阅读材料,回答问题。
材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识回答,西周的建立者是谁?
材料二 周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、秦、晋开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。
(2)材料二中平王何时迁都洛邑?依据材料二,结合所学知识分析,平王迁都洛邑以后,当时的社会发生了什么变化?
(3)请列举春秋时期两位著名的霸主。
材料三 尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。
——《简明中国史读本》
(4)材料三中“中原地区的社会转型”指的是这一时期社会性质发生了怎样的变化?材料三认为,这一时期的兼并战争有什么积极的作用?
七年级历史综合题简单题
阅读材料,回答问题。
材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识回答,西周的建立者是谁?
材料二 周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、秦、晋开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。
(2)材料二中平王何时迁都洛邑?依据材料二,结合所学知识分析,平王迁都洛邑以后,当时的社会发生了什么变化?
(3)请列举春秋时期两位著名的霸主。
材料三 尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。
——《简明中国史读本》
(4)材料三中“中原地区的社会转型”指的是这一时期社会性质发生了怎样的变化?材料三认为,这一时期的兼并战争有什么积极的作用?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材科一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
西周 | ① | 秦朝 | 西汉 |
春秋 | ② |
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?他实行了什么制度来稳固周初的形势?
材料二
(2)图二与图一相比,领土大幅度增加是在哪一方向上?西汉是怎样开拓和管辖这一地区的?
材料三 沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马孤果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来,“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
(3)结合材料三回答:如果颁发丝绸之路最大贡献奖,谁最有机会获得?当时东西方的交流有什么特点?
(4)你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位?今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材科一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
西周 | ① | 秦朝 | 西汉 |
春秋 | ② |
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?他实行了什么制度来稳固周初的形势?
材料二
(2)图二与图一相比,领土大幅度增加是在哪一方向上?西汉是怎样开拓和管辖这一地区的?
材料三 沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马孤果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来,“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
(3)结合材料三回答:如果颁发丝绸之路最大贡献奖,谁最有机会获得?当时东西方的交流有什么特点?
(4)你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位?今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?
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我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料回答问题。
材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
请回答:
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?
材料二 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。
——摘编自《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
(2)根据材料二,归纳西周实行的政治制度的作用。
材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……秦汉以后,即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——摘编自《“大一统”之梦》
(3)结合材料三和所学知识,汉武帝选择的“统治思想”是什么?举一例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。
材料四 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”……王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”。命为制,令为诏,除谥法。……于是分天下三十六郡,郡置守、尉、监。
——《史记秦始皇本纪》
(4)从材料四中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?“初并天下”发生在何时?它反映出“王”采取了哪两项措施?这两项措施对后世产生了什么深远影响?秦始皇既是千古一帝,又是历史上有名的暴君,请列举出他暴政的表现。
(5)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。
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秦朝的建立,结束了我国春秋战国以来分裂的历史,从此统一的观念深入人心。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二 通过对四土,四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里, 追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
(1)指出材料一的①、②处分别应填入的内容
(2)根据材料二,指出西周的政治制度,并归纳周天子实行这种制度的作用。
(3)根据材料三,归纳秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施;并结合所学知识,指出秦朝在政治和经济上实行“大一统”的举措。
(4)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。
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中国自古以来就是一个统一的多民族国家,国家统一、主权完整的国家利益是我们共同的追求。阅读材料,回答问题。
材料一中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。
材料三(秦朝)廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(chóu),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
材料四即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标
——《“大一统”之梦》
请回答:
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?
(2)据材料二,归纳西周实行政治制度的作用。
(3)结合材料三和所学知识,廷尉李斯为加强地方管理反对原先的什么制度,而主张建立什么新制度?秦朝从中央到地方形成了一套怎样的政治制度?其中负责军事的官职是哪一个?
(4)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。七年级历史答题纸
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统一是中国历史的大趋势。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三 中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
材料四
(豪强地主)“役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲”。
——《史记·平准书》
请回答:
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?秦汉以后的分裂割据时期,曾有两次短暂的统一,试写出这两个政权名称。
(2)材料二中的“对四土、四国之地的大批封建”指西周实行的什么制度?据材料归纳该制度的作用。
(3)中国古代的中央集权制度始创于哪个朝代?依据材料三,指出其组织机构的职能。
(4)材料四图表反映出西汉初期中央面临什么问题?汉武帝如何解决这一问题的?为抑制地方豪强势力,汉武帝还有什么举措?
(5)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律
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统一是中国历史的大趋势。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三 中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
材料四
(豪强地主)“役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲” 。
——《史记·平准书》
请回答:
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?秦汉以后的分裂割据时期,曾有两次短暂的统一,试写出这两个政权名称。
(2)材料二中的 “对四土、四国之地的大批封建”指西周实行的什么制度?据材料归纳该制度的作用。
(3)中国古代的中央集权制度始创于哪个朝代?依据材料三,指出其组织机构的职能。
(4)材料四图表反映出西汉初期中央面临什么问题?汉武帝如何解决这一问题的?为抑制地方豪强势力,汉武帝还有什么举措?
(5)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二平王立,东迁……辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识回答,西周的建立者是谁?
(2)材料二中,平王把都城迁到了哪里?指出材料二中反映平王东迁后的政治局势的句子。
(3)材料二中“诸侯强并弱”的目的是什么?使“齐、楚、秦、晋始大”的人物分别是谁?
(4)请用一句话描述材料一示意图中②这一时期。
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如图是中国历史朝代(时期)更替示意图(部分),示意图中的①处应该填写的朝代(时期)是
① | 商朝 | ② | 东周 | 秦朝 | 西汉 |
春秋 | ③ |
A.夏朝 B.西周 C.战国 D.东汉
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