动物之美，是一种个性之美，是一种充满竞争与进化之美，是一种自然之美。请你仔细观察图中的动物，概述各种动物的主要特征：
（1） A类与B类结构的相同之处是身体都由_______构成。
（2） C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是_______。
（3） D类开始具有较为发达的______而成为真正陆生脊椎动物的一类。
（4） E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，_______，体表被覆羽毛等。
（5） F类特有的生殖发育特点是____________________________。
（6） A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______________。
八年级生物综合题困难题
动物之美，是一种个性之美，是一种充满竞争与进化之美，是一种自然之美。请你仔细观察图中的动物，概述各种动物的主要特征：
（1） A类与B类结构的相同之处是身体都由_______构成。
（2） C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是_______。
（3） D类开始具有较为发达的______而成为真正陆生脊椎动物的一类。
（4） E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，_______，体表被覆羽毛等。
（5） F类特有的生殖发育特点是____________________________。
（6） A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______________。
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请你仔细观察下图中六种动物，概述出各种动物的主要特征
（1）A类与B类结构的相同之处是身体都由___________构成。
（2）A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部都没有_____________。
（3）D类开始具有较为发达的__________而成为真正的陆生脊椎动物的一类。
（4）E类多够飞翔，与其生活相适应的身体特征是身体呈流线型、前肢变成_________、体表被覆羽毛等。
（5）F类特有的生殖发育特点是________________。
（6）按照低等到高等的进化顺序是：__________________________________。
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仔细观察图中各种动物，回答下列问题：
（1）A、B与图中其它动物的主要区别是身体内部没有___．
（2）C是脊椎动物中由____向___进化的过渡类群．
（3）将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是___．
A．ABDCFE B．ABCDEF C．ADBFCE D．ABDCEF
（4）“幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸．”这段话描述的是____动物的基本特征．
（5）若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是____．（填字母）
（6）节肢动物和环节动物的共同特征是_____________________．
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仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）A与D的主要区别是身体内有无脊柱，所以蚯蚓属于_____动物，蜥蜴属于_____动物．
（2）青蛙所代表的动物类群是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，幼体生活在水中，用_____呼吸，成体用肺呼吸，裸露的皮肤辅助呼吸．
（3）家鸽所代表的动物类群身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成_____，有喙无齿．
（4）家兔所代表的动物类群体表被毛，牙齿分化，除极个别的种类外，都具有_____的生殖特点．
（5）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序来排列：_____．（用字母表示）
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动物种类非常繁多，我们可以根据动物的主要特征对其进行分类。仔细观察下列几种动物的形态和结构，根据图中所提供的信息以及所学习的动物类群主要特征的知识，回答下列问题：
（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于__________动物门，其身体是由许多彼此__________的环状体节构成。乙动物有足和翅，体外有起保护和防止体仙水分散失作用的__________，属于__________动物门。
（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于不同的纲，丙属于__________纲，丁属于__________纲；它们在生殖过程中受精方式不同，丙为__________受精。
（3）如果将甲、乙归为一类，丙、丁归为一类，两类群生物之间的主要差异是有无__________。
自2013年首次发现人感染H7N9禽流感病毒以来，我国已出现五次季节性疫情。今年北京已报告多起H7N9疫情。下图为H7N9禽流感病毒模式图，请回答：
（1）禽流感是一种传染病，H7N9禽流感病毒是它的__________，该病毒没有细胞结构，只有①__________和②__________，不能独立生活，只能在活细胞内营__________生活。
（2）检疫部门在某活禽市场发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有家禽全部杀死并深埋，从预防传染病的措施来看，这属于____________________。
（3）H7N9禽流感是一种急性呼吸道传染病，疫苗上市仍需时日。就个人而言，预防禽流感应该如何去做？请写出一条切实可行的措施： ____________________。
（4）若研制出相应的疫苗，将它接种于人体后，体内可产生相应的__________，从免疫类型的角度分析，这属于__________免疫。
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仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）从动物分类方面看，A、B 两种动物与C、D、E、F 四种动物的主要区别是体内没有________．
（2）E 与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变成________，体表被覆羽毛等．
（3）F特有的生殖发育特点是________．
（4）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是_____.
A. ABDCFE B. ABCDEF C. ADBFCE D. ABDCEF
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仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题。
(1)比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于________动物，其运动是靠________辅助完成的。乙动物有足和翅，身体外有________，属于________动物。
(2)比较丙和丁两种动物，从外部形态上看差异不大，但分属于两个不同的纲。其区别在于丁动物的体表覆盖________，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能_____________________，且幼体离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物的体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为________动物，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为________动物。
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仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自已所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：
（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于______动物，其运动是靠______辅助完成的。乙动物有足和翅，身体外有______，属于______动物。
（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其区别在于丁动物的体表覆盖______，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能______，且幼体离不开水。
（3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物的体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为______，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为______动物。
（4）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序排列是______。
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仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识,回答下列问题。
(1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看都分“节”,但甲动物属于___动物,其运动是靠___辅助完成的;乙动物有足和翅,身体外有___,属于___动物。
(2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于两个不同的纲,丁动物的体表覆盖___,而丙动物的体表无此结构,但其皮肤能___,且幼体离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现,丙动物体内有“骨架”结构,而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为___动物,像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为___动物。
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仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识,回答下列问题。
(1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看都分“节”,但甲动物属于___动物,其运动是靠___辅助完成的;乙动物有足和翅,身体外有___,属于___动物。
(2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于两个不同的纲,丁动物的体表覆盖___,而丙动物的体表无此结构,但其皮肤能___,且幼体离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现,丙动物体内有“骨架”结构,而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为___动物,像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为___动物。
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