辨析图片,回答问题:(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。(2)图二中的人物是...

辨析图片,回答问题:

(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。

(2)图二中的人物是谁?请写出他在历法方面的一项成就。

(3)图三中的人物是谁?结合他的成就,请给他写一张简介卡。

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辨析图片,回答问题:

(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。

(2)图二中的人物是谁?请写出他在历法方面的一项成就。

(3)图三中的人物是谁?结合他的成就,请给他写一张简介卡。

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辨析图片,回答问题:

(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。

(2)图二中的人物是谁?请写出他在历法方面的一项成就。

(3)图三中的人物是谁?结合他的成就,请给他写一张简介卡。

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观察下列两幅图片，回答问题。

（1）图一所示的历史人物是谁？他的主要事迹是什么？有什么历史意义？

（2）图二所示是清朝疆域图，请写出西面所到达的地方；清朝时期东南到台湾及其附属岛屿，请写出清朝管理台湾所设置的机构；观察了清朝疆域图后你有何感想。

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观察图片,回答问题:

(1)图一中的人物是谁?他建立了哪一国家?结合所学请你写出他的主要贡献。

(2)图二人物是谁?他是哪一国家的国王?他的帝国分裂后成为哪些国家的雏形?

(3)图三人物是谁?他在位时编成了哪些法典?统称为什么?有何影响?

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观察图片,回答问题:

(1)图一中的人物是谁?他建立了哪一国家?结合所学请你写出他的主要贡献。

(2)图二人物是谁?他是哪一国家的国王?他的帝国分裂后成为哪些国家的雏形?

(3)图三人物是谁?他在位时编成了哪些法典?统称为什么?有何影响?

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请同学们仔细观察下列图片，回答问题。

（1）上图中的人物分别是谁？他们的称谓分别是什么？

（2）图二中的人物在物理学方面最伟大的成就是什么？

（3）图一中的人物的代表作有哪几部？

（4）图三中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么？

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读图，回答问题。

(1)图一中“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？

(2)图二中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？从上述两幅图片中你得到什么启示？

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杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。

图一：合众国之父　　　　　　　 图二：当世枭雄　　　　 图三：18世纪的技师楷模

（1）图一中的历史人物是谁？请写出他的重大历史贡献。

（2）图二中人物的曾说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的……”，请问这样东西为什么不会被人忘却？

（3）图四人物的发明是哪一事件的标志？这一事件使社会生产形式发生了怎样的变化？

（4）概括三位人物在世界历史上所起到的共同作用。

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仔细观察图片，回答问题。

请回答：

（1）图一塑像中的人物是谁？他主要的历史活动是什么？他的活动对古代文明交往起了什么作用？

（2）图二中人物是谁？简单介绍他的主要事迹。他的活动又反映了古代文明交往的什么特征？

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