下列各句中，表达得体的一句是
A. 燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。（发给父亲的短信）
B. 某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林高手，医者仁心。”
C. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。”
D. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查语言表达得体的能力。A项，“已将您生命焚尽”意味着生命已经结束，写在给父亲的短信中显然是不得体的。C项，光临：敬辞，敬称他人的来访，或称宾客来到。这里用在自己身上，不得体。D 项，有幸：有运气，机会好，可作谦词，不能用在对方身上。
点睛：本题考查语言表达得体的能力，这类题目命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。
【题型】选择题
【结束】
10
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。
“面子”是中国人人际交往中最不可或缺的人情媒介，也许世界上没有哪一个民族像中国人这样“爱面子”。在凤凰网的一项最新调查中，有83.33%的被调查者认为①___________________________________。②____________________________________？除去具体的生理意义，它仅仅是一种荣辱观念的具体反映，还暗含了某种社会行为潜规则。在实际生活中，每个人都面对不同层次的社会关系生存，人情法则在不同的情况下的表现也并不相同。③__________________________________，根本不以求回报作为“做人情”的第一目的。然而绝大多数情形下，一个人面对同学、单位同事、社会朋友等诸多层面的社会关系，这时其“做人情”的出发点就不会像对亲属那样单纯。
高二语文选择题中等难度题
下列各句中，表达得体的一句是
A. 燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。（发给父亲的短信）
B. 某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林高手，医者仁心。”
C. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。”
D. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查语言表达得体的能力。A项，“已将您生命焚尽”意味着生命已经结束，写在给父亲的短信中显然是不得体的。C项，光临：敬辞，敬称他人的来访，或称宾客来到。这里用在自己身上，不得体。D 项，有幸：有运气，机会好，可作谦词，不能用在对方身上。
点睛：本题考查语言表达得体的能力，这类题目命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。
【题型】选择题
【结束】
10
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。
“面子”是中国人人际交往中最不可或缺的人情媒介，也许世界上没有哪一个民族像中国人这样“爱面子”。在凤凰网的一项最新调查中，有83.33%的被调查者认为①___________________________________。②____________________________________？除去具体的生理意义，它仅仅是一种荣辱观念的具体反映，还暗含了某种社会行为潜规则。在实际生活中，每个人都面对不同层次的社会关系生存，人情法则在不同的情况下的表现也并不相同。③__________________________________，根本不以求回报作为“做人情”的第一目的。然而绝大多数情形下，一个人面对同学、单位同事、社会朋友等诸多层面的社会关系，这时其“做人情”的出发点就不会像对亲属那样单纯。
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阅读下面的文字，完成各题。
2019年国庆档，电影《我和我的祖国》以丰富多样的人物类型、温暖深情的故事讲述，唤起了无数观众的家国情怀与时代记忆。影片选取了新中国70年发展历程中七个重要的时间节点，带领着观众 新中国成立、第一颗原子弹爆炸成功、中国女排奥运会夺冠等一系列重大事件的经典时刻。这一个个被历史镌刻、被国人铭记的瞬间，抒发着新中国站起来、强起来、富起来的伟大历程。
面对如此高昂宏大的礼赞主题，影片 地以小见大，塑造了身处大时代的“小人物”群像，如香港回归仪式升旗手、备飞护航女飞行员、上海里弄小男孩、北京出租车司机。他们默默无闻而又矢志不渝地将“小我”的人生篇章，无私地 共和国的“大我”华章中。他们所承载的时代精神，（ ） ，也生动地表达着“历史是人民写就的”价值主题。在慨叹与唏嘘中，影片赋予了历史温暖人心的热度，让不同代际的观众可以从各自的生命体验出发，在我和时代、我和祖国的记忆唤醒与情感共鸣中，获得思想的 。
1.依次填进文中横线上的词语，全部恰当的一项是
A.领略 标新立异 融入 净化
B.重温 别出心裁 融入 升华
C.领略 别出心裁 融合 净化
D.重温 标新立异 融合 升华
2.文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.这被历史镌刻、被国人铭记的一个个瞬间，抒发着新中国站起来、富起来、强起来的伟大历程。
B.这一个个被历史镌刻、被国人铭记的瞬间，见证着新中国站起来、强起来、富起来的伟大历程。
C.这一个个被历史镌刻、被国人铭记的瞬间，见证着新中国站起来、富起来、强起来的伟大历程。
D.这一个个瞬间被历史镌刻、被国人铭记，抒发着新中国站起来、富起来、强起来的伟大历程。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.凝聚成为“我和我的祖国，一刻也不能分隔”的坚强信念，穿越时空，历久弥新
B.历久弥新，穿越时空，凝聚成为“我和我的祖国，一刻也不能分隔”的坚强信念
C.穿越时空，历久弥新，凝聚成为“我和我的祖国，一刻也不能分隔”的坚强信念
D.凝聚成为“我和我的祖国，一刻也不能分隔”的坚强信念，历久弥新，穿越时空
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 转眼间，小学毕业已近五年，现将那些记录着我们儿时岁月的照片奉寄给你，请查收。
B. 门诊室里，医生嘱咐前来就诊的老大爷：要按时吃药啊，不然，就距离死亡不远了。
C. 考试前夕，父亲反复叮嘱患有怯场症的儿子:这次可要好好考了，再考不好就完了！
D. 弟弟很顽皮，喜欢到处乱跑，姐姐怕他摔倒，边追边喊道：“你咋像只老马猴似的”。
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依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同(6分)
梅花在冰天雪地的季节绽放，意在教导我们：学会坚强；
胡杨在风沙漫天的大漠扎根，意在勉励我们：学会坚忍；
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为庆祝澳门回归20周年，兴华中学与联谊学校澳门的培正中学开展了交流活动，校学生会为培正中学写了一封贺信，贺信的主体部分有多处语言表达的问题，请找出四处并作修改，使语言表达得体，准确，流畅。。
贺信
培正中学：
回望过去，辉煌廿载；放眼未来，精彩可期。岁月历经洗礼，今天的澳门已成为一颗耀眼的明珠。值此澳门回归祖国20周年，我谨代表校学生会向你校送上真挚的祝福，也愿我们两校能够永结连理，友谊之树常青。
兴华中学学生会
2019年12月20日
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阅读下面的文字，完成下列小题。
理想指引人生方向，信念决定事业成败。“中国梦”是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固___________的远大理想。“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，引导大学生奋发进取的强大精神动力。把“中国梦” 到大学生的思想教育中，可以使大学生尽早拥有远大理想，（ ），不断增强历史使命感。同时，大学生理想信念及历史使命感还能为“中国梦”的实现加油助力，二者_____________。
回首过往，我们的祖辈父辈，在建设社会主义事业的________中奉献了青春；作为新时期的大学生，面对中华民族伟大复兴的新局面，我们更应该珍惜千载难逢的大好时机，拼搏向上，不负众望，为“中国梦”的实现加油助力！
1.依次填入文中画线上的成语，全都恰当的一项是
A.竖立 贯串 息息相关 峥嵘岁月
B.树立 贯串 休戚与共 蹉跎岁月
C.树立 贯穿 息息相关 峥嵘岁月
D.竖立 贯穿 休戚与共 蹉跎岁月
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，是引导大学生奋发进取的强大精神动力。
B.“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，是激励大学生奋发进取的强大精神动力。
C.“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，激励大学生奋发进取的强大精神动力。
D.“中国梦”是引导大学生奋发进取的强大精神动力，能够激励大学生理想信念的方向目标。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.中国特色社会主义的科学信念坚定
B.中国特色社会主义的科学信念更加坚定
C.更加坚定中国特色社会主义的科学信念
D.坚定中国特色社会主义的科学信念
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请你根据下面的材料，拟写一则感言。要求:语言表达生动、得体。80个字左右。
60岁的孙永海是黑龙江籍来甬务工者，因特重型颅脑损伤，生命的火光即将熄灭。在生命的最后一刻，他作了一个伟大的决定:死后，捐出身上的器官。亲属根据他的遗愿帮他完成了人间大爱的传递——自愿、无偿捐献出双肾、肝脏和一对眼角膜，成为宁波市首位器官捐献者。
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阅读下面这首诗歌，回答问题。
杂诗十二首（其一）
【东晋】陶渊明
人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。
落地为兄弟，何必骨肉亲？得欢当作乐，斗酒聚比邻。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
（1）诗歌前四句用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
（2）．诗歌最后四句流传很广，大多数人认为其是励志惜时之意，而诗人却是在提醒人们要及时行乐。请结合全诗简要分析。
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对下面这首诗内容的解说， 不恰当 的一项是( )
邂 逅
（台湾）席慕容
你把忧伤画在眼角/我将流浪抹上额头
你用思念添几缕白发/我让岁月雕刻我憔悴的手
然后在街角我们擦身而过/漠然地不再相识
啊/亲爱的朋友
请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化妆师
A．第一节中，诗人用“画”“抹”“添”“雕刻”等词语，既显示了岁月流逝的轨迹，也揭示了人们“自寻烦恼”的反常心理。
B．诗人在第一节将“你”“我”类同的“雕琢”展现出来，在第二节中便把“化妆”得严严整整的“你”“我”推向街角，展现擦身而过却不相识的场面。
C．第二节中“请别错怪”一句仿佛是一种规劝，又仿佛是一种提醒，娓娓而谈中解释了“漠然地不再相识”的本质。
D．诗人在诗中把抽象的人生“世态”阐述得既含蓄深沉又细致入微，他含蓄地告诉人们，经常化妆打扮自己，并不能带来美丽，而只会使人更苍老。
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
对下面这首诗内容的解说， 不恰当 的一项是( )
邂 逅
（台湾）席慕容
你把忧伤画在眼角/我将流浪抹上额头
你用思念添几缕白发/我让岁月雕刻我憔悴的手
然后在街角我们擦身而过/漠然地不再相识
啊/亲爱的朋友
请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化妆师
A．第一节中，诗人用“画”“抹”“添”“雕刻”等词语，既显示了岁月流逝的轨迹，也揭示了人们“自寻烦恼”的反常心理。
B．诗人在第一节将“你”“我”类同的“雕琢”展现出来，在第二节中便把“化妆”得严严整整的“你”“我”推向街角，展现擦身而过却不相识的场面。
C．第二节中“请别错怪”一句仿佛是一种规劝，又仿佛是一种提醒，娓娓而谈中解释了“漠然地不再相识”的本质。
D．诗人在诗中把抽象的人生“世态”阐述得既含蓄深沉又细致入微，他含蓄地告诉人们，经常化妆打扮自己，并不能带来美丽，而只会使人更苍老。
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