一种制度（或政策）的创立、实施，往往会对社会发展产生重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一 科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
材料二
材料三 行省的确立是我国行政制度的一次重大变革。……它的权力相当大，负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。
材料四 英国使臣马嘎尔尼向乾隆皇帝提出，在中国沿海地区开贸易港口通商的要求，乾隆皇帝一口回绝，认为“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”。
（1）科举制形成于哪一朝代？根据材料一归纳，科举制具有哪些“合理性”请写出其中两点。
（2）材料二示意图指的是什么制度？
（3）行省制度是哪个朝代建立的？根据材料三，行省有哪些职能？
（4）依据材料四，指出清朝实行了怎样的对外政策？结合所学知识回答这一政策带来的影响。
七年级历史综合题中等难度题
一种制度（或政策）的创立、实施，往往会对社会发展产生重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一 科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
材料二
材料三 行省的确立是我国行政制度的一次重大变革。……它的权力相当大，负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。
材料四 英国使臣马嘎尔尼向乾隆皇帝提出，在中国沿海地区开贸易港口通商的要求，乾隆皇帝一口回绝，认为“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”。
（1）科举制形成于哪一朝代？根据材料一归纳，科举制具有哪些“合理性”请写出其中两点。
（2）材料二示意图指的是什么制度？
（3）行省制度是哪个朝代建立的？根据材料三，行省有哪些职能？
（4）依据材料四，指出清朝实行了怎样的对外政策？结合所学知识回答这一政策带来的影响。
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一种制度（或政策）的创立实施，都会对当时社会发展产生一定的影响。阅读材料，回答问题。
材料一科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。．．．科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等．．．．的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神
——薛明扬《中国传统文化概论》
（1）科举制创立于哪一朝代？依据材料，指出科举制的合理性。
材料二行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。……元期的行省实际是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。
（2）依据材料二，指出元朝的行省有哪些职能？它的确立有何意义？
材料三英国马戛尔尼使团以祝寿之名开始访华之旅，向乾隆皇帝提出此行的真实目的：派使臣常驻北京；开放宁波、舟山群岛、天津为贸易港口。乾隆皇帝一口回绝，认为“天朝物产丰富，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”。
———摘编自《18世纪的中国与世界，对外关系卷》
（3）依据材料三，指出清朝实行了怎样的对外政策？结合所学知识，简要评价这一政策。
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一种制度或政策的创立实施，都会对当时社会发展产生一定的影响。阅读材料，回答问题
材料一 科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍即，暮登天子堂”式的“机会均等的机制”…对知识分子的社会心理是一种望造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——摘自薛明扬《中国传统文化概论》
（1）科举制度正式确立的标志是什么？依据材料一，指出科举制的最大合理性。
材料二 通过“杯酒释兵权”的办法解除石守信等大将的兵权
（2）材料二是哪位皇帝实行的措施？他为了强化中央集权，削弱相权采取了什么办法？为分散知州权力并对其进行监督，他还在各州府设置了哪一官职？
材料三
（3）材料三图示反映的是哪一朝代首创的什么制度其中，枢密院、中书省、御史台分别负责或掌管国家的什么事务？
（4）结合材料三及所学知识，指出该朝代的统治者为加强中央对（东南）澎湖和琉球、（西北）西域（西南）西藏等边疆地区的管辖，分别设置了哪些管理机构？
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阅读材料，回答问题。
材料一：“创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力”
——江泽民
材料二：隋唐时代是我国封建制度创新的一个重要时期，其创立的科举制度给社会带来了革新气象和创造精神。
请回答：
（1）科举制正式形成于哪个朝代？
（2）科举考试常设的主要科目有哪些？
（3）元朝在隋唐的基础上进一步加强和发展了专制主义中央集权制度。忽必烈仿效中原王朝的政治体制，创立了一个对后世产生了深远影响的制度。请写出这种制度的名称。
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阅读材料，回答问题（8分）
“创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力”——江泽民
材料一 隋唐时代是我国封建制度创新的一个重要时期。其创立的科举制度给社会带来了革新气象和创造精神。
请回答：（1）科举制正式形成于哪个朝代？（1分）
科举制常设的主要科目有哪些？（2分）
科举制选拔官员的标准是什么？（1分）
材料二 如图，看右图唐朝三省六部简表，回答下列问题
|
负责执行政令的又是哪个省？（2分）
（3）元朝在隋唐的基础上进一步加强和发展了专制主义中央集权制度。忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立了一个对后世产生了深远影响的制度。请问这种制度的名称是？（1分）元朝的最高行政机构叫什么？（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
“创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力”
——江泽民
材料一：隋唐时代是我国封建制度创新的一个重要时期。其创立的科举制度给社会带来了革新气象和创造精神。
材料二：看下图唐朝三省六部简表，回答下列问题：
请回答：
（1）科举制创立于哪个朝代？科举制常设的主要科目有哪些？
（2）唐朝法典《唐律疏议》审批时需要通过哪个省的审核？负责执行政令的又是哪个省？
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制度创新和完善是国家发展与社会进步的重要动力。阅读材料，回答问题。
材料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二 唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。唐代明经、进士两科的考试内容：
| 初试 | 二试 | 三试 | |
| 明经 | 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条 | 口答诸经大义十条 | 答时务策三道 |
| 进士 | 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 | 作诗、赋、文各一篇 | 作时务策五道 |
——摘自陈茂同《中国历代选官制度》等
材料三 “天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高……朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。”
——北宋汪洙编的《神童诗》
材料四 以追求人才资质的“择优”与选拔程序的“公平”为目标的科举制，在隋唐时期初步成型，宋代则确立了三级考试制度，并逐渐形成了从破题到结尾的十段文体，使命题、定等“标准化”与“客观化”。
——摘编自袁行霈、严文明等主编的《中华文明史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学，科举制正式确立于哪位皇帝时期？有什么特点？
（2）根据材料二，概括唐朝科举取士考查士人的哪几方面能力？唐代明经、进士两科考试中，哪一科更重要？
（3）根据材料三，说说宋朝在当时形成怎样的社会风气？这是由于宋朝哪一政策造成的？
（4）结合材料四，谈谈你对宋代形成的“十段文体”的看法。
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自古以来中华民族就是定有创新精神的民族，让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。阅读下列材料，回答问题。
（制度篇）
材料一 科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——摘自薛明扬《中国传统文化概论》
（1）材料一中评论科举制度正式确立的标志是什么？结合所学知识，分析这种制度在选官标准和官吏选拔权方面的创新性。
材料二 无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。
——李治安《行省制的特点与历史作用》
（2）根据材料，结合所学知识分析概括行省制度的重要作用。为了治理辽阔的疆域，这个朝代首次在台湾地区建立了什么行政机构？
（经济篇）
材料三
（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。请说出材料中的生产工具的名称，并介绍其主要功能。
（文化篇）
材料四 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
（4）唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”，请结合所学知识说出能够促使唐诗繁荣的原因有哪些。
（5）综合上述问题，你对创新有了怎样的认识？
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创新是一个民族竭动发展的不力，我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读材料，回答问题。
材料一
(1) 材料一我国古代哪一时期？什么政治制度？这一制度的实行产生了怎样的深远影响？
材料二 观察下面示意图
(2)材料二体现了我国古代的什么政治制度？哪一官职负责监督？其中的哪一制度影响最为深远？
材料三 主父偃说上(汉武帝)曰：“今诸侯或连城数十，……无尺寸地封，则仁孝之道不宣。原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所原，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
(3)依据材料三指出汉武帝采取了什么政策？这一政策有什么作用？
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创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧
。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）材料一
反映的是我国古代的什么政治制度？这一制度的实行产生了怎样的深远影响？
材料二
观察下面示意图
（2）材料二体现了我国古代的什么政治制度？其中的哪一制度影响最为深远？
材料三
主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，……无尺寸地封，则仁孝之道不宣。原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所原，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
（3）依据材料三指出汉武帝采取了什么政策？这一政策有什么作用？汉武帝在经济方面又有哪些创新措施？
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