阅读下面这首诗，完成后面小题。
酬曹侍御过象县见寄①
柳宗元
破额山②前碧玉流③，骚人遥驻木兰舟。
春风无限潇湘意，欲采苹花不自由。
【注】①此诗作于柳宗元被贬柳州时。②破额山：象县沿江的山。③碧玉流：指流经柳州和象县的柳江。
1.本诗第一句描绘了柳江怎样的景象？对写曹侍御有怎样的作用？请简要赏析。
2.本诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，完成后面小题。
酬曹侍御过象县见寄①
柳宗元
破额山②前碧玉流③，骚人遥驻木兰舟。
春风无限潇湘意，欲采苹花不自由。
【注】①此诗作于柳宗元被贬柳州时。②破额山：象县沿江的山。③碧玉流：指流经柳州和象县的柳江。
1.本诗第一句描绘了柳江怎样的景象？对写曹侍御有怎样的作用？请简要赏析。
2.本诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成后面小题。
踏莎行
贺铸
杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语：当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
1.有人认为上阕最后两句是全词的着力之笔，也是将咏物、拟人、托寓结合得天衣无缝的工巧之笔，请就这一看法结合诗句简要分析。
2.“当年不肯嫁春风，无端却被权风误”两句感情内涵丰富，你认为这两句中蕴含有哪些情感？
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阅读下面两首诗，完成后面题目。（7分）
淮上与友人别 和练秀才
（唐）郑谷 （唐）杨巨源
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
1.这两首诗均以 ________这一意象，表达了作者的________之情。（2分）
2.简要分析这两首诗的表现手法。（5分）
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阅读下面两首诗，完成后面题目。（7分）
淮上与友人别 和练秀才
（唐）郑谷 （唐）杨巨源
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
1.这两首诗均以________ 这一意象，表达了作者的________之情。（2分）
2.简要分析这两首诗的表现手法。（5分）
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阅读下面两首诗，完成小题。（7分）
踏莎行 [宋]贺铸
杨柳回塘①，鸳鸯别浦②，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
[注]①回塘：曲折的水塘。②别浦：江河的支流入水口。
1.这首词咏叹的事物是 ________________________________________________________________________ ，词上片描写的环境特点是________________________________________________________________________________ 。（2分）
2.词的最后两句“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”历来为人所称道，请作简要赏析。（5分）
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阅读下面两首诗，完成后面题目。（8分）
听筝
（唐）柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
筝
（唐）张祜
绰绰下云烟，微收皓腕鲜。
夜风生碧柱，春水咽红弦。
翠佩轻犹触，莺枝涩未迁。
芳音何更妙，清月共婵娟。
1.柳诗第三联中，“独”与“空”的使用极为精妙，请作简要赏析。（4分）
2.两首诗中诗人的心境有何不同？请作简要分析。（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面题。（8分）
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
1.有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（4分）
2.颔联主要运用什么艺术手法描写音乐给听者带的感受？（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成小题。（8分）
乐府·杨柳枝
白居易
依依袅袅复青青，
勾引春风无限情。
白雪花繁空扑地，
绿丝条弱不胜莺。
1.这首诗的首句在用字上有什么特点？这样写有什么好处？（4分）
2.诗中第三句描写了怎样的景象？表现了诗人什么样的感情？（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面的题目。(6分)
寄韩潮州愈①
贾 岛
此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。
隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。
峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。
一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②。
【注】 ①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》(“隔岭篇章”即指该诗)，传到京师，贾岛读后有感而作此诗。②浪西楼：潮州名楼。
1.请对颈联中的“悬”“浸”二字进行简要赏析。(3分)
答：________________________________________________________________________
2.请从借景抒情的角度，简析尾联所抒发的思想感情。(3分)
答：________________________________________________________________________
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古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
岁旦
宋·宋伯仁
居间无贺客，早起只如常。
桃版随人换，梅花隔岁香。
春风回笑语，云气卜丰穰。
柏酒何劳劝，心平寿自长。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌的标题“岁旦”，意思是新年的第一天，开门见山点明了诗歌的写作时间。
B. 首联讲诗人居闲在家，无贺客迎门，但诗人不被这种炎凉世态影响，反而遵照习俗热闹喜迎春节。
C. 颔联“桃版”句与王安石的“总把新桃换旧符”写的都是春节贴换春联的事情。
D. 颈联“云气”句，将云气拟人化，生动形象地写出了云气好像在庆祝丰年的情景。
E. 尾联讲无须人来敬酒劝饮柏叶酒以辟邪祛疾，直接表达了诗人的心境，又照应首联。
2.15全诗表达了诗人怎样的思想感情？第二、三联对表现诗人情感起什么作用？请简要分析。
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