阅读下面两首诗，完成小题。
送人游岭南
[唐]戴叔伦
少别华阳万里游，近南风景不曾秋。
红芳绿笋是行路，纵有啼猿听却幽。
赠黄鲁直①
【宋】徐积
不见故人弥有情，一见故人心眼明。
忘却问君船住处，夜来清梦绕西城。
[注]①黄庭坚，字鲁直。
1.两首诗都写到别情，但基调和具体内涵有所不同，请简要概括。
2.徐诗结尾两句运用了虚实结合的手法，请简要分析其表达效果。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面两首诗，完成小题。
送人游岭南
[唐]戴叔伦
少别华阳万里游，近南风景不曾秋。
红芳绿笋是行路，纵有啼猿听却幽。
赠黄鲁直①
【宋】徐积
不见故人弥有情，一见故人心眼明。
忘却问君船住处，夜来清梦绕西城。
[注]①黄庭坚，字鲁直。
1.两首诗都写到别情，但基调和具体内涵有所不同，请简要概括。
2.徐诗结尾两句运用了虚实结合的手法，请简要分析其表达效果。
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阅读下面两首诗，完成后面题。
送人游岭南
【唐】戴叔伦
少别华阳万里游，近南风景不曾秋。
红芳绿笋是行路，纵有啼猿听却幽。
赠黄鲁直注
【宋】徐积
不见故人弥有情，一见故人心眼明。
忘却问君船住处，夜来清梦绕西城。
注：黄庭坚，字鲁直。
1.两首诗都写到别情，但有所不同，请简要赏析。
2.徐诗结尾两句运用了什么表现手法？请做简要分析。
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阅读下面两首唐诗，完成下题
送人游岭南
戴叔伦
少别华阳万里游，近南风景不曾秋。
红芳绿笋是行路，纵有啼猿听却幽。
赠黄鲁直①
徐积
不见故人弥有情，一见故人心眼明。
忘却问君船住处，夜来清梦绕西城。
注：黄庭坚，字鲁直。
1.徐诗结尾两句运用了什么表现手法？请做简要分析。
2.两首诗都写到别情，但有所不同，请简要赏析。
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阅读下面两首诗，完成小题。
峡口送友人
司空曙
峡口飞花欲尽春，天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送友人。
送蜀客
雍陶
剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。
1.首诗首句“峡口花飞欲尽春”的作用。（4分）
2.两首诗表达了哪些共同的情感？（4分）
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阅读下面两首诗，完成21-22题。（7分）
溪行逢雨与柳中庸
（唐）李端
日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。
三峡吟
（宋）徐照
山水七百里，上有青枫林。啼猿不自愁，愁落行人心。
【注】①上有青枫林：《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。
1.这两首诗都以______来写愁。（2分）
2.简要分析这两首诗抒情手法的差异。（5分）
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阅读下面这首诗,完成各题。
古风•碧荷生幽泉
李白
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色空绝世，
馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。
（注） 此诗作于李白应诏入京为官之前。
1.下列对本诗的理解,不正确的一项是
A. 写荷之美,先总写其“艳”、“鲜”,然后分写“花”“叶”“色”“香”,并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。
B. 三、四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙:“冒”赋予出水芙蓉以动态美;“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。
C. 诗歌语言清新自然,节奏轻快,充满奇特的想象和夸张,极富抒情性,体现了李白诗歌浪漫主义风格。
D. “坐看飞霜满,凋此红芳年”用了拟人的手法,写芬芳艳丽的荷花,尽管无比美丽,也只能在满天飞霜中无奈凋零。
2.这首咏物诗,表达了诗人哪些情感?请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
定风波
苏轼
常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。
万里归来年愈少。微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道，此心安处是吾乡。
注：王定国跟随苏轼学写文章，受苏轼“乌台诗案”牵连，被贬到广西宾州，歌女柔奴同行。三年后王定国北归，让柔奴给苏轼敬酒。苏轼见她眉目娟丽，善于应对，于是写了这首词。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. “自作清歌”写柔奴能自作歌曲，清亮悦耳的歌声从她芳洁的口中流转而出。
B. “风起”“雪飞”驰骋想象，运用比喻的手法，写出王定国贬所的艰苦环境。
C. “年愈少”句多少带有夸张的成分，直接写出词人历经贬谪后的旷达乐观情怀。
D. “岭梅”以斗霜傲雪的岭梅喻人，赞柔奴克服困难的意志，为下文作好铺垫。
E. “试问”的主语是苏轼，试问对方，岭南应该是不好吧!以此引出对方的回答。
2.试简析“此心安处是吾乡”的思想内涵。
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阅读下面两首诗，完成下面小题。
宿府①
杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜②十年事，强移栖息一枝安。
（注）①此诗作于唐代宗广德二年（764年），距安史之乱爆发已是十年，几经辗转的杜甫经剑南（四川中部）节度使严武保荐，为节度使幕府参谋，因家在城外，不得不长期住在府内。②伶俜(ping)：流离失所。
1.从诗歌的体裁角度看，这是一首______诗，首句“清秋幕府井梧寒”中的“清”“寒”二字烘托出诗人 ___的心境。
2.结合全诗，简要分析作者为何发出“中天月色”无人欣赏的慨叹。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
宿府
杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 这首诗是诗人夜宿幕府所作，抒写了旅愁，传达出诗人悲凉深沉的情感，表现出漂泊流离的愁闷。
B. 颔联以顿挫的句法、吞吐的语气，恰切地表现了诗人无人共语、沉郁悲抑的复杂心情。
C. 首两联选取视觉形象寒桐、残烛、月色与听觉形象号角声，组成了一幅清幽静谧的秋夜图。
D. 颈联的上句是近想，下句是远想。近想亲友之间书信断绝；远想关塞零落萧条，行路艰难。
E. 尾联表明诗人虽然内心悲苦，但对于自己目前“一枝安”的处境还算满意，虽然孤独，但至少安定。
2.这首诗首联的谋篇历来为人称道，请赏析。
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阅读阅读下面这首诗，完成下列各题。
还家杂感（其十一）
清·钱澄之①
茅屋经时暂聚欢，梦回未许客心安。
长贪鱼蟹濒江贱，却恨围庐遍处残。
远别林花宜饱看，久忘乡味勉加餐。
开春又策江南杖，敢诉频年②行路难。
【注】①钱澄之（1612～1693），明末爱国志士、文学家。崇祯时中秀才，后参与明末的抗清斗争，身历崇祯、弘光、隆武、永历诸朝，行经江南、东南、岭南诸地，在顺治八年，永历年桂林溃败后的第二年逃往闽中，后返回老家桐城。此诗写于此次返家。不久，他再次投入抗清运动之中。②频年：连续几年。
1.作者已经回家，在首联中却还自称为“客”，请结合全诗作简要分析。
2.诗题为“还家杂感”，这首诗表达了诗人哪些复杂的情感？
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