阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
雁门胡人歌
崔颢
高山代郡东接燕,雁门胡人家近边。
解放胡鹰逐塞鸟,能将代马猎秋田。
山头野火寒多烧,雨里孤峰湿作烟。
闻道辽西无斗战,时时醉向酒家眠。
1.下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )
A. “胡人”本为古代对北方与西域少数民族的泛称,诗中特指住在代郡临近边境的少数民族百姓。
B. “解放”是指解除束缚使其得到自由或发展,“解放胡鹰”表现了猎手对猎鹰的尊重和信任。
C. “胡鹰”“塞鸟”“代马”等意象都是有边塞特征的词,突出其地域特点,颇具边地特色。
D. “野火烧山”“雨湿孤峰”两幅画面,意象或浓或淡,或辽阔生动或静谧苍茫,富于季节特征。
E. 尾联是说只要听说没有战事,他们就满足于现状,醉生梦死,不关心国家大事,寄寓作者的批判。
2.诗歌中的“胡人”这一形象具有哪些特点?请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
雁门胡人歌
崔颢
高山代郡东接燕,雁门胡人家近边。
解放胡鹰逐塞鸟,能将代马猎秋田。
山头野火寒多烧,雨里孤峰湿作烟。
闻道辽西无斗战,时时醉向酒家眠。
1.下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )
A. “胡人”本为古代对北方与西域少数民族的泛称,诗中特指住在代郡临近边境的少数民族百姓。
B. “解放”是指解除束缚使其得到自由或发展,“解放胡鹰”表现了猎手对猎鹰的尊重和信任。
C. “胡鹰”“塞鸟”“代马”等意象都是有边塞特征的词,突出其地域特点,颇具边地特色。
D. “野火烧山”“雨湿孤峰”两幅画面,意象或浓或淡,或辽阔生动或静谧苍茫,富于季节特征。
E. 尾联是说只要听说没有战事,他们就满足于现状,醉生梦死,不关心国家大事,寄寓作者的批判。
2.诗歌中的“胡人”这一形象具有哪些特点?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
雁门胡人歌
崔颢
高山代郡①东接燕,雁门胡人家近边。
解放胡鹰逐塞鸟,能将代马②猎秋田,
山头野火寒多烧,雨里孤峰湿作烟。
闻道辽西无斗战,时时醉向酒家眠。
【注】①代郡:雁门郡。②代马:古代漠北产的骏马。
1.下面对这首诗的理解和分析,不恰当的两项是
A. 首联不仅交代了雁门郡内山势的髙峻,还写出了雁门的地理环境以及当地胡人的分布情况。
B. 颔联中“胡鹰”“塞鸟”“代马”三个意象,都在动物前冠以一个有边塞特征的修饰词,突出了其地域特点。
C. 颈联有版本作“雾里”,比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时紧张的心理。
D. 尾联描写胡人听说辽西并没有战事,马上又安定下来,时时买酒取乐的生活场景,视角新颖别致,富有人情味。
E. 全诗运用虚实相生的手法,既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景,也有“时时醉向酒家眠”的想象之景。
2.这首诗在选材上有什么特点?全诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗作简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成问题。
雁门胡人歌
崔 颢
高山代郡①东接燕,雁门胡人家近边。
解放胡鹰逐塞乌,能将代马②猎秋田,
山头野火寒多烧,雨里孤峰湿作烟。
闻道辽西无斗战,时时醉向酒家眠。
【注】①代郡:这里指雁门。②代马:骏马的名称,产于古代漠北。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A. 首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻,还写出了雁门胡人居住地与燕国相接,靠近边地的位置特点。
B. 作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景,又写出了他们好酒安时的生活习惯。
C. 颈联有版本作“雾里”,比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时紧张的心理。
D. 颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态,形象再现了边地少数民族好勇尚武,粗犷豪迈的精神面貌。
E. 全诗运用虚实相生的写法,既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景;也有“时时醉向酒家眠”的想象之景。
2.诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
塞下曲
李 颀
黄云雁门郡①,日暮风沙里。千骑黑貂裘,皆称羽林子②。
金笳吹朔雪,铁马嘶云水。帐下饮葡萄,平生寸心③是。
【注】①雁门郡:战国赵武灵王置,辖境相当于今山西河曲等地,唐曾改代州(山西代县)为雁门郡。②羽林子:汉武帝时建羽林军,宿卫宫殿,唐沿袭。③寸心:心事、心愿,心位于胸中方寸之地,故称。
1.全诗运用哪些意象营造出了怎样的意境?(5分)
2.颈联“金笳吹朔雪,铁马嘶云水”写景,主要运用了什么表现手法?试简析。(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。
耸身思狡兔,侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘,轩楹④势可呼。
何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①本诗为杜甫早期作品。②胡:这里指猢狲。—说指胡人。愁胡:典出孙楚的《鹰赋》:“深口蛾眉,状如愁胡。” ③绦镟:系鹰用的丝绳铜环。④轩楹:堂前廊柱。
1.本诗描绘了怎样的苍鹰形象?表达了诗人怎样的情志?(5 分)
2.颔联颈联用了哪些手法来塑造鹰的形象?请举出两种加以分析。(6 分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面小题。
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。
【注】①行子:出行的人。
1.诗歌颔联运用了什么修辞手法?描绘了一幅怎样的边塞风景?试做简要赏析。
2.请简要赏析最后两句诗所表达的思想感情。
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阅读下面这首唐诗。完成后面的题目。
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。
行子喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。
1.这首诗前两联在写景方面运用了什么手法?请简要赏析。(6分)
2.结尾“闲看”二字表达出作者什么样的感情,请结合全诗分析。(5分)
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阅读下面这首唐诗。完成后面的题目。
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。
行子喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。
1.这首诗前两联在写景方面运用了什么手法?请简要赏析。
2.结尾“闲看”二字表达出作者什么样的感情,请结合全诗分析。
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阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
送国棋王逢
杜 牧
玉子纹楸一路饶①,最宜檐雨竹萧萧。
羸形暗去春泉长,拔势横来野火烧。
守道还如周伏柱②,鏖兵不羡霍嫖姚③。
得年七十更万日,与子期于局上销。
(注)①玉子纹楸:精美的棋子、棋盘;一路饶:即让一子。②周伏柱:指老子,曾做过周朝的柱下史。③霍嫖姚:即霍去病,汉武帝时名将,两次大破匈奴,屡建战功,曾为嫖姚校尉。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 诗歌首联从令人难忘的对弈场景人手,“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。
B. “羸形暗去春泉长”意思是说王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息,充满了生机。
C. “拔势横来野火烧”运用比喻,说明王逢进攻起来势如拔旗斩将,疾如野火燎原。
D. 颈联不仅写出王逢以静制动、进攻厮杀的棋风,还写出了其精通兵法多才多艺。
2.本诗全诗句句写“棋”,那么诗人是怎样借“棋”写别情的?结合诗句作简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
送刘昱
李颀
八月寒苇花,秋江浪头白。
北风吹五两①,谁是浔阳客。
鸬鹚山头微雨晴,扬州郭里暮潮生。
行人夜宿金陵渚,试听沙边有雁声。
注释:①五两:古代的候风器,用鸡毛五两(或八两)系于高竿顶上而成。
1.下列有关本诗理解和分析不正确的两项是
A. “八月寒苇花”江边的芦花在秋风中摇荡,一片泛白,呈现出萧瑟的寒意,渲染了离别的气氛。
B. 芦花之白,映衬着秋江浪头之白,使眼前的景象带上了凄寒的色调,这和送别时主客双方的心境正相吻合。
C. “北风吹五两”的“北风”使“寒芦花”和“浪头白”都明显的带上了强烈的动态感,北风吹动芦花和吹起浪头。
D. “谁是浔阳客”是说友人刘昱离开后自己仍然客居异乡,这个“客”指的是诗人自己。
E. “北风吹五两”点染舟发前情景,便无形中写出了离别前的片刻悠闲,诗人和友人叙别。
2.“行人夜宿金陵渚, 试听沙边有雁声“抒发了诗人怎样的情感,如何抒发?
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