解释下列加点的词。
(1)略无阙处
(2)必先苦其心志
(3)猿则百叫无绝
八年级语文语言应用简单题
解释下列加点的词。
(1)略无阙处
(2)必先苦其心志
(3)猿则百叫无绝
八年级语文语言应用简单题查看答案及解析
古诗文阅读。
1.解释下列句子中加点词的含义。
（1）必先苦其心志 苦： （2）自非亭午夜分，不见曦月。自非：
（3）将军约，军中不得驱驰。 约： （4）念无与为乐者。 念：
2.翻译（1）（2）两题，用“｜”将（3）题断句。
（1）于是上乃使使持节诏将军。
（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。
（3）居 天 下 之 广 居 立 天 下 之 正 位 行 天 下 之 大 道。
3.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。
4.“但少闲人如吾两人者耳”，怎样理解“闲人”？
八年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
对下面文段中加点词的解释错误的一项是（ ）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
A. 拂：违背 B. 动：使……震撼
C. 曾：同“增”，增加 D. 益：好处
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列加点词的活用类型与例句相同的一项是( )
例：必先苦其心志
A. 人恒过，然后能改 B. 吾与汝毕力平险
C. 箕畚运于渤海之尾 D. 饿其体肤
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列加点词意义和用法相同的一项是 ( )
A. 必先苦其心志 行拂乱其所为
B. 困于心，衡于虑，而后作 出淤泥而不染
C. 舜发于畎亩之中 已而之细柳军
D. 故天将降大任于是人也 贤于材人远矣
八年级语文选择题困难题查看答案及解析
下列选项中加点词的意思全都相同的一项是（ ）
A.必先苦其心志 何苦而不平 苦不堪言
B.急湍甚箭 甚矣，汝之不惠 不求甚解
C.杂然相许 悠然见南山 豁然开朗
D.居天下之广居 居无何 居安思危
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
（题文）下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是 ( )
A. 故天将降大任于是人也/是焉得为大丈夫乎
B. 必先苦其心志/其如土石何
C. 征于色,发于声,而后喻/而山不加增
D. 管夷吾举于士/告之于帝
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
根据课本，解释下面文言句子加粗词的意义。
（1）往之女家，必敬必戒（《富贵不能淫》）（______）
（2）必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）（______）
（3）指通豫南，达于汉阴（《愚公移山》）（______）
（4）乃以宗正刘礼为将军，军霸上（《周亚夫军细柳》）（______）
（5）猛浪若奔（《与朱元思书》）（______）
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
下列句子朗读停顿的划分有误的一项是（ ）
A. 富贵/不能淫 B. 必先/苦其/心志
C. 舜/发于/畎亩之中 D. 曾益其/所不能
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列各题。
（甲）故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自孟子《生于忧患,死于安乐》)
（乙）苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而习之于鬼谷先生。
出游数岁,大困而归。兄弟嫂妹妻妾皆窃笑之,曰:“周人之俗治产业力工商,今子释本而事口舌,困,不亦宜乎!”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书《阴符》,伏而读之。期年,以出揣摩,曰:“此可以说①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦,皆少②之。弗信。
乃西至秦,说惠王,弗用,乃东之赵,赵相奉阳君弗说之。去游燕,岁余而后得见……
(选自《史记·苏秦列传》)
（注）①说:劝说,说服。②少:轻视,贬低。
1.解释加点词的意思。
(1)饿其体肤（________）
(2)衡于虑（________）
(3)出游数岁（________）
(4)期年,以出揣摩（________）
2.用“/”为文中画波浪线的句子断句,限两处。
周人之俗治产业力工商
3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
译文:_____________________________
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
译文: ____________________________________
(3)乃闭室不出,出其书遍观之。
译文: ________________________________
4.（乙）文苏秦的经历能否作为（甲）文论点的事实论据?请结合选文内容说明理由。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析