x-2）2+
x2是x2-2x+4的三种不同形式的配方（即“余项”分别是常数项、一次项、二次项--见横线上的部分）．九年级数学解答题中等难度题
x-2）2+x2是x2-2x+4的三种不同形式的配方（即“余项”分别是常数项、一次项、二次项--见横线上的部分）．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
x-2）2+x2是x2-2x+4的三种不同形式的配方（即“余项”分别是常数项、一次项、二次项--见横线上的部分）．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
x-2）2+x2是x2-2x+4的三种不同形式的配方（即“余项”分别是常数项、一次项、二次项--见横线上的部分）．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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x-2）2+x2是x2-2x+4的三种不同形式的配方（即“余项”分别是常数项、一次项、二次项--见横线上的部分）．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
x-2）2+x2是x2-2x+4的三种不同形式的配方（即“余项”分别是常数项、一次项、二次项--见横线上的部分）．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料：把形如
的二次三项式（或其中一部分）配成完全平方的形式，叫做配方法．配方的基本形式是完全平方公式的逆运用，即
．
例如：
________
________
________．
以上是
的三种不同形式的配方（即“余项”分别是常数、一次项、二次项–见横线上的部分）．根据阅读材料解决以下问题：
仿照上面的例子，写出
三种不同形式的配方；
将
配方（至少写出两种形式）；
已知
，求
、
、
的值．
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阅读材料：
若一元二次方程 ax2+bx+c=0（a≠0）的两根为x1，x2，则 x1+x2=﹣
，x1•x2=
，我们把这个命题叫做韦达定理，根据上述材料，解决下面问题：
（1）一元二次方程 2x2﹣3x+1=0 的两根为 x1，x2，则 x1+x2=( )，x1•x2=( ) ；
（2）已 知 实 数 m 、n 满足 m2﹣m﹣1=0，n2﹣n﹣1=0 且 m≠n，求
+
的值；
（3）若 x1，x2总是方程 2x2+4x+m=0 的两个根，求 x12+x22 的最小值．
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，x1•x2=
．
+
的值为________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析