臭名昭著的暴君。
(1)夏朝的最后一个王________在位时，无休止地征发百姓，最终被汤灭掉。
(2)商朝最后一个王________尽情享乐，施用炮烙之刑，镇压人民，最终被周灭掉。
(3)公元前841年，________与民争利，引起“国人暴动”，西周开始走向衰落。
七年级历史填空题简单题
臭名昭著的暴君。
(1)夏朝的最后一个王________在位时，无休止地征发百姓，最终被汤灭掉。
(2)商朝最后一个王________尽情享乐，施用炮烙之刑，镇压人民，最终被周灭掉。
(3)公元前841年，________与民争利，引起“国人暴动”，西周开始走向衰落。
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历史上的残暴统治最终都会被人民所推翻，请填写与各题信息相对应的暴君名称。
（1）夏朝的最后一个王 在位时，无休止地征发百姓，最终被汤灭掉。
（2）商朝最后一个王 尽情享乐，施用炮络之刑，镇压人民，最终被周灭掉。
（3）公元前841年， 与民争利，引起“国人暴动”，西周开始走向衰落。
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夏朝经历了四百多年，最后一个国王在位时，他建造了许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役．这个暴君就是：
A. 禹
B. 桀
C. 汤
D. 纣王
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夏朝经历了四百多年,最后一个国王在位时,他建造了许多豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服 劳役.这个暴君就是: ( )
A. 禹 B. 桀
C. 汤 D. 纣王
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材料论述。
历史总是惊人的相似，夏商周三代末代君主往往是暴君，如夏朝最后一位国王统治时期，国力衰落，这位国王不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。类似的事件也发生在商朝和西周的末代君主身上，最后他们的统治都被推翻了。
“楚汉之争”中刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强，最终取得“楚汉之争”的胜利，夺取了天下，建立了西汉。
——摘编自人教版七年级上册《中国历史》
（1）材料中的夏朝最后一个国王是谁？推翻他统治取而代之的又是谁？
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，利用材料内容结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题：史论合，论述条理清楚。）
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夏朝最后一个国君桀、商朝最后一个国君纣王和西周最后一个王周厉王都是历史有名的暴君。
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夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是最后一个国君残酷暴虐。
（1）夏朝最后一个国君 统治残暴，无休止地征发劳役，致使民不聊生。
（2）商朝最后一个国君 修筑豪华宫室园林，“酒池肉林”，设炮烙之刑。
（3）西周最后一个国君 听信谗言，废王后和太子，“烽为戏诸侯”，使百姓流离失所。
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成语“助纣为虐”，比喻帮助坏人干坏事，其中的纣指的是纣王，是一个有名的暴君，他是
A. 夏朝最后一个王 B. 商朝最后一个王
C. 西周最后一个王 D. 东周最后一个王
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阅读下列材料，回答问题。
材料一夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力。
（1）桀和纣的统治有什么共同之处？请举实例说明。
材料二你们大家听我说，并不是我想以臣伐君，犯上作乱。乃是由于夏王桀有许多罪恶，上天命我去诛伐他。
材料三现在商纣王只听信妇人的话，对祖先的祭祀不闻不问，轻蔑废弃同祖兄弟而不任用，却对从四方逃亡来的罪恶多端的人，推崇尊敬，又是信任任用，以他们为大夫、卿士。这些人施残暴于百姓，违法作乱于商邑，使他们残害百姓。现在，我姬发奉天命进行惩讨。
（2）材料二、三中的“我”分别指的是谁？他们“诛伐”或“惩讨”的结果如何？
材料四“今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也；而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也。”
——商汤
材料五“自吾先君太公曰‘当有圣人适周，周以兴’。子真是邪？吾太公望子久矣。”
——周文王
（3）材料四和材料五都体现了什么对于国家兴亡的重要性？请举实例加以印证。
（4）结合五则材料，说一说你的感悟。（至少两条）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力。
材料二 你们大家听我说，并不是我想以臣伐君，犯上作乱。乃是由于夏王桀有许多罪恶，上天命我去诛伐他。
材料三 现在商纣王只听信妇人的话，对祖先的祭祀不闻不问，轻蔑废弃同祖兄弟而不任用，却对从四方逃亡来的罪恶多端的人，推崇尊敬，又是信任任用，以他们为大夫、卿士。这些人施残暴于百姓，违法作乱于商邑，使他们残害百姓。现在，我姬发奉天命进行惩讨。
（1）桀和纣的统治有什么共同之处？请举实例说明。
（2）材料二、三中的“我”分别指的是谁？他们“诛伐”或“惩讨”的结果如何？
（3）结合上述材料，说一说你的感悟。
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