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下表是中国部分年份高校毕业人数表，对其解法正确的是
年份
1949
1980
1993
2001
2008
2015
毕业学生（万）
2.1
14.7
57.07
103.63
512.0
749
A. 1949年—2015年间，毕业人数逐渐增长，体现了我国高等教育从精英教育到大众化教育转变
B. 1949年一1980年间，绝对数字增长缓慢，原因是受文革影响大
C. 1980年-1993年间，因为“科教兴国”战略的提出，毕业生人数急剧增长
D. 2001年-2008年间，毕业生人数增长最快，中国教育事业初步形成了完整的国民教育体系
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下面是新中国成立至2008年我国高等学校在校学生人数和高等教育毛入学率统计表
年份
高等学校在校学生人数
高等教育毛入学率
1949年
117000
0.029%
1998年
3400000
5%
2002年
17000000
15%
2008年
20210000
23.3%
上表说明
A．1949—1998年是我国高等教育毛入学率年平均增长率最快的时期
B．1998—2002年是我国高等教育入学年平均人数增长最快的时期
C．2002—2008年是我国高等教育入学年平均人数增长最快的时期
D．新中国成立以来，高等教育毛入学率平均每年增长近0.5%
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阅读材料，完成下列问题。
材料 20世纪90年代，为了适应新形势的需要，我国对高校毕业生就业制度进行了改革。1993年，国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出实行少数毕业生由国家安排统业，多数由学生“自主择业”的就业制度。大部分毕业生实行在国家方针政策指导下，通过人才市场、采取“自主择业”的就业办法。1994年，原国家教委在《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见》中提出，国家不再以行政分配而是以方针政策指导、货学金制度和社会需求信息来引导毕业生在一定范围内自主择业，引导毕业生参与人才市场的竞争。1997年3月，原国家教委颁布了《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》，对毕业生就业工作的各个环节作了明确的规定。再次明确了实行大学毕业生与用人单位双向选择的就业制度。1998年，首批“并轨”改革后的大学生走向社会，就业政策进一步放宽，供求市场的调节对学生就业的作用日益明显。此后，全国高校全面按照新体制进行运作。在新的就业体制下，大部分毕业生按照个人的能力、条件到市场参与竞争，自主择业。
——摘编孙步凌《我国高校招生就业体制的历史演变探析》
阅读上述材料并结合所学知识，选取合适角度自拟论题并加以论述。（要求：论题明确，论述充分）
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分析下表，可以得出的正确认识是1965—2008年一些国家国内需求占总需求的比重（单位：%）
年份
1965
1980
1990
2000
2005
2008
中国
100
90
85
81
72
72
日本
90
88
90
90
87
—
美国
95
91
91
90
91
—
英国
84
78
81
79
80
80
印度
97
95
94
88
84
81
A. 扩大内需发展经济是中国面临的主要任务
B. 亚太经合组织的建立加强了各国之间经济的依存度
C. 经济危机导致发达国家国外市场逐渐萎缩
D. 旧国际经济秩序造成发展中国家内需比重下降
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阅读材料：
世界现代经济大事年表（部分）
1944年
以美元为主导的布雷顿森林体系建立
1947年
《关税与贸易总协定临时适用协定书》签署
1949年
以苏联为首的经济互助委员会成立
……
……
1993年
中国共产党十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决议》
1995年
世界贸易组织成立；“国际互联网年”
（1）据上述材料，指出第二次世界大战后初期世界经济体系的新变化。结合当时的国际形势分析变化的主要原因。
（2）有学者认为，真正意义上的经济全球化是从20世纪90年代开始的。结合材料说明这一观点。
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如下表为全国1977年﹣1982参加高考人数和录取率（人数：万）
年份
参加人数
录取人数
录取率
1977
570
27
5%
1978
610
40
7%
1979
468
28
6%
1980
333
28
8%
1981
259
28
11%
1982
187
32
17%
对表格中参加考试人数最高峰值形成的历史因素是
A. 高等学校的盲目扩招
B. 关于真理标准问题讨论的影响
C. 改革开放对教育的推动
D. 政治运动对教育领域的冲击
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下面是新中国成立至2008年我国高等学校在校学生人数和高等教育毛入学率统计表
上表说明
①1949～1998年是我国高等教育毛入学率年平均增长率最低的时期
②1998～2002年是我国高等教育入学年平均人数增长最快的时期
③2002～2008年是我国高等教育入学年平均人数增长最快的时期
④中国成立以来，高等教育毛入学率平均每年增长近0.5%
A. ①②③④
B. ①②
C. ②③④
D. ③④
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1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知：
A. 社会对专业人才的需求得到了解决
B. 高等教育实现了与生产劳动相结合
C. 人才选拔制度的改革适应了经济社会发展
D. 恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
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1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知
A. 人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展
B. 高等教育实现了与生产劳动相结合
C. 社会对专业人才的需求得到了解决
D. 恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
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1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知
A. 社会对专业人才的需求得到了解决 B. 高等教育实现了与生产劳动相结合
C. 人才选拔制度的改革适应了经济社会发展 D. 恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
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