识图和阅读材料，回答问题：
材料一：隋朝大运河图
（1）在隋朝大运河图上，字母框指向的城市在当时叫什么名字？据所学知识，请你谈谈大运河的修建对隋朝社会产生了什么影响？
材料二：《中国诗词大会》是中国中央电视台推出的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温诗词之美，感受诗词之趣，汲取古人智慧和情怀，涵养自己的心灵，对于弘扬中国文化和实现中华民族伟大复兴有着特别重要的意义。
（2）哪个朝代是中国历史上诗歌创作的黄金时期？请举出该朝代最为著名的诗人（至少两个，但不超过三个）。
七年级历史综合题简单题
识图和阅读材料，回答问题：
材料一：隋朝大运河图
（1）在隋朝大运河图上，字母框指向的城市在当时叫什么名字？据所学知识，请你谈谈大运河的修建对隋朝社会产生了什么影响？
材料二：《中国诗词大会》是中国中央电视台推出的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温诗词之美，感受诗词之趣，汲取古人智慧和情怀，涵养自己的心灵，对于弘扬中国文化和实现中华民族伟大复兴有着特别重要的意义。
（2）哪个朝代是中国历史上诗歌创作的黄金时期？请举出该朝代最为著名的诗人（至少两个，但不超过三个）。
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阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：隋朝大运河（下图）
材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
请回答：
（1）下令开凿这一大运河的皇帝是？
（2）运河两端城市的现今名称_____________。
A．涿郡指今 ；B．余杭指今_____________。
（3）运河是最北段C和最南段F的名称分别是什么？
最北段C是 ；最南段F是 。
（4）据材料二此河开通有什么作用？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 隋朝大运河图
（1）写出隋朝大运河南北两端的名称：南端 现在是 ，北端 现在是 。
（2）写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。
材料二 唐朝诗人皮日休这样评价隋朝大运河：“尽道隋亡为此河，至今干里赖通波。”
（3）隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的？据材料二你怎样评价他开凿大运河这一历史事件？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：见下图
（1）上图，隋朝大运河中心地点在哪里？最北最南地点在哪里？
（2）大运河的开通有什么作用？
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通过交往，不同特色的经济、文化相互碰撞、相互交融，共同发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）材料一图片展示的是历史上著名的什么通道？它的开通有什么意义？
材料二：
（2）材料二是隋朝大运河图。结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的。
材料三：两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。
——王介南《中外文化交流史》
（3）根据材料三，指出中国的对外交通发生了什么变化？并结合所学知识概括指出其变化的原因。
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阅读下列材料，完成下列要求。
以下是张华同学根据所学知识结合图5整理关于隋朝大运河的知识（部分）。
（1）经过小组交流后，张华同学补写了城市A 和河段B 的名称。
（2）隋朝大运河是古代世界上最长的运河，体现了我国古代劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。请结合所学知识再写出体现中国古代劳动人民的智慧和创造力相关工程的两个例子。
（3）张华在小组交流中引用“尽道隋亡为此河……”来论证大运河开凿是隋朝灭亡的根本原因。你认为他的观点是否正确？请说明理由。
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阅读下列材料，回答问题。
（慧眼识“捷径”）
材料一：
（1）材料一中的两幅图片是古代常用的两种运输方式。请指出哪种方式更有效。结合所学知识，分别概述隋朝开凿大运河的原因和条件。
（功过论千年）
材料二：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来，锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——（唐）胡曾《汴水》
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——（唐）皮日休《汴河怀古》
（2）材料二中的两位诗人对这条河的看法有什么不同？对于这件事，你有什么看法？
（历史与现实）
材料三：2014年中国大运河成功入选《世界遗产名录》，成为中国第46个世界遗产项目。2017年2月24日，习近平总书记作出重要指示：“要深入挖掘以大运河为核心的历史文化资源，保护大运河是运河沿线所有地区的共同责任。”
（3）为了保护世界文化遗产——大运河，你会怎样做？
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阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一 隋朝大运河(下图)
材料二现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷刘溯源，英国的考试制度原来是从中国学过去的。所以中国的考试制度是世界上最好的选取真才的制度。
——孙中山
（1）根据材料一回答：
①下令开凿这一大运河的皇帝是？
②填写出A.B.C.D.E.F的名称
A: B: C:
D: E: F:
③它的开通有何积极影响？
（2）材料二中所说的考试制度是什么？它始于何时？正式形成的标志是？
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材料一 《隋朝大运河示意图》
（1）隋朝大运河是哪位皇帝在位时修建的？目的是什么？
（2）写出材料一中的字母ABC代表城市名字。
（3）写出材料一中的字母DEFG代表的名称。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）材料一中的两幅图片是古代常用的两种运输方式。请指出哪种方式更有效。结合所学知识，分别概述隋朝开凿大运河的原因和条件。
材料二：
（2）统治者开通此河的目的是什么？
（3）此河的最北端是 ，最南端是
材料三：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来，锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——（唐）胡曾《汴水》
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——（唐）皮日休《汴河怀古》
（4）材料二中的两位诗人对这条河的看法有什么不同？对于这件事，你有什么看法？
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