下表中①②③④的概念关系与下图中所示概念对应的是
| 选项 | ① | ② | ③ | ④ |
| A | 自养生物 | 酵母菌 | 玉米 | 水绵 |
| B | 细胞的生物膜系统 | 细胞膜 | 细胞器膜 | 核膜 |
| C | 人体的能量物质 | 葡萄糖 | 淀粉 | 纤维素 |
| D | 原核生物 | 噬菌体 | 肺炎双球菌 | 大肠杆菌 |
A. A B. B C. C D. D
高三生物单选题中等难度题
下表中①②③④的概念关系与下图中所示概念对应的是
| 选项 | ① | ② | ③ | ④ |
| A | 自养生物 | 酵母菌 | 玉米 | 水绵 |
| B | 细胞的生物膜系统 | 细胞膜 | 细胞器膜 | 核膜 |
| C | 人体的能量物质 | 葡萄糖 | 淀粉 | 纤维素 |
| D | 原核生物 | 噬菌体 | 肺炎双球菌 | 大肠杆菌 |
A. A B. B C. C D. D
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下图是高中生物常见的概念模型，下列对应关系正确的是（ ）
| 选项 | ① | ② | ③ | ④ |
| A | 自然选择 | 种群基因库 | 突变 | 基因重组 |
| B | 光 | 叶绿体基质 | [H] | ATP |
| C | 血糖升高 | 胰岛B细胞 | 胰岛素减少 | 胰高血糖素增加 |
| D | 抗原刺激 | B细胞 | 浆细胞 | 记忆细胞 |
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（2014•茂名一模）下列哪组概念之间的关系，可用如图准确表示（ ）
| 供选项 | 1 | 2 | 3 | 4供选项 |
| A | 原核生物 | 细菌 | 酵母菌 | 大肠杆菌 |
| B | 细胞核 | 染色体 | DNA | RNA |
| C | 现代生物进化理论 | 生存斗争 | 用进废退 | 共同进化 |
| D | 生物多样性 | 基因多样性 | 物种多样性 | 生态系统多样性 |
A.A B.B C.C D.D
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下列选项中，与图中所示概念的从属关系相符合的有（ ）
| 选项 | ④ | ② | ③ | ④ |
| A | 自养生物 | 蓝藻 | 小麦 | 硝化细菌 |
| B | 突触 | 突触前膜 | 突触后膜 | 突触小体 |
| C | 生物多样性 | DNA的多样性 | 种群多样性 | 生态系统多样性 |
| D | 生物群落 | 生产者 | 消费者 | 分解者 |
A.A B.B C.C D.D
高三生物多选题简单题查看答案及解析
右图所示的概念关系中，Ⅰ表示整个大方框，包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅲ又包含Ⅳ。下表中对应各项不符合图示关系的是
| 选项 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| A | 生物膜系统 | 细胞膜，核膜 | 细胞器膜 | 内质网膜 |
| B | 细胞呼吸 | 有氧呼吸 | 无氧呼吸 | 发酵 |
| C | 可遗传变异 | 基因重组 | 突变 | 染色体变异 |
| D | 生态系统 | 非生物的物质和能量 | 生物群落 | 分解者 |
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下图是甲、乙、丙、丁四个生物学概念的范围大小关系的示意图。表中所列概念中，符合该关系图的选项是
| 甲 乙 丙 丁 A 脱氧核苷酸 基因 DNA 染色体 B 抗体 T细胞 细胞免疫 特异性免疫 C 个体 种群 群落 生态系统 D 无氧呼吸 有氧呼吸 细胞呼吸 呼吸 |
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下图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、 c、d、 e相对应正确的一组是
A. 蛋白质、功能蛋白、结构蛋白、载体蛋白、受体
B. 染色体、蛋白质、DNA、基因、脱氧核苷酸
C. 细胞生物、真核生物、原核生物、蓝藻、黑藻
D. 物质跨膜运输方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进入细胞
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下列说法正确的是：
⑴乳酸菌 ⑵酵母菌 ⑶硝化细菌 ⑷噬菌体 ⑸颤藻 ⑹水绵 ⑺黑藻
A．都具有生物膜系统，遗传物质都是DNA
B．具有核膜的只有⑵ ⑹ ⑺
C．代谢类型为自养型的是只有⑸ ⑹ ⑺
D．⑴ ⑵ ⑶ ⑷能用牛肉膏培养基培养
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下列选项中，若用圆圈表示真核生物（a）、原核生物（b）、乳酸菌（c）、变形虫（d）、 酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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下列选项中，若用圆圈表示真核生物（a）、原核生物（b）、乳酸菌（c）、变形虫（d）、 酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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