(2018届江西上饶高三六校第一次联考)“一五”计划期间,国家财政中来自国外的贷款,只占国家财政总收入的2.7%。在苏联帮助设计和装备的项目中,仍有20%至30%的设计工作量和30%至50%的机器设备由我国自己负担。这体现了“一五”计划期间
A. 国家的财政税收较为充裕
B. 国家主要从农业部门获取资金
C. 苏联对中国的援助相当有限
D. 政府仍坚持和强调自力更生
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(2018届江西上饶高三六校第一次联考)“一五”计划期间,国家财政中来自国外的贷款,只占国家财政总收入的2.7%。在苏联帮助设计和装备的项目中,仍有20%至30%的设计工作量和30%至50%的机器设备由我国自己负担。这体现了“一五”计划期间
A. 国家的财政税收较为充裕
B. 国家主要从农业部门获取资金
C. 苏联对中国的援助相当有限
D. 政府仍坚持和强调自力更生
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(2017届湖北省七市(州)高三第一次联合调考(3月联考)文综)1954年赫鲁晓夫在回答英国贝尔纳教授时说道:“我知道,国外有人说,农业方面的新措施意味着苏联的整个经济政策有了根本的改变。这种说法是不符合事实的。我们并没有放松对工业发展的注意,我们并没有因为农业而牺牲工业,工业部门将继续根据拟定的计划发展。在将来,主要注意力还是放在重工业上。”这表明赫鲁晓夫
A.仍然没有摆脱传统观念的影响
B.将改革的重心放在发展重工业上
C.改变了为工业化而牺牲农业的思路
D.找到了增加消费品生产的有效途径
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(山西省2018届高三省际名校联考(五)历史试题)1930年,国民党中央通过《关于建设之方针案》,强调今后“铁道、水利、造船、制铁、炼钢等事业,依照总理(孙中山)节制资本之义,宜由国家经营之”。并计划在两年内由政府筹资建设大规模的钢铁厂、造船厂。这一计划
A. 是对传统自由放任经济政策的反思
B. 目的是建立持久抗战的经济基础
C. 受到了苏联社会主义体制的影响
D. 意图是改变中国重工业落后的面貌
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(山西省2018届高三省际名校联考(五)历史试题)在赫鲁晓夫时代,苏联电影在国际上独领风骚。苏联导演查克菜回顾1956年的戛纳电影节:“有些人欢迎我们,有些人害怕我们,但没有人漠视我们。”这反映出
A. 文化交流受到了冷战的影响
B. 苏联通过电影宣传社会主义
C. 赫鲁晓夫改革推动文艺繁荣
D. 苏联电影迎合了西方价值观
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漫画“美国新式战车”(1947年发表于苏联某杂志。图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”)最主要揭示的是
A.欧洲人被“绑”在美国的战车上,追逐美国的财政贷款
B.马歇尔计划是美国控制欧洲的工具
C.美国操纵西欧各国建立北约组织遏制苏联
D.从一个侧面反映出两极对峙的国际格局
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阅读材料,回答问题。
以下是有关马歇尔计划的两则漫画,图一为苏联漫画,漫画标题为美国最新战车(1947),图中文字是财政贷款。图二为英国漫画,漫画中一个英国妇女脚踩着高跷,两只高跷上分别写着“MARSHALL(马歇尔)”和“AID(援助)”,她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE(更美好的生活)”。)
比较两幅图片并结合所学知识,指出创作者设计意图的不同,并选择其中一个观点进行评析。
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阅读材料,回答问题。
以下是有关马歇尔计划的两则漫画,图一为苏联漫画,漫画标题为美国最新战车(1947),图中文字是财政贷款。图二为英国漫画,漫画中一个英国妇女脚踩着高跷,两只高跷上分别写着“MARSHALL(马歇尔)”和“AID(援助)”,她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE(更美好的生活)”。)
比较两幅图片并结合所学知识,指出创作者设计意图的不同,并选择其中一个观点进行评析。
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阅读材料,回答问题。
以下是有关马歇尔计划的两则漫画,图一为苏联漫画,漫画标题为美国最新战车(1947),图中文字是财政贷款。图二为英国漫画,漫画中一个英国妇女脚踩着高跷,两只高跷上分别写着“MARSHALL”(马歇尔)和“AID”(援助),她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFF”(更美好的生活)。
比较两幅图片并结合所学知识,指出创作者设计意图的不同,并选择其中一个观点进行评析。
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阅读下列材料,回答问题。
以下是有关马歇尔计划的两则漫画,图一为苏联漫画,漫画标题为美国最新战车(1947),图中文字是财政贷款。图二为英国漫画,漫画中一个英国妇女脚踩着两只高跷,高跷上分别写着“MARSHALL(马歇尔)”和“AID(援助)”,她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE(更美好的生活)”。
图一 图二
比较两幅图片并结合所学知识,指出创作者设计意图的不同,并选择其中一种意图进行评析。
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阅读下列材料,回答问题。
以下是有关马歇尔计划的两则漫画,图一为苏联漫画,漫画标题为美国最新战车(1947),图中文字是财政贷款。图二为英国漫画,漫画中一个英国妇女脚踩着两只高跷,高跷上分别写着“MARSHALL(马歇尔)”和“AID(援助)”,她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE(更美好的生活)”。
比较两幅图片并结合所学知识,指出创作者设计意图的不同,并选择其中一个观点进行评析。
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