与下图内容相符的选项是A. 进士考试 B. 明经考试 C. 八股取士 D. 殿试制度

与下图内容相符的选项是（　　）

A. 进士考试　　 B. 明经考试　　 C. 八股取士　　 D. 殿试制度

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科举制度是我国古代相对公平公正的考试制度，标志着科举制正式确立的是

A.进士科的创立 B.殿试的创立 C.武举的设置 D.八股取士

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与隋唐相比，宋朝改革和发展的科举制，主要表现是

A. 增加科举考试科目

B. 创立殿试制度

C. 增加科举取士名额，提高进士地位

D. 提倡八股文

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（题文）科举制度在我国延续到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止经历了1300年。期间进土科成为最主要科目，开创了殿试制度，经历了八股取士。请说出进士制度的创立者殿试的创立者以及八股取土的推行者

A. 隋文帝、唐太宗、朱元璋

B. 隋炀帝、武则天、朱元璋

C. 隋文帝、武则天、朱熹

D. 隋炀帝、唐太宗、朱熹

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我国历史上唯一的女皇帝武则天，完善了科举制度，创立了（　　　 ）

A. 科举制度 B. 进士科 C. 八股取士 D. 殿试制度

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我国的科举制经历了从积极推动社会进步到束缚人民的思想、阻碍社会的进步的转变。这种转变始于：（　 ）

A. 设置进士科　　 B. 开创殿试和武举

C. 沿袭唐宋的考试科目　　 D. 明朝八股取士

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我国的科举制度从积极推动社会进步转变为束缚人们思想和阻碍社会进步。这种转变始于(　　 )

A. 设置进士科　　 B. 设置明经科　　 C. 开创殿试和武举　　 D. 八股取士

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我国的科举制度从积极推动社会进步转变为束缚人们思想和阻碍社会进步。这种转变始于(　　 )

A. 设置进士科　　 B. 设置明经科　　 C. 开创殿试和武举　　 D. 八股取士

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我国的科举制度从积极推动社会进步转变为束缚人们思想和阻碍社会进步。这种转变始于（　 ）

A. 设置进士科　　 B. 八股取士　　 C. 开创殿试和武举　　 D. 设置明经科

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我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。这种转变始于（　　 ）

A. 设置进士科　　 B. 开创殿试和武举

C. 设置明经科　　 D. 明朝“八股取士”

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