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材料一 “尔时无有男女、尊卑、上下，亦无异名，众共生世故名众生。”
——《长阿含经》
材料二 不义的，叫他仍不义，污秽的，叫他仍旧污秽。为义的，叫他仍旧为义。圣洁的、叫他仍就圣洁。
——《圣经》
材料三 真主，除他外，绝无应受崇拜的；他是永生不灭的，是维护万物的。
——《 》
（1）请将材料三的出处补充完整
（2）以上三则材存分别是哪一个宗教的教义内容？其创始人分别是谁？
（3）这三个宗教中，建立政教合一的国家是哪一个宗教？发展成中古时代欧洲主导思想的是哪一个宗教
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阅读以下有关世界三大宗教的材料，回答问题。
材料一:业果若不定,便成无因果;业果若决定,众生不成佛,当知业可转,如二水相投:热多冷从热,冷多热从冷.
——《宗喀巴显密次第科颂》
材料二:不义的,叫他仍旧不义.污秽的,叫他仍旧污秽.为义的,叫他仍旧为义.圣洁的,叫他仍旧圣洁。……愿主耶稣的恩惠,常与众圣徒同在。阿门。
——《圣经》
材料三: 真主,除他外,绝无应受崇拜的，他是永生不灭的,是维护万物的。
——《 》
请回答:
(1)请将材料三的出处补充完整。
(2)以上三段材料分别是哪一个宗教的教义内容?其创始人分别是谁?
(3)请列举与世界三大宗教有关的节日(至少列举2个)
(4)通过以上材料并结合所学知识，从原因、性质、和作用等方面任选一个角度谈谈你对宗教的认知。
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无论处于哪个时代，宗教自古以来就是一个人们热衷于探讨的永恒而又古老的话题。
材料一：如下图片
材料二： 不义的，叫他仍旧不义。污秽的，叫他仍旧污秽。为义的，叫他仍旧为义。圣洁的，叫他仍旧圣洁。愿主耶稣的恩惠，常与众圣徒同在。阿们。
——《圣经》
材料三： 真主安拉，除他外，绝无应受崇拜的；他是永生不灭的，是维护万物的。
——《 》。
请回答：（共９分）
（1）请将材料三的出处补充完整。（1分）
（2）以上三段材料分别对应哪一个宗教？（３分）
（3）每年伊斯兰教历12月,来自世界各地的虔诚的穆斯林要到圣地朝觐，都要逆时针方向围着天房游转。“圣地”指哪里？该宗教创立在当时发挥了怎样的作用？（3分）
（4）三大宗教得以传播的原因有哪些？（２分）
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男女授受不亲”是中国的一种传统观念，但近代以来，却出现了“来往行人上下忙，乘客不分男女坐，可怜坐下挤非常”的现象。这段话反映的是（ ）
A.政府大力提倡破除封建落后思想
B.社会习俗变迁推动近代交通发展
C.近代交通发展推动思想观念改变
D.交通工具落后影响人们日常生活
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《吕氏春秋》所载：“昔太古常无君矣，其民聚生群处，知母不知父，无亲戚兄弟夫妇男女之别，无上下长幼之道”这种现象相对于古代 ( )
A.母系氏族 B.父系氏族 C.种姓制度 D.君主专制
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阅读下列材料，进行相关问题的探究。
材料一 号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。
材料二 “救世主”叫人忍受苦难，死后可以进入天国。
材料三 宣扬因果报应，提倡禁欲修行，主张众生平等。
（1）上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？
（2）对阿拉伯半岛统一起促进作用的是什么宗教？你知道该宗教的创始人、创始地点吗？
材料四 阿拉伯人善于学习各国有用的东西，他们吸取了希腊、波斯、印度和中国的文化，并发扬光大。
——《世界中世纪史》
（3）从材料四中可以看出，阿拉伯人有什么特点？试举一例加以说明。
材料五 乔治﹒萨顿说“拉丁文化是西方的，中国文化是东方的，而阿拉伯文化却两者兼备。”
（4）你是否赞同乔治﹒萨顿的观点？并说明理由。
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阅读材料回答问题。
材料一 学问虽远在中国，亦当求之。
——穆罕默德
阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。
——《世界史·古代史》
材料二
材料三 宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
回答：
（1）从材料一可以看出，阿拉伯人有什么特点？
（2）穆罕默德创立的什么宗教？该宗教的信徒被称为什么？该宗教的经典是？
（3）材料二反映的建筑是什么艺术流派风格？它是世界三大宗教中的哪个宗教的建筑？该宗教的创立地点是哪里？
（4）材料三体现的是哪个宗教的教义它的创始人是谁？
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材料一： 宣扬“众生平等”，认为人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
材料二：教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”
材料三:要求人们信仰宇宙间独一无二的主宰安拉，以求和平与安宁。
（1）分别写出材料一、二中创立者的名字？
（2）三大宗教有哪些共同点？举出两点。
（3）统治阶级为何把它们定为国教加以支持？谈谈你对宗教的认识？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：宣言“众生平等”，反对婆罗门的特权地位……，认为人的生、老、病、死等一切皆苦，而苦的根源在于人的欲望……
（1）材料一反映的是哪一宗教的思想主张？根据材料，指出该宗教能在印度迅速拥有大批信徒，得到快速传播的原因？
材料二：
（2）材料二是哪一宗教的兴起和传播路线图？该宗教诞生于哪一地区？该宗教早期的核心教义是什么？
材料三：伊斯兰教系阿拉伯语音译，公元7世纪由麦加人穆罕默德在阿拉伯半岛上首先兴起，意为“顺从”“和平”，指顺从安拉的意志。
（3）材料三中反映的宗教的创始人是谁？他在哪里建立了第一个政教合一的政权？
（4）上述材料反映了对世界影响最大的三大宗教，他们产生的背景有什么相似点？
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阅读下列材料：
材料一：它宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
材料二：它宣扬上帝是宇宙的最高主宰，“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
材料三：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。
材料四：邪教和宗教有着本质的区别，法轮功、真主教等邪教打着宗教的幌子，毒害人民群众的身心。
请回答：
①材料一和材料二的观点分别属于哪种宗教？
②世界三大宗教中，创立最早的是哪一宗教？以《古兰经》为经典的是什么宗教？
③材料三所反映的宗教直接促进了哪一地区的统一？历史上，该地区信仰这一宗教的的一些人陆续来到中国，与中国各民族长期杂居，相互通婚，在中国元朝形成了哪一民族？
④根据材料四回答。如果你有一位信邪教亲友和一位信仰宗教（比如佛教）的亲友，请根据材料四并结合所学知识，分别谈谈你对他们信仰行为的态度？
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