有4条用打点计时器（所用交流电频率为50Hz）打出的纸带A、B、C、D，其中一条是做“验证...

高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

某物理兴趣活动小组利用如右图装置可以验证机械能守恒定律，实验中电火花打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz，得到如下图所示的纸带。选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，现测出A点距起点O（初速度为零）的距离为x0＝19.00cm，点A、C间的距离为x1＝8.36 cm，点C、E间的距离为x2＝9.88cm，取g= 9.8m/s2，测得重物的质量为100g。

（1）选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒。重物减少的重力势能是___________J，打下C点时重物的动能是___________J（保留三位有效数字）；

（2）实验中，由于存在阻力作用，重物减少的重力势能总是大于重物增加的动能。依据实验数据来计算重物在下落过程中受到的平均阻力大小F＝_________N（保留一位有效数字）；

（3）根据纸带算出各点的速度v，测量出从O点开始下落的距离h，则以v2为纵坐标轴，以h为横坐标轴，画出的v2-h图像为图中的______。

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在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50 Hz，当地重力加速度的值为9．80 m/s2，测得所用重物的质量为1．00 kg．甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0．18cm、0．19cm和0．25cm．可见其中肯定有一位学生在操作上有错误，哪位同学操作错误　　 ．（填“甲”、“乙”、“丙”）

若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0．02 s），那么：

（1）纸带的　　 端与重物相连；（填“左”、“右”）

（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=　　 m/s；（保留两位有效数字）

（3）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEp=　　 J，此过程中物体动能的增加量ΔEk=　　 J；（保留两位有效数字）

（4）通过计算，数值上ΔEp　　 ΔEk（填“＞”“=”或“＜”）这是因为　　　　 ；

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在利用重锤自由下落来“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50 Hz，当地重力加速度的值为9.80 m/s2，测得所用重物的质量为0.50 kg，打出如图所示纸带。则

（1）纸带的____端与重物相连；（填“左”或“右”）

（2）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEp=_____J，此过程中物体动能的增加量ΔEk=____J。（计算结果均保留三位有效数字）

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用如图1所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．打点计时器连接频率为50Hz交流电，m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图给出的是实验中获取的一条纸带：O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g，m2=150g，则：

（1）纸带上打下记数点5时的速度v= ______ m/s．

（2）从打下第“0”点到打下第“5”点的过程中系统动能的增量△Ek= ______ J，系统势能的减少量△Ep= ______ J．（取当地的重力加速度g=9.80m/s2，结果均保留三位有效数字．）

（3）若某同学作出-h图象如图3，则由图象可得当地的重力加速度g= ______ m/s2．

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在验证机械能守恒定律的实验中，打点计时器所用电源的频率为 50 Hz，当地重力加速度的值为 9.80 m/s2，测得所用重物的质量为 0.5 kg。甲、乙、丙三个学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第一、二两点间的距离分别为 0.18 cm、0.19 cm和 0.25 cm，可看出其中肯定有一个学生在操作上有错误，操作有错误的是________。

若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点 A、B、C 到第一个点的距离如图所示(相邻计数点间的时间间隔为 0.02 s)，那么：

(1)纸带的________端（填“左”或“右”）与重物相连。

(2)打点计时器打下计数点 B 时，重物的速度 vB ＝________。

(3)从起点 O 到计数点 B 的过程中，重物的重力势能减少量 EP ＝________，此过程中重物动能的增加量 Ek ＝________。（保留两位有效数字）

(4)通过计算，数值上 EP　 ________ Ek　 ( 填 “>” “ ＝ ” 或 “<”) ，这是因为__________。

(5)实验的结论是_________________________________________。

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用如图实验装置(打点计时器所用电源的频率为50Hz)验证m1、m2组成的系统机械能守恒，m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知m1＝50g、m2＝150g，则(g取9.8m/s2，所有结果均保留三位有效数字)。

(1)在纸带上打下计数点5时的速度v5＝________m/s；

(2)在打点0～5过程中系统动能的增量ΔEk＝________J，系统势能的减少量ΔEp＝________J；

(3)若某同学作出v2/2－h图象如图，则当地的实际重力加速度g＝________m/s2。

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在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50 Hz，当地重力加速度的值为9.80 m/s2，测得所用重物的质量为1.00 kg.甲、乙、丙三位学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18 cm、0.19 cm和0.25 cm，可见其中肯定有一个学生在操作上有错误．

(1)哪位学生操作有误？错误操作是？____________________．

(2)若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02 s)，那么(结果均保留两位有效数字)

①纸带的________（填“左”或“右”）端与重物相连．

②打点计时器打下计数点B时，重物的速度vB＝________.

③在从起点O到打下计数点B的过程中重物重力势能的减少量是ΔEp＝________，此过程中重物动能的增加量是ΔEk＝________.

④通过计算，数值上ΔEp________ΔEk(填“＞”、“＝”或“＜”)，这是因为__________________．

⑤实验的结论是______________________．

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在“验证机械能守恒定律”这一学生实验中，质量为1kg的重物自由下落，打出的纸带如下图所示，其中O为打出的第一个点。已知交流电源频率为50Hz,长度单位为cm，取g=9．8m/s²。试问：

①打点计时器打下点e时，重物的速度大小为___________m/s。

②从起点O到打下e点时的过程中，重物的重力势能减少△E_P=_________ J，

相应的动能增加量△E_K=________ J，

由此而得出的实验结论为_________________________________。

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在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80 m/s2，测得所用重物的质量为1.00 kg。甲、乙、丙三学生分別用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18 cm、0.19cm和0.25cm。可见其中肯定有—位同学在操作上有错误，错误操作的是________（填“甲同学”、“乙同学”或“丙同学”)。

若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0. 02s)，那么：

(1)纸带的 _________端与重物相连（填“左”或“右”）；

(2)打点计时器打下计数点B时，物体的速度= _____；

(3)从起点O到打下计数点B的过程重力势能减少量是= __，此过程中物体动能的增加量=_________ (取g=9.8m/s2)；

(4)通过计算，数值上 ____ (填“＞”“=”或 “＜”）这是因为_________ ；

(5)实验的结论是 _______________________。

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