阅读下面这首宋诗，完成小题。
墨花
苏轼
世多以墨画山水竹石人物者，未有以画花者也。汴人尹白能之，为赋一首。
造物本无物，忽然非所难。
花心起墨晕，春色散毫端。
缥缈形才具，扶疏①态自完。
莲风尽倾倒，杏雨半披残。
独有狂居士，求为墨牡丹。
兼书平子赋②，归向雪堂③看。
[注]①扶疏：枝叶繁茂分披貌。②平子赋：张衡字平子，《文选》卷十五有张衡《归田赋》，李善注：“张衡仕不得志，欲归雨田，因作此赋。”③雪堂：苏轼被贬黄州时居住躬耕之所。
1.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A. 诗人认为尹白画墨牡丹，一如万物的生成一样自然而然，不是什么难事。
B. 三四两句描述画家运笔创作的效果，墨晕由花心散开，春色在笔端显露。
C. 五至八句借创作莲花、杏花的有关经历，描摹墨牡丹的优美形貌和情态。
D. 结尾两句表明诗人钟爱墨牡丹，将带着这一书画作品回到雪堂用心守护。
2.“缥缈形才具，扶疏态自完”两句诗，体现了中国传统诗画创作对“神似”的看重。下面各首诗，没有明显体现“神似”主张的一项是
A. 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（《墨梅》）
B. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（《竹石》）
C. 木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。（《辛夷坞》）
D. 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。（《咏芙蓉》）
高二语文文言文阅读简单题
阅读下面这首宋诗，完成小题。
墨花
苏轼
世多以墨画山水竹石人物者，未有以画花者也。汴人尹白能之，为赋一首。
造物本无物，忽然非所难。
花心起墨晕，春色散毫端。
缥缈形才具，扶疏①态自完。
莲风尽倾倒，杏雨半披残。
独有狂居士，求为墨牡丹。
兼书平子赋②，归向雪堂③看。
[注]①扶疏：枝叶繁茂分披貌。②平子赋：张衡字平子，《文选》卷十五有张衡《归田赋》，李善注：“张衡仕不得志，欲归雨田，因作此赋。”③雪堂：苏轼被贬黄州时居住躬耕之所。
1.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A. 诗人认为尹白画墨牡丹，一如万物的生成一样自然而然，不是什么难事。
B. 三四两句描述画家运笔创作的效果，墨晕由花心散开，春色在笔端显露。
C. 五至八句借创作莲花、杏花的有关经历，描摹墨牡丹的优美形貌和情态。
D. 结尾两句表明诗人钟爱墨牡丹，将带着这一书画作品回到雪堂用心守护。
2.“缥缈形才具，扶疏态自完”两句诗，体现了中国传统诗画创作对“神似”的看重。下面各首诗，没有明显体现“神似”主张的一项是
A. 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（《墨梅》）
B. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（《竹石》）
C. 木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。（《辛夷坞》）
D. 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。（《咏芙蓉》）
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阅读下面这首词，完成下列小题。
墨花
苏轼
世多以墨画山水竹石人物者，未有以画花者也。汴人尹白能之，为赋一首。
造物本无物，忽然非所难。
花心起墨晕，春色散毫端。
缥缈形才具，扶疏①态自完。
莲风尽倾倒，杏雨半披残。
独有狂居士，求为墨牡丹。
兼书平子赋②，归向雪堂③看。
[注]①扶疏：枝叶繁茂分披貌。②平子赋：张衡字平子，《文选》卷十五有张衡《归田赋》，李善注：“张衡仕不得志，欲归雨田，因作此赋。”③雪堂：苏轼被贬黄州时居住躬耕之所。
1.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）
A. 诗人认为尹白画墨牡丹，一如万物的生成一样自然而然，不是什么难事。
B. 三、四两句描述画家运笔创作的效果，墨晕由花心散开，春色在笔端显露。
C. 五至八句借创作莲花、杏花的有关经历，描摹墨牡丹的优美形貌和情态。
D. “缥缈行才具，扶疏态自完”两句诗，体现了中国传统诗画创作对“形似”的看重。
E. 结尾两句表明诗人钟爱墨牡丹，将带着这一书画作品回到雪堂用心守护。
2.“狂居士”是苏轼谪居黄州时的自称，请结合诗句简要分析，苏轼“求为墨牡丹”的举动寄托了自己怎样的思想感情。
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古代诗歌阅读，完成后面练习。
墨花（并叙）
苏轼
世多以墨画山水竹石人物者，未有以画花者也。汴人尹白能之，为赋一首。
造物本无物，忽然非所难。花心起墨晕，春色散毫端。
缥缈形才具，扶疏①态自完。莲风尽倾倒，杏雨半披残。
独有狂居士，求为墨牡丹。兼书平子赋②，归向雪堂③看。
【注】①扶疏：枝叶繁茂分披貌。
②平子赋：张衡字平子，《文选》卷十五有张衡《归田赋》，李善注：“张衡仕不得志，欲归于田，因作此赋。”
③雪堂：苏轼被贬黄州时居住躬耕之所。
1.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．五至八句借创作莲花、杏花的有关经历，描摹墨牡丹的优美形貌和情态。
B．三四两句描述画家运笔创作的效果，墨晕由花心散开，春色在笔端显露。
C．诗人认为尹白画墨牡丹，一如万物的生成一样自然而然，不是什么难事。
D．结尾两句表明诗人钟爱墨牡丹，将带着这一书画作品回到雪堂用心守护。
2.“缥缈形才具，扶疏态自完”两句诗，体现了中国传统诗画创作对“神似”的看重。下面各首诗，没有明显体现“神似”主张的一项是（ ）
A．吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（《墨梅》）
B．咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（《竹石》）
C．木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。（《辛夷坞》）
D．青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。（《咏芙蓉》）
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阅读下面一首词，完成后面题目。（8分）
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽,千古风流人物。故垒西边，人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我,早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
1.“念奴娇”是这首词的___________。（1分）
2.下列对词作分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A． “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开篇即景抒情，起笔颇有气势，从长江着笔，空间巨大；“千古风流人物”的历史时空广阔，英雄豪杰无数；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。
B． “故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。” 作者把目光从江涛转向赤壁，既点出了赤壁的历史意义，也为下片歌颂周瑜埋下了伏笔。
C． “遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。”描写了周瑜风华正茂的形象。插入“小乔初嫁了”这一生活细节，是为了突出小乔貌美，足以与周瑜相配，美人英雄相得益彰。
D． “羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。”描写了周瑜手执羽扇，头戴纶巾的文士风度， 突出了周瑜蔑视强敌的英雄气概。“谈笑间”三字，字字千斤，力透纸背，充分反映了周瑜当年赤壁破曹时那种轻而易举的神态。
3.苏轼在本词中借古抒怀，请结合全词内容，分析作者抒发了怎样的情怀？（4分）
________________________________________________________________
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阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
念奴娇•登石头城①
萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。
【注】①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫，皇帝在京城以外的宫室。
1.本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片或下片作简要赏析。（4分）
2.作者在此首词中抒发了哪些感慨，请分条概括并简要分析。（4分）
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阅读下面一首唐诗，完成各题。
念奴娇•登石头城①次东坡韵
（元）萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径冷，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。
（注）①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫：皇帝在京城以外的宫室。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗是一首怀古之作，诗人抚今追昔，以苍凉的韵调，以富有悲剧意味的形象，咏出了风云易消、青山常在的感慨。
B. 词的上阙即写了石头城天地无物、惟有青山如壁的空旷寂寥之景，又写了昔日战争连年的激烈残酷、豪杰消逝的苍凉悲壮之景。一边写景，一边咏史，一边抒怀。
C. 词的下阕也运用虚实结合的手法，实写了离宫荒凉破败，辇路芳草萋萋，松径寂静无人，鬼火高低明灭之空冷阴森之景；虚写了歌女在歌舞中、酒樽前、明镜里青春渐逝只能空望秦淮一片明月而伤心的情形。
D. 这首词采用宋代苏东坡《念奴娇•赤壁怀古》的全部韵脚，但因萨都剌思笔流畅，工笔描写世事的变迁，抒发人生之感慨，使作品思路开阔，境界宽广，自然天成，堪为豪放派之大作。
2.简要分析这首词与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》所抒发的情感的异同。
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阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（8分）
春 雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）简要分析首句“新年都未有芳华”在全诗中的作用。
答：________
________
________
（2）唐代诗人东方虬亦有一首同题诗：“春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个（哪个）是真梅。”相比之下，作为咏物诗，在写雪方面，韩愈的《春雪》显然更胜一筹。试比较分析韩诗的妙处。
答：________
________
________
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阅读下面一首唐诗，完成小题。（11分）
入清溪①行山中
〔唐〕李白
轻舟去何疾！已到云林境。起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自合，溪里言弥静。无事令人幽，停桡②向余景。
【注】①清溪：水名，在今安徽贵池北。②桡（ráo):桨。
1.这首诗表达了诗人什么样的情感？请结合全诗简析。（5分）
2.请赏析颔联“起坐鱼鸟间，动摇山水影”的写景技巧。（6分）
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阅读下面一首宋诗，完成后面各题。
西江月
【宋】 苏轼
照野弥弥①浅浪，横空隐隐层霄②。障泥③未解玉骢④骄⑤，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶⑥。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
【注释】此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。
①弥弥：水波翻动的样子。②层霄：弥漫的云气。③障泥：马鞯，垂于马两旁以挡泥土。④玉骢：良马。⑤骄：壮健的样子。⑥琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。
1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）
A. “障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人频临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。
B. “可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。
C. “解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。
D. 本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。
2.“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。
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阅读下面一首宋诗，完成后面各题。
西江月
（宋） 苏轼
照野弥弥①浅浪，横空隐隐层霄②。障泥③未解玉骢④骄⑤，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶⑥。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
（注释）此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。
①弥弥：水波翻动的样子。②层霄：弥漫的云气。③障泥：马鞯，垂于马两旁以挡泥土。④玉骢：良马。⑤骄：壮健的样子。⑥琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。
1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）
A. “障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人频临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。
B. “可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。
C. “解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。
D. 本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。
2.“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。
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