已知关于x的分式方程的解是正数,求m的取值范围.
八年级数学解答题简单题
已知关于的分式方程的解是非正数,则的取值范围是 ( )
A. B. 且 C. 且 D.
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已知关于x的分式方程的解是正数,求m的取值范围.
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已知关于x的分式方程的解是正数,则m的取值范围是( )
A. m<4且m≠3 B. m<4 C. m≤4且m≠3 D. m>5且m≠6
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(2015秋•禹州市期末)已知关于x的分式方程的解是正数,则x的取值范围是 .
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已知关于的分式方程的解是正数,则的取值范围是( )
A. 且 B.
C. 且 D. 且
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已知关于x的分式方程 =-1的解是非正数,则a的取值范围是_____________.
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已知关于的分式方程的解是非正数,则以的取值范围是 ( )
A. ≤一1 B. ≤一1且≠一2
C. ≤1且≠2 D. ≤1
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已知关于的分式方程的解是非正数,则以的取值范围是 ( )
A. ≤一1 B. ≤一1且≠一2
C. ≤1且≠2 D. ≤1
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已知关于x的分式方程=1的解是非正数,则a的取值范围是( )
A.a≤-1
B.a≤-1且a≠-2
C.a≤1且a≠-2
D.a≤1
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阅读下列材料:
在学习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程的解为正数,求a的取值范围?
经过小组交流讨论后,同学们逐渐形成了两种意见:
小明说:解这个关于x的分式方程,得到方程的解为x=a﹣2.由题意可得a﹣2>0,所以a>2,问题解决.
小强说:你考虑的不全面.还必须保证a≠3才行.
老师说:小强所说完全正确.
请回答:小明考虑问题不全面,主要体现在哪里?请你简要说明: .
完成下列问题:
(1)已知关于x的方程=1的解为负数,求m的取值范围;
(2)若关于x的分式方程=﹣1无解.直接写出n的取值范围.
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