小亮从家步行到公交车站台，等公交车去学校. 图中的折线表示小亮的行程s(km)与所花时间t...

小亮从家步行到公交车站台，等公交车去学校. 图中的折线表示小亮的行程s(km)与所花时间t(min)之间的函数关系. 下列说法错误的是

A. 他离家8km共用了30min　　 B. 他等公交车时间为6min

C. 他步行的速度是100m/min　　 D. 公交车的速度是350m/min

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如图，小亮从家步行到公交车站台，乘公交车去学校．图中的折线表示小亮的离家距离s（km）与所花时间t（min）之间的函数关系．下列说法错误的是（　　）

A. 他离家8km共用了30min　　 B. 公交车的速度是

C. 他步行的速度是　　 D. 他等公交车时间为6min

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如图，小亮从家步行到公交车站台，乘公交车去学校. 图中的折线表示小亮的离家距离s(km)与所花时间t(min)之间的函数关系. 下列说法错误的是

A. 他离家8km共用了30min　　 B. 公交车的速度是350m/min

C. 他步行的速度是100m/min　　 D. 他等公交车时间为6min

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小亮从家步行到公交车站台，等公交车去学校．图中的折线表示小亮的行程与所花时间之间的函数关系，下列说法错误的是（     ）．

A．他离家共用了      B．他等公交车时间为

C．他步行的速度是     D．公交车的速度是

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清清从家步行到公交车站台，等公交车去学校.下公交车后又步行了一段路程才到学校. 图中的折线表示清清的行程s(米)与所花时间t (分)之间的函数关系. 下列说法错误的是（　　　 ）

A. 清清等公交车时间为3分钟　　 B. 清清步行的速度是80米/分

C. 公交车的速度是500米/分　　 D. 清清全程的平均速度为290米/分

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清清从家步行到公交车站台，等公交车去学校.下公交车后又步行了一段路程才到学校. 图中的折线表示清清的行程s(米)与所花时间t (分)之间的函数关系. 下列说法错误的是（　　　 ）

A. 清清等公交车时间为3分钟　　 B. 清清步行的速度是80米/分

C. 公交车的速度是500米/分　　 D. 清清全程的平均速度为290米/分

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小丽的家和学校在一条笔直的马路旁，某天小丽沿着这条马路去上学，她先从家步行到公交站台甲，再乘车到公交站台乙下车，最后步行到学校(在整个过程中小丽步行的速度不变)，图中的折线ABCDE表示小丽和学校之间的距离y(米)与她离家的时间x(分)之间的函数关系．

(1)求小丽步行的速度及学校与公交站台乙之间的距离；

(2)当8≤x≤15时，求y与x之间的函数解析式．

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（2015•淮安）小丽的家和学校在一条笔直的马路旁，某天小丽沿着这条马路上学，先从家步行到公交站台甲，再乘车到公交站台乙下车，最后步行到学校（在整个过程中小丽步行的速度不变），图中折线ABCDE表示小丽和学校之间的距离y（米）与她离家时间x（分钟）之间的函数关系．

（1）求小丽步行的速度及学校与公交站台乙之间的距离；

（2）当8≤x≤15时，求y与x之间的函数关系式．

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已知如图，一天上午6点钟，言老师从学校出发，乘车上市里开会，8点准时到会场，中午12点钟回到学校，他这一段时间内的行程s(km)(即离开学校的距离)与时间(时)的关系可用图中的折线表示，根据图中提供的有关信息，解答下列问题：

(1)开会地点离学校多远？

(2)请你用一段简短的话，对言老师从上午6点到中午12点的活动情况进行描述.

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某星期天下午，小强和小明相约在某公共汽车站一起乘车回学校，小强从家出发先步行到车站，等小明到了后两人一起乘公共汽车回到学校．图中折线表示小强离开家的路程（公里）和所用时间（分钟）之间的函数关系．下列说法中错误的是(　　　　 )

A. 小强从家到公共汽车站步行了2公里　　 B. 小强在公共汽车站等小明用了10分钟

C. 小强乘公共汽车用了20分钟　　 D. 公共汽车的平均速度是30公里/小时

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