下图表示某桑基鱼塘生态系统部分能量流动关系，图中字母代表相应的能量。回答下列问题。
（1）图中_________（填字母）可表示桑树用于生长和繁殖的能量。第一个营养级到第二个营养级的能量传递效率为__________（用字母表示）。该生态系统中各营养级的个体数量之间的关系可用_________表示。
（2）此图中的次级生产者为_________，此图中消费者的次级生产量可表示为_________（填字母）。
（3）若将该图改为碳循环，还主要缺少的生态系统成分为_____。桑基鱼塘生态工程的主要操作是桑叶养蚕、蚕沙（粪）养鱼和______。
（4）若蚕沙（粪）集中大量喂鱼，会导致塘中鱼类大量死亡，将引发生态系统的__________调节，进而可能导致生态系统的崩溃。
高三生物综合题简单题
下图表示某桑基鱼塘生态系统部分能量流动关系，图中字母代表相应的能量。回答下列问题。
（1）图中_________（填字母）可表示桑树用于生长和繁殖的能量。第一个营养级到第二个营养级的能量传递效率为__________（用字母表示）。该生态系统中各营养级的个体数量之间的关系可用_________表示。
（2）此图中的次级生产者为_________，此图中消费者的次级生产量可表示为_________（填字母）。
（3）若将该图改为碳循环，还主要缺少的生态系统成分为_____。桑基鱼塘生态工程的主要操作是桑叶养蚕、蚕沙（粪）养鱼和______。
（4）若蚕沙（粪）集中大量喂鱼，会导致塘中鱼类大量死亡，将引发生态系统的__________调节，进而可能导致生态系统的崩溃。
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下图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生物群落，图2为能量传递效率为10％的食物网。图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量回答以下问题：
（1）在碳循环中，使碳从无机环境进入生物群落的生理作用有____________________。物质循环与能量流动之间的内在联系是___________________________。
（2）图1中缺少两个重要过程。请用文字和箭头的形式书写出来_____，____。
（3）若图2中E能够依据D留下的气味去猎捕D，D同样也能够依据E的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息____________，以维持生态系统的稳定。
（4）若图2食物网中一种生物摄食两种营养级的生物时，两种被摄食的生物所占比例相等，则E每增加18 kg生物量，需要消耗生产者_____kg。
（5）图3中的C可表示桑树用于__________的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第____营养级所同化的能量。
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Ⅰ．下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题
（1）流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于______________________的能量。
（2）蚕同化的能量D＝___________（填字母），一般情况下D／A的比值___________（填“大于”、“小于”或“等于”）20％。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。
（3）蚕粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以___________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有___________。
（4）桑基鱼塘农业生态系统使物质循环利用，提高了能量___________。
Ⅱ．某小组拟调查一个池塘生态系统（如下图）的组成成分。请根据提示及提供的实验器材，回答下列问题。
（1）地点：池塘。
（2）器材：温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。
（3）调查项目：非生物因素：调查的成分有____________________。（写出两个）。
生物成分：
（4）调查报告：该小组根据调查结果试图构建生态系统的结构模型，（如右上图）则调查的①成分有_______________；调查的②成分有_________________。
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Ⅰ．下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题
（1）流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于______________________的能量。
（2）蚕同化的能量D＝___________（填字母），一般情况下D／A的比值___________（填“大于”、“小于”或“等于”）20％。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。
（3）蚕粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以___________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有___________。
（4）桑基鱼塘农业生态系统使物质循环利用，提高了能量___________。
Ⅱ．某小组拟调查一个池塘生态系统（如下图）的组成成分。请根据提示及提供的实验器材，回答下列问题。
（1）地点：池塘。
（2）器材：温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。
（3）调查项目：非生物因素：调查的成分有____________________。（写出两个）。
生物成分：
（4）调查报告：该小组根据调查结果试图构建生态系统的结构模型，（如右上图）则调查的①成分有_______________；调查的②成分有_________________。
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下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量数值。请据图回答以下问题。
（1）图中B表示桑树的___________。 图中的B1表示蚕的___________能量。
（2）桑树同化的能量A＝________(填字母)，一般情况下D/A的比值________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给 鱼食用，蚕沙（粪便）中所含的能量属于第________营养级所同化的能量。
（3）蚕沙是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以____________形式流向鱼。向鱼塘中投入过量蚕沙对生态系统会产生不利的影响，这是因为该生态系统_______________________。
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（8分）如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：
（1）流经图中生态系统的总能量为 （填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 （填字母）来表示，图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。
（2）蚕同化的能量D＝ （填字母），正常情况下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙 （粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第 营养级所含的能量。
（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ，从而提高能量的 。
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如图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答下列问题：
（1）流经图中生态系统的总能量为____________(填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于_________的能量。
（2）蚕同化的能量D=________(用字母和数学符号表示），一般情况下D/A的值________（填“大于”“小于”或“等于”）20%。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第_________营养级所同化的能量。
（3）蚕粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以____________的形式流向鱼。向鱼塘中投入少量蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有_______________________。
（4）桑基鱼塘农业生态系统使物质循环利用，提高了能量的___________________。
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如图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答下列问题：
（1）流经图中生态系统的总能量为____________(填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于_________的能量。
（2）蚕同化的能量D=________(用字母和数学符号表示），一般情况下D/A的值________（填“大于”“小于”或“等于”）20%。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第_________营养级所同化的能量。
（3）蚕粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以____________的形式流向鱼。向鱼塘中投入少量蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有_______________________。
（4）桑基鱼塘农业生态系统使物质循环利用，提高了能量的___________________。
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如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：
（1）流经图中生态系统的总能量为 （填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 （填字母）来表示，图 中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。
（2）蚕同化的能量D＝ （填字母），正常情况下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙 （粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第 营养级所含的能量。
（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ，从而提高能量的 。
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如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：
（1）流经图中生态系统的总能量为 （填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 （填字母）来表示，图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。
（2）蚕同化的能量D= （填字母），正常情况下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙 （粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量
属于第 营养级所同化的能量。
（3）若D1代表蚕传给下一营养级的能量，
则B1表示 。
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