科研小组A经研究发现灰体果蝇出现是由于野生型果蝇1条染色体的片段缺失所致,则灰体性状为_________。
(3)科研小组B认为果蝇截毛性状遗传方式不是伴X隐性遗传,判断的理由是___________。欲进一步确定控制截毛性状的基因在常染色体还是在X、Y同源区段上,科研人员利用F1代雌、雄个体相互交配,通过统计每对果蝇后代表现型并分析,请你对实验结果进行预测并得出相应结论。_______
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