【历史-选修3：20世纪的战争与和平】
材料印度是不结盟运动创始国之一。而事实上，印度有过“结盟”经历，即1971年8月与苏联签订《印苏和平友好条约》。印度选择这时与苏联“结盟”。明显与其准备军事介入东巴危机动机有关。故此，印度国防部长贾格古凡·拉姆直言不讳地说：“印度能够解放孟加拉国及其人民，部分是由于签订印苏条约后产生的信心。”
通过一系列外交工作和军事干涉，印度成功肢解巴基斯坦，东巴独立成立孟加拉国，由此奠定现在南亚政治格局。东巴独立，巴基斯坦失去近55%人口和约16%的国土，国家被印度肢解的仇恨，深深记在巴基斯坦政府和人民的脑海中。从此以后，巴政府集中精力管理西巴，并不惜一切努力发展核武器，以更好平衡来自印度的威胁。因为这次战争让巴基斯坦清楚认识到：关键时剂，只有巴基斯坦才能救巴基斯坦，巴基斯坦必须掌握致命式器才能避免被印度“吃掉”的风险。再者，失去东巴的巴基斯坦，有更多精力关注克什米尔问题，故持更加强硬的立场，从此，印巴克什来尔争端再无和平解决的希望，直至今天。
——据姚远梅《印巴矛盾及印度如何肢解巴基斯坦》
（1）根据材料并结合所学知识，概括《印苏和平友好条约》签订的原因。
（2）根据材料井结合所学知识，说明东巴独立给南亚政治格局所带来的影响。
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【历史-选修3：20世纪的战争与和平】
材料印度是不结盟运动创始国之一。而事实上，印度有过“结盟”经历，即1971年8月与苏联签订《印苏和平友好条约》。印度选择这时与苏联“结盟”。明显与其准备军事介入东巴危机动机有关。故此，印度国防部长贾格古凡·拉姆直言不讳地说：“印度能够解放孟加拉国及其人民，部分是由于签订印苏条约后产生的信心。”
通过一系列外交工作和军事干涉，印度成功肢解巴基斯坦，东巴独立成立孟加拉国，由此奠定现在南亚政治格局。东巴独立，巴基斯坦失去近55%人口和约16%的国土，国家被印度肢解的仇恨，深深记在巴基斯坦政府和人民的脑海中。从此以后，巴政府集中精力管理西巴，并不惜一切努力发展核武器，以更好平衡来自印度的威胁。因为这次战争让巴基斯坦清楚认识到：关键时剂，只有巴基斯坦才能救巴基斯坦，巴基斯坦必须掌握致命式器才能避免被印度“吃掉”的风险。再者，失去东巴的巴基斯坦，有更多精力关注克什米尔问题，故持更加强硬的立场，从此，印巴克什来尔争端再无和平解决的希望，直至今天。
——据姚远梅《印巴矛盾及印度如何肢解巴基斯坦》
（1）根据材料并结合所学知识，概括《印苏和平友好条约》签订的原因。
（2）根据材料井结合所学知识，说明东巴独立给南亚政治格局所带来的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 二战结束后，美国在南亚政策的重心在印度和巴基斯坦，她有两个并行不悖的目标，那就是一要促成印巴和解，稳定南亚局势，从而稳固封锁共产主义链条中的南亚这一环；二是要尽可能使印度放弃中立，进入西方阵营。美国带着这个构想介入南亚，在经济、军事上对印巴进行了大量的援助，同时政治上基本站在巴的一边，积极调解印巴争端。但为了不影响与英国的关系，在涉及南亚事务时，美国总是视之为英国的传统区域，尽可能将英国或联合国推向前台。但事实表明，她远远低估了印巴间深刻的敌对情绪。任何于对方有利的举动必定被视为对己方的威胁，携手对付所谓的共产主义威胁只能是美国的一厢情愿。印度建国后坚持不结盟的外交政策，强烈反对美对巴军事援助，认为这将把冷战带到印度自己的边界。为抵制美印在中印边界战争后的接近，巴基斯坦不断发展与中国的关系。事实上，美国的两个目标一个也没有实现。只是在中印关系恶化后，一定程度上达到了其期望的对共产主义，特别是对中国的遏制作用。
——摘编自常利锋《第二次印巴战争对印巴美三角关系的影响》
（1）根据材料并结合所学知识，简析美国“印巴构想”难以实现的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，评价美国“印巴构想”的影响。
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【历史一选修3：20世纪的战争与和平】
材料边界战争大多发生在第三世界国家。战后印度和巴基斯坦在1947年10月、1965年4月、1965年9月、1971年10月已先后发生了四次边界战争。印巴争端起源于克什米尔的归属问题。克什米尔位于南亚次大陆北部地区，具有重要的战略地位。按照当时英国的分治方案，克什米尔土邦可以自由决定并入印度或巴基斯坦。1947年10月22日，巴基斯坦的武装部队进驻克什米尔的西部，同月27日，印度军队也开进克什米尔，双方发生武装冲突。印度占领克什米尔的约3/5地区，巴基斯坦占领克什米尔约2/5的地区，形成了两军对垒的相持局面。1953年，印巴两国总理会谈达成协议：克什米尔争论“应当遵照该邦人民的愿望加以解决”，但这个协议始终没有贯彻执行。
——摘编自张俊杰《20世纪后半期局部战争的特点及类型剖析》
（1）根据材料并结合所学知识，简析引发印巴边界战争的主要因素。
（2）根据材料并结合所学知识，概括印巴边界战争的影响，并针对如何化解第三世界国家的边界冲突提出你的建议。
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［历史——选修3：20世纪的战争与和平］
材料1962年的那次战争，可以说中国处于1：3的绝对劣势局面。表面上中国打赢的是印度，但事实的实质是中国击败了当时的两大世界军事强国美、苏。然而，此时中国的领导人却做出了快速回撤的决定，而且是沿着过去的实际控制线再后退20公里。另外，中国方面还遣返了包括1名少将旅长在内3450名印度战俘，以及归还缴获的武器装备。西方国家对此感到惊讶的同时也对东方这个“怪物”有了新的认知。
现在看得很清楚了，中国政府之所以这样做就是要用实际行动告诉印度：我们争的是国家的尊严，是对中国国家身份的认同和维护。毛泽东在不同场合对此役给予了充分肯定，并预言，这一仗至少可以保印中印边界10年稳定。
——摘编自《一场不十分公平的较量：美国人眼中的中印．战争》
（1）根据材料并结合所学知识，概括1962年中印战争的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出中国政府在打赢了战争之后做出“快速回撤”决定的战略意义。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料中美盟国体制的建构是二十世纪世界大事，更是改变中国历史走势的大事。……中国的政治面貌、中国人对世界的看法，中国人的价值观都因为中美结盟而发生了翻天覆地的变化。短短几年时间，中国在美国的帮助下，迅速成为到世界四强，进而从国际边缘走向世界政治舞台中心，成为联合国创始发起国，成为联合国五常。不仅扔掉了积贫积弱的帽子，可以自己决定自己的命运，而且开始参与战后秩序的安排，开始将中国智慧奉献给二战后的国际体系。……中国人对世界的认知也在这一过程中得到了改变和提升。
——马勇：《寻找盟友——中国在两次世界大战中的经验》
（1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪中美结盟的主要影响。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对新时代中美关系的期待。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 1951年日美签署的《旧金山和约》规定：缔约国可在日本驻军，日本可以自愿加入集体安全协定等。这就为美日结盟提供了法律依据。同时，日本与美国还签订了《日美安全保障条约》，并根据这一条约，于1952年2月缔结了《日美行政协定》。根据这些条约和协定，承认美军驻扎日本国内及其周围地区，规定日本向美军提供基地，并分担驻扎费用。这些“美主日从”的规定为确立美日事实上的同盟关系奠定了法律基础，并构成了关日同盟的基本框架。随着冷战的加剧，1978年11月，美日又制定了《美日防务合作指导方针》，赋予了美日在东亚防卫行动原则，使日本成为美国在亚洲反苏反共的生力军。1981年5月，铃木善幸首相访美时与里根总统发表联合声明，双方首次共同使用了“美日同盟”的表述，这一表述使美日同盟关系得到进一步确认。
——摘编自吕耀东《美日同盟的发展轨迹》
（1）根据材料并结合所学知识，概括美日同盟的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美日同盟的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 二战结束后，亚洲政治新秩序问题逐渐浮出水面。1947年，印度总理尼赫鲁主导召开了新德里泛亚洲会议，会议具体议题包括亚洲之民族自由运动、种族冲突、经济转向和国际经济合作等内容。中国代表团受邀参加。影响中国对泛亚洲会议态度的一个重大问题，就是英国殖民者私下邀请西藏作为独立代表单位参会。而尼赫鲁对西藏问题采取了表面中立暗自纵容的态度，印度将西藏自制旗帆与中国国民政府国旗并列在会堂，中国代表团表示不满，后被尼赫鲁以西藏是民族单位不是国家单位的理由搪塞。虽西藏问题固然是会议中一个极不愉快的问题，但会议的背景、主题、方式及中国的参与，从“亚洲时代的起点”布局上说，仍然其有一定的积极意义。
——摘编自王蕊《国民外交与亚洲政治》
（1）根据材料，概括新德里泛亚洲会议召开的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明新德里泛亚洲会议的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料：（一战爆发后）梁启超就认为，如果中国能恰当地利用国际局势，就能完成创建“完全合格的民族国家”的目标。陈独秀、李大钊等人也积极呼吁中国参战·····一战的爆发使帝国主义列强的视线聚焦于欧洲大陆，日本在东亚得以横行无阻。在1914年底日本占领山东之后，中国参战的愿望更加强烈……到1917年8月14日，在美国总统威尔逊的敦促下，当时的北洋政府段棋瑞内阁终于站到战局已明显占优势的协约国一边，对德国和奥匈帝国宣战。
中国在一战参战问题上经历波折和屈辱，但最终实现参战及在巴黎和会上的抗争有着非凡意义。……伦敦《泰晤士报》指责英国政府出卖中国，认为“尽管中国为战争作出牺牲，但是她却遭到像战败国一样的待遇。”美国《波士顿纪录报》认为，巴黎和会对山东问题的处置是“粗暴而野蛮的掠夺”。……中国虽然没有实现预定的收回山东主权的目标，但也部分实现了自己的参战目标：废除了与德奥之间的一切不平等条约，停付或缓付庚子赔款，首次以战胜国的身份参与国际关系体系的重新安排，成为国际联盟的创始国之一。
——摘编自光明日报《中国选择参加第一次世界大战的曲折历程及其影响》
（1）根据材料并结合所学知识，概括中国参加一战的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析中国参加一战及战后抗争的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料一 近期，一位德国参谋军官在和我私下里聊天中表达了这样的观点：正是德国的刺刀让日本征服中国变得可能，就像1935年和1936年，也是德国的刺刀让意大利征服阿比西尼亚变得可能那样。他这样说的意思并不是暗示德国批准日本或意大利的行动，而是表达了这样一个事实：德国的重新武装改变了欧洲的力量平衡，这使得英国无法在亚洲反对日本的行动。
——摘自美国驻德国武官史密斯的《备忘录》（1938年1月）
材料二 美国对日宣战后，德、意对美宣战，此时只有美国同时面对德日两个方向的敌人。美国国内民意主张对日复仇，军方高层也有将领主张先打日本，而美国仍然坚持了“先欧后亚”。从放弃“橙色”计划、制定“彩虹”系列计划开始，美国就不再抱着过去不结盟的思想不放了，而是充分考虑到英法是否可能成为盟友的问题，并借助盟友力量共同对付法西斯同盟。特别是1940年9月德、意、日三国签订军事同盟条约之后，法西斯同盟在全世界划分势力范围的意味已经十分明显。当苏德战争爆发后，苏联成为抵挡和攻打德国军队的中流砥柱。在盟友问题上，《联合国家宣言》有26个国家签字，中国则是“被遗忘的盟友”；在政策指导上，只是“保持中国在战争之中”，让中国发挥牵制日本的作用。在《租借法案》的援助物资分配中，与英国、苏联相比，中国也是获得援助数量最少的，而且经常不能及时到位。
——摘编自任珊珊《第二次世界大战时期美国“先欧后亚”战略评析》
（1）根据材料一、二，简析美国坚持“先欧后亚”战略的主要原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明美国贯彻“先欧后亚”战略的历史影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料：1945年日本战败后，美国确立了对日本的单独占领，按自己的价值体系对日本实行改造和制定扶植日本的政策。1951年日美签署的《旧金山和约》规定：缔约国可在日本驻军，日本可以自愿加入集体安全协定等。这就为美日结盟提供了法律依据。同时，日本与美国还签订了《日美安全保障条约》，并根据这一条约，于1952年2月缔结了《日美行政协定》。根据这些条约和协定，承认美军驻扎日本国内及其周围地区，规定日本向美军提供基地，并分担驻扎费用。这些“美主日从”的规定为确立美日事实上的同盟关系莫定了法律基础，并构成了美日同盟的基本框架。美日两国于1960年1月又签署了《美日相互合作及安全保障条约》等相关协定，写明了美国对日本负有防卫义务，规定了要加强相互防卫的力量和促进美日经济合作等内容。随着冷战的加剧，1978年11月，美日又制定了《美日防务合作指导方针》，赋予了美日在东亚防卫行动原则，使日本成为美国在亚洲反苏反共的生力军。1981年5月，铃木善幸首相访美时与里根总统发表联合声明，双方首次共同使用了“美日同盟”的表述，这一表述使美日同盟关系得到进一步确认。
——摘编自吕耀东《美日同盟的发展轨迹》
（1）根据材料并结合所学知识，概括美日同盟的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美日同盟的影响。
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