有学者指出，建国以来我国的高考历史命题走过了一段较为曲折的历程。（1）1949-1965，...

有学者指出，建国以来我国的高考历史命题走过了一段较为曲折的历程。

（1）1949-1965，高考历史命题基本上以知识识记为主，题目较为简单，题型也相对单一。

（2）1966-1976，高考历史命题中断，影射史学成为当时的主流，主要是推荐“根红苗正”出身好的工农兵学员上大学。

（3）1977恢复高考以来，历史命题曾经再度考察知识的再现，仍然注重革命史的考查，考查学生的识记为主。

（4）1990-2011高考历史命题强调知识与能力并重，突出学科能力（获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题）考察。

（5）2010以来，高考历史命题升级，强调能力的同时，更加注重学科的核心素养（历史的辩证思维，时空观念，史料实证，历史解释，家国情怀价值观）。注重唯物史观和国内外热点问题，考查学生识记、分析、概括等综合能力，难度较大。

请依据材料结合所学知识，运用近现代史的相关史实，对上述内容进行探讨（说明：可以就某一时期高考历史命题的特征进行论证，也可以对学者观点进行修改，补充，否定或者提出新观点，并加以论述，要求观点明确，史论结合，史实准确）

高三历史非选择题困难题查看答案及解析

有学者指出，1949年以来我国的高考历史命题走过了一段较为曲折的历程。

①l950——1965年，高考历史命题基本上以知识识记为主，题目较为简单，题型相对单一。

②1966——1976年，高考历史命题中断，影封史学成为当时的主流，主要是推荐“根红苗正，出身好的工农兵学员上大学。

③1977——1990年代初，历史命题曾经再度考察知识的再现，仍然注重革命史的考查，考查学生的识记为主。

④1990年代——2010年，高考历史命题强调知识与能力并重，突出学科能力（获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题）考察。

③2010以来，高考历史命题升级，强调能力的同时，更加注重学科的核心素养(历史的辩证思雄，时空观念，史料实征，历史解释，家国情怀价值观)。注重唯物史观和国内外热点问题，考查学生识记、分析、概括等综合能力，难度较大。

请依据材科并结合所学知识，运用近现代史的相关史实，对上述内容进行探讨、解读。（说明：可以结合不同时期的国内外形势、特点，就某一时期高考历史命题的特征进行论证，也可以就不同时期高考历史命题的变化进行分析、探讨，可以对学者观点进行修改、补充、或者提出新观点，并加以论述，要求观点明确，史论结合，史实准确）。

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阅读下表，回答问题。

新中国成立以来高考制度改革历程

高考制度是中国教育制度的关键环节，请根据表中信息，任选其中两个阶段概括高考制度改革的特点并分析其原因。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　

——摘编自孙义坤《建国以来高考历史试卷（全国卷）述评》

表为1952-1957年高考历史试题内容情况表（单位：%）。

从中概括出该时期我国高考历史试题的一个主要特点，并结合所学知识分析其原因。

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根据相关材料完成下列各题

铁路在中国已有一百多年的历史。1949年以前，中国铁路建设经历了艰难曲折的历程；1949年以后，中国的铁路建设取得了辉煌的成就。青藏铁路全线开通，是我国社会主义现代化建设取得的一项重大成就。

1937年，中国铁路总长21761千米，其中由南京国民政府控制的占52.5%，其余为日、英、法等列强资本所控制。

1937年中国主要铁路示意图

（1）根据上述材料及图，概括抗日战争前中国铁路的主要特征（6分）

孙中山非常重视铁路建设。他指出：“今日者，强邻环视，我国若不急急将铁道修成，则俄人必欲夺我蒙古铁道路线……英人必欲夺我西藏铁道路线……铁道为人所夺，国即为人瓜分。”在《建国方略》中，孙中山设计了中国铁路建设的总体方案，其中对西藏、青海、新疆等地区，规划了包括16条线路的“高原铁路系统”。他认为，此区域农产最富、牧场最美、矿产丰富，于此兴建铁路，即使工程浩大，亦当有良好回报。（摘自《孙中山全集》第二、六卷）

（2）根据上述材料，简析孙中山规划“高原铁路系统”的战略意图。

（3）列举我国“一五”计划期间与西藏有关的交通建设主要成就。

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中国参与国际组织活动经历了曲折的发展历程。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1949年以来中国参与国际组织活动概况

——据王逸舟《中国外交六十年》、王玲《世界各国参与国际组织的比较研究》等整理

材料二　 1951年5月22日，中国外交部发言人指出：“自从联合国大会非法通过诬蔑我国的决议后，联合国已断然自绝于中国人民，此次联合国大会又非法通过美国这一提案，只是再一次证明联合国已日益不可挽救地变成以美国为首的帝国主义集团扩大侵略战争的工具。”

——《中华人民共和国对外关系文件集(1951—1953)》第二集

材料三　 “中国是联合国财政体制的索取者而不是贡献者，因为它从联合国获得的多边财政和技术援助远远超过了向联合国缴纳的会费和承担的维和费用”。

——[美]塞缪尔·金《中国与联合国》

(1)概括从1949年到60年代末中国参与国际组织活动的特点，结合所学知识分析其成因。

(2)20世纪70年代以来，中国参与国际组织活动有哪些新发展?推动发展的因素有哪些?

(3)综合上述材料，评述中国在参与国际组织活动中的作用。

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中国参与国际组织活动经历了曲折的发展历程。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1949年以来中国参与国际组织活动概况

——据王逸舟《中国外交六十年》、王玲《世界各国参与国际组织的比较研究》等整理

材料二　 1951年5月22日，中国外交部发言人指出：“自从联合国大会非法通过诬蔑我国的决议后，联合国已断然自绝于中国人民，此次联合国大会又非法通过美国这一提案，只是再一次证明联合国已日益不可挽救地变成以美国为首的帝国主义集团扩大侵略战争的工具。”

——《中华人民共和国对外关系文件集(1951—1953)》第二集

材料三　 “中国是联合国财政体制的索取者而不是贡献者，因为它从联合国获得的多边财政和技术援助远远超过了向联合国缴纳的会费和承担的维和费用”。

——塞缪尔·金《中国与联合国》

（1）概括从1949年到60年代末中国参与国际组织活动的特点，结合所学知识分析其成因。

（2）20世纪70年代以来，中国参与国际组织活动有哪些新发展?推动发展的因素有哪些?

（3）综合上述材料，评述中国在参与国际组织活动中的作用。

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从新中国成立以来我国科技文化事业的发展经历了曲折的历程，对此过程的认识、评价不正确的是

A. 正确的科技文化政策可以推动其发展

B. 要想促进科技文化的发展必须调动知识分子的积极性

C. 学术问题在特定的环境下可以当作政治问题来对待

D. 社会安定、经济繁荣有利于科技文化发展

高三历史单选题简单题查看答案及解析

在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”材料的“里程碑”表现在

A．社会主义制度的建立                      B．新的国家领导人的选举

C．共产党核心地位的确定                      D．第一部社会主义宪法的制定

高三历史选择题简单题查看答案及解析

在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949 年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。”下列关于一届人大认识正确的是

① 背景是“三大改造”的深入开展

② 通过了我国第一部社会主义类型的宪法

③ 确立了多党合作的政治协商制度

④形成了具有中国特色的社会主义法制体系

A. ①②　 B. ③④　 C. ①③　 D.②④

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